PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Pembelajaran Think Pair Share ( Tps ) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Pegandan 02 Tahun Ajaran 2012/2013.
Teks penuh
Dokumen terkait
Pair Share mampu meningkatkan hasil belajar perkalian siswa kelas 3 SDN Gemampir kecamatan Karangnongko kabupaten Klaten tahun ajaran 2012/2013.. Kata Kunci : Think
Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menerapakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD
STUDI KOMPARASI STRATEGI THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI SDN 02 SELOKATON, KARANGANYAR
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD N 03 Matesih melalui penerapan Think Pair Share
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE ( TPS ) PADA MATA PELAJARAN PKn PADA.. KELAS VII DI SMP NEGERI 1 PANYABUNGAN TAHUN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui strategi Think-Pair-Share (TPS) pada siswa kelas IV SD Negeri
Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan teknik Gallery Walk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Kristen 04 Eben
Percaya Diri dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) di Kelas IV C SD Negeri
