• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Memanfaatkan Internet Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran TIK di SMA N aranggede T1 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5e Memanfaatkan Internet Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran TIK di SMA N aranggede T1 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAB V

SIMPULAN

5.1 Simpulan

Berdasarkan analisis dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan. Terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar siswa antara hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran Learning cycle 5e dengan memanfaatkan internet dengan kelas kontrol yang menggunakan metode belajar konvensional. Hasil belajar kelas eksperimen memiliki rata-rata nilai yang lebih tinggi yaitu 82,58 dibandingkan kelas kontrol yaitu 75,17. Peningkatan hasil belajar yang menggunakan Learning cycle 5e dengan memanfaatkan internet lebih signifikan dibanding kelas kontrol yang menggunakan metode belajar konensional.

Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran juga mempengaruhi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan bahwa semakin aktif siswa dalam proses pembelajaran, maka akan berpengaruh pada pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Ketuntasan hasil belajar siswa dengan batas KKM 75 % akan mudah dicapai apabila siswa berperan aktif dalam aktivitas pembelajaran dan siswa berusaha sendiri dalam mengerjakan tugas dengan benar.

Hambatan yang ditemui pada saat proses pembelajaran menggunakan metode pembelajaran Learning cycle 5e dengan memanfaatkan internet yang pertama adalah koneksi internet yang digunakan dalam proses pencarian materi agak lama, sehingga alokasi waktu pada fase explore melebihi batas waktu yang telah ditentukan. Tetapi alokasi waktu pembelajaran bisa selesai sesuai dengan jam pelajaran. Hambatan kedua yang ditemui adalah perangkat komputer yang digunakan di laboratorium SMA N 1 Karanggede dengan spesifikasi yang rendah, sehingga dalam proses pembelajaran penggunaan komputer untuk membuka aplikasi desain grafis corel draw sering macet atau lamban.

5.2 Saran

Dari hasil penelitian ini, dapat dikemukakan beberapa saran sebagai berikut:

(2)

2. Berdasarkan hambatan yang ditemui dalam proses penelitian hendaknya sekolah lebih memperhatikan fasilitas laboratorium komputer. Karena dalam penggunaan perangkat komputer dalam proses pembelajaran kurang maksimal karena komputer yang digunakan sering macet dan koneksi internet yang digunakan hendaknya diperbaiki sehingga siswa dalam mencari informasi dengan internet akan lebih cepat.

3. Pada penelitian selanjutnya, diharapkan tidak hanya meningkatkan hasil belajar dan keaktifan yang diteliti namun juga meneliti seberapa efektifitaskah metode pembelajaran Learning cycle 5e.

Referensi

Dokumen terkait

Belakangan ini, ia telah menerbitkan sebuah monograf tentang sebuah nilai Islam: konsep amar ma'ruf nahyi munkar – Memerintah kebaikan dan melarang hal-hal

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. © Riska Fitriyani 2016

“Barangsiapa ingin menjadi besar di antara kamu, hendaklah ia menjadi pelayanmu, dan barangsiapa ingin menjadi terkemuka di antara kamu, hendaklah ia menjadi hambamu.”

Untuk memenuhi kriteria security pada daerah taktis, dalam sistem OFDM disimulasikan beberapa kemungkinan terjadinya jamming. Pertama dilakukan pembandingan hasil BER

Proses pendapatan iklan oleh surat kabar dilakukan dengan transaksi penawaran iklan, yang dilakukan oleh marketing divisi iklan. Di dalam transaksi penawaran iklan

Pada perkembangannya, terutama yang terjadi pada masyarakat urban, hal ini belum cukup menjawab persoalan tersebut, terutama pada kalangan kelas menengah yang

Seandainya dilihat secara utuh, baik dalam konteks keseluruhan pemikiran Ibnu Taimiyyah maupun dalam konteks di mana kalimat yang dikutip tersebut maka para pembaca yang jujur

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran