ii i v
K A R T S B A
T S E R P N A T A K G N I N E
P AS IBELAJARSEJARAHMELALUI P
A R E N E
P ANMODELPEMBELAJARANBERBASISMASALAH A
I D E M N A A N U G G N E P N A G N E
D POWERPOINTD ISMA
ir a S n a l u W i s e D
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
5 1 0 2
Peneilitan ini betrujuan untuk meningkatkan prestas i belaja r sejarah i
u l a l e
m penerapan mode lpembelajaran berbasi smasalah dengan penggunaan a
i d e
m powe rpointd iSMANeger i1DepokYogyaka tra ap dasiswakela sXII PA n
a g n e
d mateir “ Prose smasuk dan perkembangan penjajahan Bangsa Bara td i a
i s e n o d n
I ” .
n a g n e d t r a g g a T & s i m m e K l e d o m n a k a n u g i d g n a y n a it il e n e p e d o t e M
p : n a p a h a t t a p m
e e nre canaan , pelaksanaan , observasi , relfeksi . S jubek dalam n
a it il e n e
p in iadalah siswa kela sX IIPA 3 SMA Neger i1 Depok Yogyakatra .
a w s i s 4 3 h a l m u j n a g n e
d O eby k peneilitan adalah prestas ibelajar sejarah ,mode l h
a l a s a m s i s a b r e b n a r a j a l e b m e
p . Pengumpulan data menggunakan insrtumen e
u
k sioner ,obeservasi ,wawancara dan te ste truils .Anailsi sdata menggunakan ir
k s e
d p fit .
H sa i l peneilitan menunjukkan adanya peningkatan prestas i belajar .
h a r a j e
s Peningkatan prestas ibelaja rsejarah aspek kogntifi ,pada siklu sI ( 06 ) 7, i
d a j n e m t a k g n i n e
m ( 07 ) 6, padas iklusI I.
x i
T C A R T S B A E
R C N I E H
T ASINGOFSTUDYINGHISTOTYBYAPPLYING N
I N R A E L D E S A B M E L B O R
P GMODELANDTHEUSEPOWERPOINT L
O O H C S H G I H R O I N E S N I
ir a S n a l u W i s e D
y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S
5 1 0 2
s m i a y d u t s s i h
T ot improve student sachievemen to flearning history h
g u o r h
t the useo fproble -m based learning model using fo mediapowe rpoint ni N
A M
S 1 DepokYogyakatrai nclas sXI AIP .Themateiralinclude s"en rtyprocess d
n
a thedevelopmen tofIndonesianoccupaiton ni WesternNaitons" . d
e s u d o h t e m e h
T Kemmis & Taggatrmodelsw tih four phases: planning , n
o it a t n e m e l p m
i ,observaiton ,relfeciton .Subjectsi nthi sstudywere 43 students fo I
X s s a l
c AI 3 P SMAN 1 Depok Yogyakatra .Objec to fresearch si learning t
n e m e v e i h c
a a nd problem-based learning model. In collecitng data, s
e ri a n n o it s e u
q , observati ,on interview da n w irtten test were used . The d ata s
i s y l a n
a si descirpitve. d e w o h s s tl u s e r e h
T an i ncreasei n learning achievement. eT ih ncrease i n n
o s a
w cogniitve aspects mfro the i niita lstate fo (66.17 )into (67.0 )in t hefris t e
l c y
c ,increasedt o ( 67 .0 )int hes econdcycle .
