• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS XI SMKN 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA SISWA KELAS XI SMKN 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

1) Tahap pertama persiapan, yang meliputi: a) dalam segi materi pembelajaran CIRC dirancang sedemikian rupa untuk pembelajaran kelompok, b) menetapkan siswa dalam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan tingkat asupan energi, protein, dan kebiasaan minum teh dengan kejadian anemia pada remaja putri SMK Muhammadiyah

(Direktur PUSHAM UII Yogyakarta), ― Upaya Litigasi & Non Litigasi Atas Pelanggaran Hak Ekosob Di Indonesia ‖, Makalah pada WORKSHOP Memperkuat Justisiabilitas Hak-Hak

Penduduk yang demikian maka akan menyukai dan menyetujui pembukaan jalur baru ini dan akan menunjukkan sikap yang positif karena merasa bahwa kebutuhan dan

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai bentuk kegiatan belajar mengkomunikasikan ilmu, dengan tujuan meningkatkan keaktifan belajar siswa, meningkatkan hasil dan

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multi media terhadap hasil belajar siswa pada materi daur air, untuk mengetahui pengaruh metode

Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh faktor sosiodemografi (umur, pendidikan, status pernikahan), (dorongan peer atau reference group ), struktural

PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL HELLISON DAN CANTER ASSERTIVE.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |