KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
POLITEKNIK NEGERI KUPANG
POLITEKNIK NEGERI KUPANG
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
(RPS)
Mata
Mata Kuliah
Kuliah
:
: MEKANIKA
MEKANIKA REKAYASA
REKAYASA II
II
Kode
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
POLITEKNIK NEGERI KUPANG
JURUSAN TEKNIK SIPIL
PROGRAM STUDI DIPLOMA III
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER JAM/MINGGU DOSEN
Mekanika Rekayasa II MKK 2114
Mata Kuliah Keilmuan dan
Keterampilan
2 II 4 Jusuf Wilson M. Rafael, S.T., M.T.
Capaian
Pembelajaran (CP)
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian besaran karakterisik penampang M2 Mahasiswa mampu menghitung besaran karakterisik penampang
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Tegangan dan Regangan
M4 Mahasiswa mampu menghitung tegangan dan regangan yang diakibatkan oleh gaya normal tarik dan tekan M5 Mahasiswa mampu menganalisis deformasi diakibatkan oleh gaya normal tarik dan tekan
M6 Mahasiswa mampu menghitung tegangan normal dan tegangan geser M7 Mahasiswa mampu menghitung tegangan-tegangan utama
M8 Mahasiswa mampu lendutan dengan metode luas momen dan metode lainnya
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang mekanika bahan sebagai bagian dari ilmu mekanika rekayasa. Mahasiswa akan memahami tentang besaran karakeristik penampang, tegangan – regangan dan deformasi/lendutan serta
bagaimana menghitung dan menganalisis tegangan – regangan dan deformasi/lendutan yang terjadi pada suatu penampang.
Materi Pembelajaran / Pokok Pembelajaran
1 Besaran-besaran karakteristik penampang 2 Pendahuluan Tegangan dan Regangan 3 Tegangan Normal tarik dan tekan 4 Deformasi
5 Tegangan Normal dan Tegangan Geser (Lentur dan Puntir) 6 Tegangan-tegangan utama
7 Lendutan
Pustaka - Gere & Timoshenko, 1996, Mekanika Bahan Jilid 1 & 2, Erlangga, Jakarta - Frick Heinz, Ir, 1979, Mekanika Teknik 1 & 2, Kanisius, Yogyakarta
- Pawirodikromo, Widodo, 2014, Analisis Tegangan Bahan, Pustaka Pelajar, Yogyakarta - Zainuri, Muhib Ach, 2008, Kekuatan Bahan, Penerbit Andi, Yogyakarta
- Kastiawan, Made, 2013, Statika Struktur, Penerbit Andi, Yogyakarta - KH, Sunggono, Ir., 1995, Teknik Sipil, Nova, Bandung
- Gunawan T, Ir. & Margaret S., Ir., 1985, Mekanika Teknik I Edisi I, Delta Teknik Group, Yogyakarta - Wiryomartono S, Ir., 1967, Mekanika Teknik Jilid 1, UGM Press, Yogyakarta
- Soemono, 1981, Statika I dan II, ITB, Bandung - Soemono, 1989, Tegangan I dan II, ITB, Bandung
- Daryanto, 1994, Mekanika Bangunan, Bumi Aksara, Jakarta Media Pembelajaran Ruang kelas, papan tulis, media presentasi, m odul, buku
MG
Ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian
Metode
Pembelajaran Waktu
Kriteria dan Indikator Penilaian
Bobot Penilaian
(%) 1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
sistem satuan dan besaran karakteristik penampang
1. Sistem satuan
2. Besaran karakteristik penampang (luas penampang, titik berat penampang, momen statis dan
momen inersia Kuliah, Tanya Jawab 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
10%
10%
2 Mahasiswa mampu menghitung besaran karakteristik penampang
1. Luas penampang 2. Titik berat penampang 3. Momen statis 4. Momen inersia 5. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
3 Mahasiswa mampu menghitung besaran karakteristik penampang
1. Luas penampang 2. Titik berat penampang 3. Momen statis 4. Momen inersia 5. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
10%
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
20%
4 Mahasiswa mampu menghitung besaran karakteristik penampang
1. Luas penampang 2. Titik berat penampang 3. Momen statis 4. Momen inersia 5. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang tegangan serta prinsip dasar dan jenis- jenis tegangan
1. Pengertian tegangan 2. Prinsip dasar tegangan 3. Jenis-jenis tegangan 4. Hukum Hooke 5. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang tegangan serta prinsip dasar dan jenis- jenis tegangan
1. Pengertian tegangan 2. Prinsip dasar tegangan 3. Jenis-jenis tegangan 4. Hukum Hooke 5. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
10%
10%
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran 7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
regangan serta prinsip dasar dan jenis- jenis regangan
1. Pengertian regangan 2. Prinsip dasar regangan 3. Jenis-jenis regangan 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 2 x 50 menit 1. Kehadiran:
Mahasiswa menghadiri ujian 2. Sikap: Mengerjakan ujian 3. UTS: Kesesuaian dalam menjawab dan menyelesaikan soal 10% 10% 25%
9 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan dan regangan pada struktur konstruksi sederhana
1. Tegangan dan regangan akibat gaya normal tarik dan tekan 2. Tegangan lentur, geser dan normal 3. Lingkaran Mohr 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
10 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan dan regangan pada struktur konstruksi sederhana
1. Tegangan dan regangan akibat gaya normal tarik dan tekan 2. Tegangan lentur, geser dan normal 3. Lingkaran Mohr 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
11 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan-regangan, deformasi, lendutan dan tegangan utama pada struktur konstruksi sederhana
1. Deformasi 2. Torsi 3. Tegangan-tegangan utama 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
12 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan-regangan, deformasi, lendutan dan tegangan utama pada struktur konstruksi sederhana
1. Deformasi 2. Torsi 3. Tegangan-tegangan utama 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
13 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan-regangan, deformasi, lendutan dan tegangan utama pada struktur konstruksi sederhana
1. Analisa lendutan dengan metode luas bidang momen
2. Analisis lendutan dengan metode integrasi ganda
3. Analisis lendutan dengan metode luas bidang momen sebagai beban 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
14 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan-regangan, deformasi, lendutan dan tegangan utama pada struktur konstruksi sederhana
1. Analisa lendutan dengan metode luas bidang momen
2. Analisis lendutan dengan metode integrasi ganda
3. Analisis lendutan dengan metode luas bidang momen sebagai beban 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
20%
15 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan tegangan-regangan, deformasi, lendutan dan tegangan utama pada struktur konstruksi sederhana
1. Analisa lendutan dengan metode luas bidang momen
2. Analisis lendutan dengan metode integrasi ganda
3. Analisis lendutan dengan metode luas bidang momen sebagai beban 4. Tugas Kuliah, Tanya Jawab, Latihan Soal 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri pembelajaran 2. Sikap:
Memperhatikan dan aktif dalam pembelajaran
3. Tugas:
Mahasiswa memahami materi yang diperoleh dari pembelajaran
10%
10%
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 2 x 50 menit 1. Kehadiran: Mahasiswa menghadiri ujian 2. Sikap: Mengerjakan ujian 3. UAS: Kesesuaian dalam menjawab dan menyelesaikan soal 10% 10% 35%
Jumlah Pertemuan : 16 kali, Minggu ke 8 UTS dan Minggu ke 16 UAS UAS : 35%
UTS : 25% SIKAP : 10% KEHADIRAN : 10% TUGAS / QUIZ : 20%
