GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM
ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
NOPIANAH A 310 100218
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERSETUJUAN
GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM
ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Diajukan oleh:
NOPIANAH
A 310 100 218
SKRIPSI
Telah disetujui oleh Pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji
Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta
Persetujuan Pembimbing,
Pembimbing I Pembimbing II
Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum. Drs. Adyana Sunanda, M. Pd. NIP: 19570830 198603 1 001 NIK: 408
SKRIPSI
GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM
ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
NOPIANAH A 310 100 218
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Pada tanggal,
dan telah dinyatakan memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji:
1. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum. ( )
2. Drs. Adyana Sunanda, M. Pd. ( )
3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum. ( )
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Gaya Kata
(Diksi) pada Lirik Lagu Album Romantic Rhapsody Karya Ada Band: Kajian Stilistika dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA” tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas,
maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 28 Mei 2014
Nopianah
MOTTO
Hidup adalah perjalanan yang tidak akan pernah selesai.
(Prof. Dr. Ali Imron Al- Ma’ruf M. Hum.)
Belajar, berusaha, dan berdoa adalah pangkal kesuksesan.
(Penulis)
Masa depanmu adalah dirimu sendiri
(Febrian Wahyu Pratama)
PERSEMBAHAN
1. Bapak dan Ibuku tercinta, Lasimin dan Darsiyem.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt.
yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun
dan menyelesaikan skripsi sesuai dengan yang penulis harapkan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai pihak.
Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji, Ms. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Bapak Drs. Zainal Arifin, M. Hum. selaku Ketua Prodi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah mengizinkan dan membantu terlaksananya
4. Bapak Prof. Dr. Ali Imron Al- Ma’ruf, M. Hum. selaku pembimbing I yang dengan
sabar membimbing dan memberi masukan-masukan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
5. Bapak Drs. Adyana Sunanda, selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu
dan kesabaran untuk membimbing penulis sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Ibu dan Bapak yang memberikan doa dan senantiasa memotivasi untuk segera
menyelesaikan skripsi ini.
7. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prodi Bahasa dan Sastra
Indonesia, terima kasih telah memberikan ilmunya kepada penulis, dan
8. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Sebagai insan biasa, kesalahan dan kekurangan ada pada diri penulis dalam
menyusun skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima kritik dan
saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi penulis dan pembaca umumnya.
Surakarta, 28 Mei 2014
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vi
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR BAGAN ... xii
ABSTRAK ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II LANDASAN TEORI ... ... 6
A. Kajian Teori ... 6
1. Stilistika dan Aspek Kajiannya... 6
2. Lirik Lagu dan Album... 18
3. Puisi dan Unsur-unsurnya... 19
4. Pembelajaran Sastra di SMA... 29
B. Tinjauan Pustaka (Penelitian yang Relevan) ... 38
C. Kerangka Pemikiran ... 41
D. Sistematika Penulisan ... 43
BAB III METODE PENELITIAN ... 44
A. Jenis dan Strategi Penelitian ... 44
B. Objek Penelitian ... 46
C. Data dan Sumber Data ... 46
D. Teknik Pengumpulan Data ... 49
E. Teknik Validasi Data ... ... 50
F. Teknik Analisis Data ... 52
BAB IV ANALISIS DAN HASIL PEMBAHASAN ... 54
A. Latar Sosiohistoris Kelompok Musik Ada Band ... 54
1. Perjalanan Karier... . 54
2. Koleksi Album Ada Band/ Hasil Karya Ada Band... . 60
3. Latar Belakang Anggota Kelompok Musik Ada Band... ... 78
B. Gaya Kata (Diksi) pada Lirik Lagu Romantic Rhapsody Karya Ada Band ... 81
1. Kata Konotatif... .. 83
2. Kata Konkret... 98
3. Kata Serapan... . 100
4. Kata Sapaan Khas dan Nama Diri ... 102
5. Kata dengan Objek Realitas Alam... 104
C. Implementasi Hasil Penelitian Kata (Diksi) pada Lirik Lagu Romantic Rhapsody
Karya Ada Band dalam Pembelajaran Sastra di SMA... ... 106
1. Bahan Ajar... ... 107
2. Metode Pembelajaran... 112
3. Strategi Pembelajaran... . 115
BAB V PENUTUP ... 119
A. Simpulan ... 119
B. Saran ... 120
DAFTAR PUSTAKA ... 122
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 ... 61
Tabel 4.2 ... 62
Tabel 4.3 ... 64
Tabel 4.4 ... 66
Tabel 4.5 ... 67
Tabel 4.6 ... 68
Tabel 4.7 ... 70
Tabel 4.8 ... 72
Tabel 4.9 ... 73
Tabel 4.10 ... 75
Tabel 4.11 ... 76
Tabel 4.12 ... 78
DAFTAR BAGAN
ABSTRAK
GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM
ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA Nopianah, A310100218, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 124 Halaman
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan latar sosiohistoris kelompok musik Ada Band, menganalisis gaya kata (diksi) pada lirik lagu album Romantic Rhapsody karya Ada Band dengan kajian stilistika, dan mendeskripsikan implementasi pembelajaran sastra (puisi) di SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini ialah gaya kata (diksi) yang terdapat dalam lirik lagu album Romantic
Rhapsody. Data dalam penelitian ini yaitu kata, berupa kutipan yang menggambarkan
penggunaan diksi dalam kumpulan lirik lagu album Romantic Rhapsody. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer yaitu kumpulan lirik lagu yang ada dalam album Romantic Rhapsody. Sumber data sekunder yaitu artikel dari internet tentang kelompok musik Ada Band dengan permasalahan yang menjadi objek penelitian. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu teknik pustaka, simak, dan catat. Teknik validasi datanya yaitu menggunakan trianggulasi teoretis. Adapun analisis datanya dengan model pembacaan semiotik meliputi teknik pembacaan heuristik dan hermeneutik. Lirik lagu Romantic Rhapsody karya Ada Band dengan kajian stilistika simpulannya sebagai berikut. Pertama, latar sosiohistoris kelompok musik Ada Band. Ada Band adalah sebuah kelompok musik yang berasal dari Jakarta, Indonesia dengan anggota Suriandika Satjadibrata, Donnie Sibarani, Marshal Surya Rachman dan Aditya Pratama. Kedua, gaya kata (diksi) dalam lirik lagu album Romantic Rhapsody karya Ada Band meliputi kata konotatif, kata konkret, kata serapan, kata sapaan khas dan nama diri, kata dengan objek realitas alam, dan kata vulgar. Ketiga, kajian gaya kata (diksi) dalam lirik lagu Romantic
Rhapsody karya Ada Band dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar sastra di SMA
khususnya kelas XII semester 2 dengan KD. 15.1. Menerapkan strategi Student
Team-Achievement Division (STAD)/ Tim Kelompok Prestasi.
