• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI METODE SOROGAN DAN TAKRIR DI MTs NEGERI 2 KOTA BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI METODE SOROGAN DAN TAKRIR DI MTs NEGERI 2 KOTA BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

131

DAFTAR RUJUKAN

Abudinata. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ahmad Karzun, Anas. 2004. 15 Kiat Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: PT Mizan

Publikasi.

Ahsin. 2005. Bimbingan Praktis Menghafal Al-Qur’an, Ed. I, Cet, III. Jakarta: Bumi Aksara.

Al-Gazhali, Imam. 1995. Adab Membaca Al-Qur’an. Penerjemah: A. Hufaf Ibriy. Surabaya: Tiga Dara.

Alwiyah Wahid, Wiwi. 2009. Cara Cepat Bisa Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Diva Press.

Amiruddin, Zen. 2009. Ushul Fiqih. Yogyakarta: TERAS.

Amrullah, Fahmi. 2008. Ilmu Al-Qur’an Untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera.

An-Nahlawi, Abdurrahman. 2004. Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani.

Arifin, Muhammad. 1996. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rinneka Cipta.

Azwar, Syaifuddin. 2007. Metode Penelitan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bachri, Syaifudin. 2008. Materi Pendidikan Guru Pengajar Al-Qur’an. Blitar: Pon.Pes Nurul Iman.

Bahri Djamarah, Syaiful dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: CV. Penerbit J.ART. Anggota IKAPI, t.t.

Departemen Agama Republik Indonesia. 1992. Al-Qur’an dan Terjemah. Bandung: Gema Risalah Press Bandung.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Dhofier, Zamakhsyari. 1982. Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES.

Fathurrohman, Muhammad & Sulistyorini. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.

Gade, Fithiani. 2014. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA VOL. XIV NO.2, 412-425 (Februari) Implementasi Metode Takrar dalam Pembelajaran Menghafal Al-Qur’an.

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Bumi Aksara. Guntur Trigan, Henry. 1987. Membaca Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa.

Bandung: Aksara.

Hasbullah. 1996. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Ibn ’Alawi, Muhammad. 2003. Samudra Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Ringkasan Kitab al Itqan Fi ‘Ulum Al-Qur’an Karya Al Imam Jalal Al Maliki Al Hasani. Bandung: PT Mizan Pustaka.

(2)

132

Khudrin, Ali dkk. 2011. Standarisasi Penguasaan Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Salaf. Semarang: CV Robar Bersama.

Maloeng, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Masduki. 2010. Modul: Praktikum Baca Tulis Al-Qur’an. Tulungagung: Pusat Laboraturium Dan Praktikum Terpadu.

Maunah, Binti. 2009. Tradisi Intelektual Santri (Dalam Tantangan dan Hambatan Pendidikan Pesantren di Masa Depan). Yogyakarta: Teras.

Ma’arif, Madawi. Materi Tahsin dan Pesiapan Menghafal Al-Qur’an. Mukhtasor Tajwid Juz ‘amma.

Mulyana. 2006. Dedy Metodologi Kualitatif: Paradigma dan Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bina Ilmu. Munawir. 1984. Kamus Al-Munawir. Yogyakarta: Pustaka Progressif.

Nashirudin, Muhammad. 2007. Shahih Sunan at-Tirmidzi. Jakarta: Pustaka Azzam Anggota IKAPI DKI.

Nasrulloh. 2012. Lentera Qur’ani. Malang: UIN Maliki Press. Nurhadi. 2016. Teknik Membaca. Jakarta: Bumi Aksara.

Prastowo, Andi. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspekktif Rancangan Penelitian. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Qaradhawi, Yusuf. 2000. Bagaimana berinteraksi dengan Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Alkautsar.

Qomar, Mujamil. 2002. Pesantren (Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokrasi Institusi). Jakarta: Erlangga.

Ridwan, Syakir. 2000. Study Al-Qur’an. Tebuireng-Jombang: Unit Tahfid Madrasatul Qur’an.

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakara: Bumi Aksara.

Saiful Bahri Al-Ghorumy, Abu Najibullah. Pedoman Ilmu Tajwid. Kudus: Buya Barokah Kudus.

Sa’dulloh. 2008. 9 Cara Praktis Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani. Shams Madyan, Ahmad. 108-109. Peta Pembelajaran Al-Qur’an. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Shihab, Quraish. 2004. Membumikan Al-Qur’an: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: PT Mizan Pustaka.

Slameto. 2012. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiati. 2016. JURNAL QATHRUNÂ Vol. 3 No. 1 (Januari-Juni) Implementasi Metode Sorogan pada Pembelajaran Tahsin dan Tahfidz Pondok Pesantren.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi. Bandung: Alfabeta.

Sugiono. 2011. Metodelogi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Soenarjo. 1971. Al-Qur’an dan Tarjamahnya. Jakara: Madinah Al Munawaroh. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian: Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.

Yogyakarta: PT Bumi Aksara.

(3)

133

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras. Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: elKaf. Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.

Thobroni, Muhammad & Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menujukkan bahwa al- Qur‟an menyebutkan proses penciptaan Adam ditinjau dari segi materi, Adam diciptakan All h dari tanah melalui beberapa fase yaitu, (1)

Untuk mengetahui metode yang digunakan guru Al- Qur‟an Hadits dalam. meningkatkan kemampuan membaca Al- Qur‟an siswa di

Kyai Muadz Al-Barkazi selaku pengasuh Pondok Pesantren Tahfiizh Al- Qur‟an Putri Al-Yamani adalah satu-satunya pembimbing ( guru ) dalam menghafal Al- Qur‟an santri. Pada

masa Nabi Muhammad SAW pemeliharaan Al- Qur’an dilakukan dengan cara takrir, yaitu mengulangi bacaan yang telah diperoleh dengan. diperdengarkan kepada

Dalam penelitian terdahulu hanya dijelaskan implementasi dari metode-metode tersebut, namun dalam hal ini peneliti meneruskan penelitian terdahulu yang mana dalam

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana

Strategi Guru Al- Qur‟an Hadits Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur‟an Siswa a.. Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an

mengenai bagaimana penerapan metode tilawati dalam pembelajaran membaca al- Qur‟an di Taman Pendidikan Al- Qur‟an (TPQ) Nurul Huda Desa Segawe Kecamatan Pagerwojo