151
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah. M. Amin, Studi Agama Normativitas atau Historisitas?, Cet. Ke VI; (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2015).
Abidin Ibn Rusn, Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan, Cet; ke-I (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998).
Abuddin Nata, Filsafat Pendidikan Islam, Cet; ke-2, (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999).
Abu Achmadi, Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan, (Yogyakarta: PT.
Aditya Media, 1991).
Abu Ahmad, Ilmu Sosial Dasar, (Jakarta: Rineka Cipta, 2003).
Adeng Muchtar Ghazali, Antropologi Agama, (Bandung : Alfabeta, 2011).
Adisusilo. Sutarjo, Pembelajaran Nilai-Karakter Konstruktivisme dan VCT sebagai Inovasi Pembelajaran Efektif, (Jakarta: Rajawali Press, 2012).
Agus. Bustanuddin, Agama dalam Kehidupan Manusia; Pengantar Antropologi Agama, (Jakarta: Raja Grapindo Persada. 2006).
Ahmad, Tafsir, Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam, (Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya, 2005).
Ali. Mohammad, dan Mohammad Asrori, Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Dididik), Jilid I; (Jakarta: PT BumiAksara, 2010).
Al-Imam Abu Al-Husaini Muslim bin Al-Hajjaji Al-Qusyairy Al-Naisabury.
Al- 1993.M/1414.H, Shahih Muslim, Juz 2; (Lebanon: Beirut, Darul Fikry).
Alo Liliweri, Makna Budaya dalam Komunikasi Antarbudaya, (Yogyakarta:
PT LKis Pelangi Aksara, 2007).
Amin Abdullah, Studi Agama:Normativitas atau Historisitas,(Yogjakarta:
Pustaka Pelajar, 1999).
Amin Abdullah, Studi Agama:Normativitas atau Historisitas,(Yogjakarta:
Pustaka Pelajar, 1999).
Amsal Bachtiar, Filsafat Agama, (Jakarta: Logos Wacana Ilmu,1997).
Arifin, Tajul. Pengantar Antropologi, (Bandung: CV. Pustaka Setia, 2012).
Azra. Azyumardi, Esei-esei Intektual Muslim dan Pendidikan Islam, (Jakarta: Logos, 1998).
Benedict. Ruth, Patterns of Culture, (Boston: Houghton Mifflin Co., 1980).
Berger. Peter L, The Sacred Canopy: Element of a Sociological Theory of Religion, (New York: Anchor Books, 1969).
Buseri. Kamrani, Nilai Ilahiah Remaja Pelajar, (Yogyakarta: UII Press, 2004).
Bustanuddin, Agus. Agama Dalam Kehidupan Manusia, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007).
Catur Nugraheni. Martina, Jurnal Program Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyyah Purworejo, Analisis Sosiologi Budaya Dalam Kesenian Tradisional (Jathilan Tri Tunggal Muda Budaya) Budaya Dusun Gejiwan Desa Krinjing Kecematan Kajoran Kabupaten Magelang, Vol. /0 4 / No. 05 / Mei 2014.
Daud. Alfani, Islam & Masyarakat Banjar Deskripsi dan Analisa Kebudayaan Banjar, Cet. I; (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 1997).
Deddy Mulyana dan Jalaluddin Rakhmat. Komunikasi Antarbudaya, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006).
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: PT. Balai Pustaka, 1991).
Djamaluddin & Abdullah Aly, Kapita Selekta Pendidikan Islam, (Bandung: Pustaka Setia, 1998).
Diterbitkan oleh: Laboratorium Antropologi Jurusan Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Uviversitas Cenderawasih, Jurnal:
Antropologi Papua ‘Papuan Journal of Social and Cultural Anthropoloy, (ISSN: 1693-2099), Volume 1, No. 1, Agustus 2002.
Drajat. Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: BumiAksara, 1992).
Fathurrahaman, Muhammad. Budaya Religius Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, (Yogyakarta: Kalimedia, 2015).
Fatrhurrohman. Muhammad, Budaya Religius Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan: Tinjauan Teoritik dan Praktik Kontekstualisasi Pendidikan Agama di Sekolah, Cet. II; (Depok Sleman Yogyakarta:
Kalimedia, 2015).
Hadirman. Budi, Menuju Masyarakat Komunikatif: Ilmu, Masyarakat, Politik dan Posmodernisme menurut Jurgen Habermas, (Yogyakarta:
Kanisius, 1993).
Hafidz. Hasan, Dasar-dasar Pendidikan dan Ilmu Jiwa, (Solo: Ramadhani, 1989).
Hakim. M.Arief, Sinyal ‘Kematian’ Posmodernisme, Dalam Suyoto Ieds), Posmidernisme dan Masa Depan Peradaban, (Yogyakarta: Aditya Media, 1999).
Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan, (Jakarta: UI Press, 2002).
Harris, Marvin, “Culture, People, Nature; An Introduction to General Anthropology, (New York, Harper and Row Publishers, 1988).
Ibn Rusd, Abdidi. Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan, Cet. I;
(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998).
Ideham. M. Suriansyah dkk, Urang Banjar dan Kebudayaannya, (Banjarmasin, BPPD Provinsi Kalimantan Selatan, 2005).
Indra. Hasbi, Pendidikan Islam Tantangan & Peluang di Era Globalisasi, Cet, I; (Yoyakarta: Deepublish, 2016).
Irfannor dkk, Pedoman Penulisan Tesis, (Banjarmasin, Pascasarjana IAIN Antasari, 2016).
Isna. Mansur, Diskursus Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2001).
Isnaini. Muhammad, Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Madrasah, Journal Al-Ta’lim Jilid 1, Nomor 6 November 2013.
Jaya. Hanafi, A, Pengantar Theology Islam. Cet. V. (Jakarta: Pustaka Al- Husna, 1989).
Jurdi. Syarifuddin, Awal Mula Sosiologi Modern Kerangka Epistemologi, Metodologi, dan Perubahan Sosial Perspektif Ibn Khaldun, Cet, I;
(Bantul: Kreasi wacana, 2012).
John M. Echols dan Hassan Shadily, Kamus Inggris Indonesia An English- Indonesian Diktionary, (Jakarta: Gramedia, t.th).
J. Goodman. George Ritzer Douglas, Sociologicial Theory: Teori Sosiologi, Dari Teori Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosial Postmodern, Cet. Ke. XII; (McGraw-Hill, New York, New Edition) (Bantul: Kreasi Wacana, 2017).
Karsidi. Ravik, Sosiologi Pendidikan, Cet, III; (Surakarta: LPP UNS dan UNS Press, 2011).
Karim, M. Abdul. 2016. Toleransi Umat Beragama di Desa Loloan, Jembrana, Bali (Ditinjau dari Perspektif Sejarah).
Kartodirjo. Sartono, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia:
Suatu Alternatif, (Jakarta: Gramedia, 1982).
Kartodirjo, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indoesia: Suatu Alternatif (Jakarta: Gramedia, 1982).
Kusumohamodjojo, Budiono. Kebhinekaan Masyarakat Indonesia. (Jakarta:
Grasindo, 2000).
Kumpulan Makalah yang Dipresentasikan pada THE 10 TH ANNUAL CONFERENCE ON ISLAMIC STUDIES, Banjarmasin, 01-04 Oktober 2010, Kementerian Agama Republik Indonesia dan IAIN Antasari Banjarmasin.
Kuntowijoyo, Pengantar Ilmu Sejarah (Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya, 1999).
Koentjaraningrat, Manusia dan Kebudayaan di Indonesia, (Bandung: M2S, 1990).
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi:Kebudayaan, (Jakarta: PT RINEKA CIPTA, 2002).
Lihat Muhammad Daud Ali, Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: PT.Grafindo Persada, 2006). Bandingkan dengan buku keluaran Depag RI, Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum, (Jakarta: Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam RI, 2001).
Louis Kattsoff, Pengantar Filsafat, Ter. Soejono Soemargono, (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1992).
L. Hunt. Paul B.Horton dan Chester, Sosiologi edisi kenam jilid I, (Jakarta:
Erlangga, 1984).
Mujiburrahman, Bercermin Ke Barat Pendidikan Islam Antara Ajaran dan Kenyataan, Cet. I; (Banjaramasin: Jendela, 2013).
Mujiburrahman, Sayuthi, M. Nazir, “Pendidikan Berbasis Syariat Islam”
(Yogyakarta: Zahir Publishing, 2017).
Muhammad Naquid Al-Attas, The Concept Of Education In Islam, (Kuala Lumpur: Internasional Islamic Univercity, 1979).
Muhaimin dan Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam, (Bandung:
Triganda Karya, 1993).
Muhaimin dan Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan Kerangka Dasar Operasionalnya, (Bandung: Trigenda Karya, 1993).
Maksudin, Pendidikan Karakter Non-Dikotomik, Cet. I; (Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, Pustaka Belajar, 2013).
Mulia. Siti Musdah, Muslimah Perempuan Pembaru Keagamaan Reformis, (Jakrata: Mizan; Khazanah Ilmu-Ilmu Islam, 2004).
Mawardi. Imam. Jurnal Transinternalisasi Budaya Pendidikan Islam:
Membangun Nilai Etika Sosial Dalam Pengembangan Masyarakat,Universitas Muhammadiyah Magelang, Vol. 8, No.1, Juni 2011.
Mohammad Ali dan Mohammad Asrori, Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Dididik). (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010).
M.Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, Cet, ke-4, 1996).
Nasution. Harun, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan, (Jakarta: UI Press, 2002).
Nazsir. Nasrullah, Teori-Teori Sosiologi, (Bandung: Widya Padjadjaran, 2008).
Purwadarminta, W. JS, Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1999).
Radiansyah, Sosiologi Pendidikan, (Banjarmasin: IAIN Antasari Press, 2013).
Radiansyah, Sosiologi Pendidikan Agama, Cet. I; (Yogyakarta: Aswaja Pressindo, IAIN Antasari Press, 2015).
Raharjo. Mudjia Wingnyosoebroto, Soetandyo. B. Sumito, Sutiman, Filsafat Ilmu, Cet. I; (Malang: UIN Malang Press, 2009).
Rahmadi dan Abbas, M.Husaini, Islam Banjar: Genealogi dan Referensi Intelektual dalam Lintasan Sejarah, Cet. I; (Banjarmasin: IAIN Antasari Press, 2012).
Rahmaniyah. Istighfarotul, Pendidikan Etika, Cet. I; (Malang: UIN-Maliki Press, Aditya Media, 2010).
Ramayulis, Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Filosofis Sistem Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 2015).
Rifani. Wahyudi, Pendidikan Karakter Telaah Kritis Atas Pemikiran Ibn Miskawaih, Cet. I; (Banjarmasin: LPKU, 2016).
Richardson, Miles, Anthropologist-the Myth Teller, (American Ethnologist, 2, no.3 (August 1975).
Roibin, Agama dan Mitos: Dari Imajinasi Kreatif Menuju Realitas Yang Dinamis,dalam, (El-Harakah Jurnal Budaya Islam, Vol. 9, No. 3, September-Desember 2007).
Roger M. Keesing, Cultural Anthropology: A Contemporary Perspective, diterjemahkan R.G.Soekadijo, Antropologi Budaya: Suatu Perspektif Kontemporer. Edisi Kedua.(Jakarta: Erlangga, 1992).
Saifuddin. Achmad Fedyani, Catatan Reflektif Antropologi Sosialbudaya, Cet, I; (Institut Antropologi Indonesia (IAI) 2011).
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D), Cet; ke-23, (Bandung: CV. Alfabeta, 2016).
Sugiarti, Artikel Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Lingkungan Budaya (Ekobudaya) Dalam Sastra Peretas Nilai-Nilai Luhur Bangsa, Edisi 3 Tahun 2018.
Suriadi. Ahmad, Percaturan Otoritas Ulama Raja Banjar Pada Abad XIX, Cet. I; (Semarang: RaSAIL Media Group, 2009).
Sutarjo Adisusilo, Pembelajaran Nilai-Karakter Konstruktivisme dan VCT sebagai Inovasi Pembelajaran Efektif, (Jakarta: Rajawali Press, 2012).
Suryana, Af. A. Dkk, Toto. Pendidikan Agama Uslam untuk Perguruan Tinggi, (Bandung: Tiga Mutiara, 1996).
Sri Iswidayati, Harmonia Jurnal Pengetahuan Dan Pemikiran Seni Fungsi Mitos Dalam Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Pendukungnya (The Function of Myth in Social Cultural Life of Its Supporting Community) Volume VIII No.2 / Mei-Agustus 2007.
Steve Bruce and Steven Yearley, "Culture," in The Sage Dictionary of Sociology (California: SAGE Publications Inc, 2006).
Soerjono. Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, (Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 1990).
Syarah Nahjul, Balaghah Ibnu Abi Al Hadid, Jilid 2.
Soenarjo, dkk, Al Quran dan Terjemahnya, (Semarang: Toha Putra, 1999).
Syahminan Zaini, Prinsip-prinsip Dasar Konsepsi Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 1986).
Tafsir, Ahmad. Filsafat Ilmu Mengurai Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi Pengetahuan. (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2010).
Trianto, Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivisme, (Jakarta: Prestasi Pustaka, 2008).
Thoha. HM. Chabib, Kapita Selekta Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996).
Tesis, Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pelaksanaan Upacara Maulid di Kalangan Masyarakat Banjar di Desa Rangas Kec.Batang Alai Selatan Kab.Hulu Sungai Tengah, (Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin).
Umro, Jakaria. Jurnal Al-Makrifat Vol 4, No 1, April 2019, Konsep Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Ukhuwah Di Sekolah, (Pasuruan, April 2019).
Istilah ta’dib dikemukakan oleh Syekh Muhammad Naquid Al-Attas.
Lihat Syekh Muhammad Naquid Al-Attas, The Concept Of Education In Islam: A Framework For An Islamic Philosophy, diterjemahkan oleh Haidar Baqir dengan judul, Konsep Pendidikan Islam, Cet; ke-2, (Bandung: Mizan, 1987).
Zuhaerini, Metodik Khusus Pendidikan Agama. (Surabaya: Usaha Nasional, 1983).
Zakiah. Daradjat dkk, Ilmu Pendidikan Islam, Cet; ke-3, (Jakarta: Bumi Aksara, 1996)
