• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI MEDIA FLASH CARDS UNTUK MENGATASI KEBOSANAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI TK TRIPUSAKA SURAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI MEDIA FLASH CARDS UNTUK MENGATASI KEBOSANAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN DI TK TRIPUSAKA SURAKARTA"

Copied!
82
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  2.1  Fungsi belahan otak ………………………………………………… 15
Gambar 3.1  Struktur Organisasi TK Tripusaka Surakarta Tahun Pelajaran
gambar yang sesuai. Juga bisa berkreasi dengan model permainan
  Tabel 2.1
+5

Referensi

Dokumen terkait

Solusi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Mandarin diantaranya adalah menumbuhkan minat terhadap pelajaran bahasa Mandarin dengan cara memberikan beberapa

Permasalahan Laporan Tugas Akhir ini, yaitu (1) Bagaimanakah penerapan metode tracking dan slow motion speaking dalam pembelajaran pelafalan bahasa Mandarin siswa

“ Pembelajaran Bahasa Mandarin Berbantu Komputer Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas 1 – 3 Menggunakan Adobe Flash CS5, PHP dan MySQL ” dengan baik.. Pada kesempatan ini penulis

Pembelajaran kosakata bahasa Mandarin dengan menggunakan alat media gambar sangat membantu para siswa untuk memahami dengan mudah hal-hal yang diajarkan kepada

Hasil dari penelitian ini adalah terwujudnya aplikasi Animasi Interaktif Media Pembelajaran Matematika yang diharapkan dapat mengatasi rasa bosan siswa dalam menerima

Strategi pembelajaran dalam pemberian materi pada mata kuliah Bahasa Mandarin I adalah menggunakan strategi ekspositori dengan menerapkan metode ceramah, metode

Mode pembelajaran terdiri dari 15 bab, yang setiap bab terdapat materi yang berisikan hanzi (karakter Mandarin), pinyin (romansia Mandarin dan arti dalam bahasa Indonesia.

Permasalahan Laporan Tugas Akhir ini, yaitu (1) Bagaimanakah penerapan metode tracking dan slow motion speaking dalam pembelajaran pelafalan bahasa Mandarin siswa