• Tidak ada hasil yang ditemukan

Konten Unity of Sciences Waktu Evaluasi Kriteria/Indikator diharapkan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Konten Unity of Sciences Waktu Evaluasi Kriteria/Indikator diharapkan"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

Jl. Walisongo No. 3-5 Semarang

Telp. (024) 7604554, Fax (024) 7601293 website: walisongo.ac.id, email: [email protected]

Formulir

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen

…/RPS/PPB.PIBA.02/GSL/2016 No Revisi … 2 September 2017 Tanggal Terbit

Mata Kuliah (Kode MK) : Bahasa Arab II SKS : 2 Semester : Gasal Program Studi : Program Intensif Bahasa PPB UIN Walisongo Semarang Dosen : Fakhrudin Aziz

Capaian Pembelajaran : Umum

: Mahasiswa memiliki keterampilan membaca (qira'ah) dan menulis (kitabah)

Khusus

- Mahasiswa mampu memahami kaidah bahasa Arab dan penerapannya

- Mahasiswa mampu membaca dan memahami teks berbahasa Arab dengan baik dan benar - Mahasiswa mampu menulis kalimat (jumlah) dengan baik dan benar

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini didesain untuk mempersiapkan mahasiswa/I mengikuti ujian IMKA, utamanya yang berhubungan dengan maharah al-qira'ah dan maharah al-kitabah. Komposisi teks berhubungan budaya Arab (tsaqafah 'arabiyyah) dan kajian keislaman (dirasat islamiyyah). Perkuliahan fokus pada; bagaimana mahasiswa mampu membaca dan menulis teks berbahasa Arab dengan baik dan benar. Ukurannya, mahasiswa mampu memahami kaidah yang ada dalam setiap bab dan menerapkannya dalam bentuk latihan.

Pert.

ke- Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian Pembelajaran Metode Konten Unity of Sciences Waktu Evaluasi Kriteria/Indikator Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Memahami visi dan misi UIN Walisongo dan PIB (Pusat Pengembangan Bahasa) UIN Walisongo, serta kontrak belajar dan menerapkannya secara konsisten

- Visi dan misi UIN Walisongo

- Visi dan misi PPB serta IMKA

- Kontrak Belajar dan RPS,

Ramah Tamah, Ceramah, dan diskusi

Integrasi nilai-nilai keislaman, sains, dan kearifan lokal dalam visi dan misi, kontrak belajar, RPS, dan SAP

Penegasan tentang keutamaan orang yang belajar dan mengajarkan ilmu dan pentingnya metode pembelajaran yang tepat, kontekstual, dan

2 x 50’ Observasi

Sikap - Menyebutkan visi dan misi UIN Walisongo - Menyebutkan visi dan misi PPB

UIN Walisongo Semarang - Menjelaskan Prosedur dan Pra

Syarat untuk menempuh Ujian kompetensi Bahasa Arab (IMKA) - Menerapkan kontrak belajar dalam

perkuliahan

(2)

humanis 2 - Memahami kaidah

Jumlah Ismiyyah dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Jumlah Ismiyyah yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Attauhid Ruh al-Islam" beserta latihan

- Kaidah Jumlah ismiyyah - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

3 - Memahami kaidah Mubtada' dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Mubtada' yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Min Fiqh Mar'ah al-Muslimah " beserta latihan

- Kaidah Mubtada' - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

4 - Memahami kaidah Khabar dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Khabar yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Tarbiyat Thifl fi al-Islam" beserta latihan - Kaidah Khabar - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

5 - Memahami kaidah Khabar Jumlah Fi'liyyah dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Khabar Jumlah Fi'liyyah yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Ash-Shalatu fi al-Islam" beserta latihan

- Kaidah Khabar Jumlah Fi'liyyah

- Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

6 - Memahami kaidah Khabar Jumlah Ismiyyah dan penerapannya

- Bacaan dengan judul "Al-Usrah al-Muslimah" beserta latihan - Kaidah Khabar Jumlah

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan

(3)

- Membaca teks dengan baik dan benar serta menentukan Khabar Jumlah Ismiyyah yang terdapat dalam teks-

Ismiyyah

- Latihan-latihan kaidah

7 - Memahami kaidah Jumlah Fi'liyyah dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Jumlah Fi'liyyah yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Al'Alam al-'Araby" beserta latihan

- Kaidah Jumlah Fi'liyyah - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

8 UTS

9 - Memahami kaidah Maf'ul Bih dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Maf'ul Bih yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Al-Lughah Fusha wa al-'Amiyah" beserta latihan - Kaidah Maf'ul Bih - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

10 - Memahami kaidah Fi'il Mabni Ma'lum dan Majhul dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Fi'il Mabni Ma'lum dan Majhul yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Al-Taqs fil Alam al-Araby" beserta latihan - Kaidah Fi'il Mabni

Ma'lum dan Majhul - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

11 - Memahami Maf'ul Muthlaq dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Maf'ul

- Bacaan dengan judul "Al-Jami' al-Azhar" beserta latihan

- Kaidah Maf'ul Muthlaq - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

(4)

Muthlaq yang terdapat dalam teks-

12 - Memahami kaidah Maf'ul Liajlih dan

penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Maf'ul Liajlih yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Min Musykilati al-Syabab" beserta latihan - Kaidah Maf'ul Liajlih - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

13 - Memahami kaidah Hal dan penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Hal yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Al-Irhab" beserta latihan - Kaidah Hal

- Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

14 - Memahami kaidah Isim Maushul dan

penerapannya - Membaca teks dengan

baik dan benar serta menentukan Isim Maushul yang terdapat dalam teks-

- Bacaan dengan judul "Khotr al-Mukhaddarat" beserta latihan

- Kaidah Isim Maushul - Latihan-latihan

Ceramah dan

diskusi, 2 x 50’ Observasi kinerja dan tugas

- Mampu memahami kaidah dan menerapkannya dalam teks - Mampu mengerjakan

latihan-latihan yang berhubungan dengan kaidah

5%

15 - Menulis jumlah mufidah dengan topik tentang kajian keislaman

- Bacaan-bacaan tentang

"Arkanu al-Islam" Presentasi dan curah gagasan 2 x 50’ Observasi kinerja - Mampu menulis Jumlah Mufidah - Mampu menerapkan kaidah-kaidah sebelumnya dalam satu paragraph

5%

(5)

DAFTAR PUSTAKA Utama

1.

Zaad Najah 2 (Kitabah dan Qiro`ah).

2.

Al-Qira'ah al'Arabiyyah lil Muslimin

3.

Jami`ud Durus al-arobiyyah

4.

Silsilah Ta'lim al-Lughah al-'Arabiyyah

5.

Kamus bahasa Arab Digital

Pendukung

1. Aplikasi "Nahwu Mudah Dasar"

TUGAS MANDIRI

1. Menerjemahkan bacaan di setiap bab dan mendiskusikannya secara berkelompok 2. Menerjemahkan teks sederhana ke bahasa Arab dengan benar

3. Membuat jumlah mufidah dengan topik tentang Rukun Islam dan topik-topik lainnya yang berhubungan dengan kajian keislaman.

ASPEK DAN BOBOT PENILAIAN

1.

Kehadiran (a) : 20%

2.

Keaktifan (b) : 20%

3.

Ujian Tengah Semester (c) : 20%

4.

Ujian Akhir Semester (d) : 40%

Nilai Akhir = (a x 20%)+(b x 20%)+(c x 20%)+(d x 40%)

Semarang, 2 September 2017 Mengetahui

Kepala Pusat Pengembangan Bahasa Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK UIN WALISONGO SEMARANG

Referensi

Dokumen terkait

Siswa bersama dengan guru menyimpulkan tentang materi yang dibahas mengenai keliling bangun datar persegi.. Siswa di bagi soal evaluasi

Bank yang nilai rasio BOPO-nya tinggi menunjukkan bahwa bank tersebut tidak beroperasi dengan efisien karena tingginl,a nilai dari rasio ini memperlihatkan besamya

Hasil yang dicapai adalah aplikasi “Groovin” memiliki fitur yang membantu user mengelola pengeluaran dan pendapatan, perencanaan tabungan, pengelolaan peminjaman

Jika konsentrasi semakin ditingkatkan dan permukaan logam sudah tertutupi oleh surfaktan gemini 12-2-12, surfaktan gemini 12-2- 12 yang masih berada di larutan akan

Bab II menyajikan tentang Kontributor Terbesar Pemanasan Global ; Bab III menyajikan Hutan dan Deforestasi Global ; Bab IV menyajikan tentang Lahan Gambut Global dan Kelapa

Pada hakikatnya relationship marketing mencerminkan perubahan paradigma dalam pemasaran, yaitu semua difokuskan pada transaksi akusisi pelanggan menjadi retensi pelanggan

(1) Setiap pemakaian kekayaan daerah sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (1) harus mendapat izin dari Bupati atau pejabat yang ditunjuk dengan cara mengajukan

Bagaimanapun pelanggan merupakan tujuan utama perusahaan, jadi usaha yang dilakukan perusahaan selain mengatur perusahaannya adalah mencari strategi manajemen yang tepat