Usup, 2016
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DALAM
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER DI SMK NEGERI 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Instrumen Observasi Afektif
Aspek yang diukur Skala Skor Kriteria
Disiplin, Responsif dan Pro-aktif, Peduli, Jujur, Tanggung Jawab
86 - 100 Baik Sekali
75 - 85 Baik
56 - 74 Kurang
0 - 55 Kurang Sekali
No. Nama
Siswa Disiplin Responsif Aspek Jumlah Skor Kriteria
dan Pro-aktif
Peduli Jujur Tanggung
Jawab
Deskripsi Kriteria:
Baik Sekali : Peserta didik terus menerus memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten.
Baik : Peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten.
Kurang : peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal
perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten.