• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL SINEKTIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR CAD 2D PADA SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENERAPAN MODEL SINEKTIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR CAD 2D PADA SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 SURAKARTA"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 197.78 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING DENGAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA.

MODEL ROLE PLAYING DENGAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA ”.. Skripsi ini disusun untuk

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING TOURNAMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR BETON PADA

dapat memperbaiki atau meningkatkan : (1) Kualitas proses pembelajaran yaitu dengan menurunnya kejenuhan belajar dan meningkatnya keaktifan siswa kelas XI TGB SMK Negeri 2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPIKIR DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARA SISTEM KELISTRIKAN KELAS XI TKR D SMK NEGERI 2 SURAKARTA.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas berpikir dan prestasi belajar siswa kelas XI TKR D SMK Negeri 2 Surakarta pada mata pelajaran sistem kelistrikan

BAB 1 PENDAHULUAN Peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Model Pembelajaran Team Teaching Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

model pembelajaran Team Teaching dapat meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada siswa XI Akuntansi di SMK 2 Muhammadiyah Surakarta”.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Uji Coba Pengembangan Produk di SMK N 2 Sukoharjo) | Probowati | Pendidikan Teknik Bangunan 5214 11358 1 SM

Berdasarkan gambar 7, menunjukkan bahwa tingkat persentase ketuntasan hasil belajar siswa kelas X TGB A SMK N 2 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014 setelah

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL THINK-PAIR-SHARE DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X SMK NEGERI 2 SURAKARTA | Mansur | Pendidikan Teknik Bangunan 5981 12766 1

Sampel penelitian adalah semua siswa kelas X (TGB, TKBB, dan TKK) SMK Negeri 2 Surakarta yang berjumlah 27, 21 dan 15 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA | Rizando | Jurnal Nosel 8099 16983 1 SM

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1

Fatimah| Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK N 1 Nisam 38 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK