MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA
DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh: Fikri Susanto NIM: G000090051 NIRM: 09/X/02.2.1/1733
FAKULTAS AGAMA ISLAM
MOTTO
$
p
κš‰
r
'
¯
≈
t
ƒ
t
⎦⎪Ï%©!
$
#
(
#
θãΖ
t
Β
#
u
™
(
#
þθè%
ö/ä3
|
¡
à
Ρ
r
&
ö/ä3‹Î=÷δ
r
&
u
ρ
#
Y
‘$
t
Ρ
$
y
δß
Š
θè%
u
ρ
â
¨$
¨Ζ9
$
#
äο
u
‘$
y
f
Ï
t
ø:
$
#
u
ρ
$
p
κö
n
=
t
æ
îπ
s
3Í×
¯
≈
n
=
t
Β
Ô
â
Ÿ
ξÏ
î
×
Š#
y
‰
Ï
©
ω
t
βθÝ
Á
÷
è
t
ƒ
©
!
$
#
!
$
t
Β
öΝèδ
t
t
Β
r
&
t
βθè=
y
è
ø
t
ƒ
u
ρ
$
t
Β
t
βρâ
s
∆÷σãƒ
∩∉∪
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya
malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang
diperintahkan” (Qs. At Tahrim: 6).1
PERSEMBAHAN
1. Ibu dan Bapak yang aku hormati, yang telah tulus iklas mendidik, menyayangi dan mendoakanku serta mengarahkan aku menjadi orang yang lebih baik.
2. Sahabat-sahabatku seperjuangan FAI UMS 2009
3. Sahabatku yang baik hati Seperti: Ila, Freky, Maul, Agung, Ucup, Bawo, Amin, Muchtar, Tarwoko, yang memberikan semangat dan motivasi Secara terus menerus tanpa henti.
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, atas segala rahmat dan hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di Insan Cendikia SMP Kelas 1 Tahun Pelajaran 2013/2014” ini dengan baik dan lancar. Sholawat beriring salam kita haturkan kepada suri tauladan kita yaitu Rasulullah Muhammad SAW, yang telah menjadi suri tauladan bagi kita semua.
Skripsi ini disusun sebagai wacana bagi seluruh civitas akademika, khususnya mahasiswa Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) tentang penerapan Bimbingan Konseling Islami dalam Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Empirik di SDIT Permata Insani Tulung, Klaten Tahun Ajaran 2011/2012).
Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penelitian ini, penulis banyak mendapatkan kemudahan dan pertolongan dari berbagai pihak. Melalui karya ini, penulis menyampaikan teriam kasih kepada:
1. Drs. M.A, Fattah Santoso, M.Ag Selaku Dekan FAI UMS
2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd Selaku selaku Kaprodi Perbandingan Agama (Tarbiyah) dan Pembimbing I yang dengan sabar mengoreksi dan memberikan sumbangan pemikirannya kepada penulis
3. Drs. M. Darojat Ariyanto, M.Ag Selaku Pembimbing II, yang dengan sabar mengoreksi dan memberikan sumbangan pemikirannya kepada penulis.
mencarikan buku yang saya butuhkan.
5. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak bisa penulis sebut satu per satu.
Akhirnya, penulis hanya dapat mengharap memohon kepada Alllah agar semua bantuan dicatat oleh Allah SWT sebagai amal shalih yang bermanfaat di dunia dan di akhirat. Semoga rahmat Allah SWT selalu menyertai.
Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
Surakarta, 4 Juli 2014 Penulis
ABSTRAK
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA DI INSAN CENDIKIA SMP KELAS 1
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Motivasi orang tua adalah dorongan terhadap anaknya bagaimana supaya lebih bersemangat dalam meningkatkan prestasi. Motivasi yang kuat membuat anak sanggup ekstra keras untuk mencapai tujuan sesuatu. Karena dengan perhatian dan motivasi orang tua ini akan sangat bermanfaat bagi berlangsungnya kegaiatan belajar anak. Dengan adanya motivasi anak akan terdorong untuk lebih semangat dalam belajar. Di sinilah motivasi orang tua diperlukan dalam dunia belajar, khususnya dalam belajar ilmu agama.
Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SMP Insan Cendikia Kelas 1 Tahun Pelajaran 2013/2014 serta mengetahui dan mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di SMP Insan Cendikia Kelas 1 Tahun Pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data yang digunakan ialah angket, dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan cara berfikir induktif, yaitu dimulai dari fakta-fakta yang bersifat empiris. Hasil analisis ini berupa pemaparan mengenai situasi yang diteliti dan bentuk uraian naratif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh kesimpulan bahwa motivasi intrinsik yang dimiliki oleh orang tua lebih didasarkan karena berusaha memilih sekolah secara benar dan tepat. Menyekolahkan anak yang dipengaruhi oleh usaha untuk mencapai dan meningkatkan hubungan sosial. Motivasi orang tua yang merasa berpartisipasi aktif akan keberhasilan dalam menyekolahkan. Motivasi orang tua yang merasa bertanggung jawab akan keberhasilan dalam menyekolahkan. Motivasi Ekstrinsik atau motivasi dari luar, motivasi ini timbul dari seperti sikap pengajar, model pengajar, materi pelajaran, penilaian dan lingkungan sosial.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii
PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan Masalah ... 3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 3
D. Sistematika Penulisan Skripsi ... 4
BAB II LANDASAN TEORI A.Kerangka Teori ... 6
1. Motivasi ... 6
2. Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya ... 7
3. Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya ... 10
B.Kajian Pustaka ... 13
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 16
B. Pendekatan Penelitian ... 16
C. Sumber Data ... 17
D. Metode Penentuan Subjek ... 17
E. Metode Pengumpulan Data ... 18
BAB IV DESKRIPSI DATA PENELITIAN
A. ... G ambaran Umum SMP Insan Cendikia Al Mujtaba ... 21 B. ... M
otivasi Orang Tua Menyekolahkan Anaknya di SMP Insan Cendekia ... 24 BAB V ANALISIS DATA
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ... 36 B. Saran ... 37 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat Pengajuan Judul Skripsi 2. Surat Permohonan Pembimbing I 3. Surat Permohonan Pembimbing II 4. Surat Permohonan Izin Riset
5. Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I 6. Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II 7. Draf Pedoman Wawancara
8. Foto Dokumentasi 9. Daftar Responden
