SAP Gunadarma

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MANAJEMEN KEUANGAN – PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan

16/08/2016 Tanggal revisi

-Fakultas PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN Program Studi MANAJEMEN KEUANGAN Kode Prodi: 61406 Jenjang DIPLOMA TIGA (D-3)

Kode dan Nama

MK IT-023265 Manajemen Sumber Daya Manusia

SKS dan

Semester SKS 2 Semester 3 (Tiga)

Prasyarat Status Mata

Kuliah [√] Wajib [..] Pilihan Dosen

Pengampu Anisah SE., MM Capaian

Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

2. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

3. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Ketrampilan Umum

1. Memiliki kemampuan

mengimplementasikan pengetahuan di bidang Manajemen Keuangan.

2. Memiliki kemandirian atau jiwa kewirausahaan yang baik.

3. Mampu mengembangkan ilmu Manajemen Keuangan dan kewirausahaan dalam penelitian Kewirausahaan dan Manajemen Keuangan yang bermutu dan berguna bagi pengembangan ilmu, pembelajaran dan berguna bagi masyarakat.

(2)

Pengetahuan

1. mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku;

2. mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;

3. mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;

4. mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;

5. mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;

6. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

7. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;

8. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Ketrampilan Khusus

1. Mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sumber daya manusia dalam

organisasi formal dan mampu melakukan perancangan desain dan analisis pekerjaan . 2. Memahami mengenai penarikan dan

penempatan tenaga kerja serta pengembangan SDM .

3. Memahami pengertian dalam perusahaan ada penilaian prestasi kerja , kompensasi sesuai dengan tingkat manajemen dan Hubungan Serikat Karyawan –Manajemen serta pemutusan hubungan kerja.

4. Memiliki aptitude yang baik dan bertanggung jawab memilki karier bagus dan sukses . Deskripsi Umum

(Silabus) Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MKBB) Manajemen SDMmerupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan dapat memahami kaidah berkehidupan bermayarakat dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, 1. Sumber Daya Manusia; 2.Sistem perencanaan SDM; 3. Desain Pekerjaan dan Analisis Pekerjaan; 4. Penarikan SDM, seleksi tk dan penempatan; 5.Pengembangan SDM (karier promosi, pemindahan); 6. Kompensasi; 7.Kepuasan kerja; 8. Hubungan Serikat Karyawan dan pemutusan hubungan kerja.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .... . 2. Problem Based

Learning/FGD

(3)

3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: ... .... . Pengalaman

Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √ b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan √ e. Lainnya: ...

Referensi / Sumber Belajar

(1) Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta;

(2) Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung Agung, Jakarta;

(3) Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta;

(4) Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta;

(5) Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2, Penerbit Prenhallindo , Jakarta;

(6) H. Malayu S.P., Hsibuan, 2007, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta;

(4)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MANAJEMEN KEUANGAN – PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN - UNIVERSITAS GUNADARMA

Ming

gu Kemampuan Akhir yangDiharapkan (Materi Pelajaran)Bahan Kajian Metode/Bentuk Pembela 1. Mampu menjelaskan teori

terkait: pengertian Sumber Daya Manusia; Fungsi-fungsi Operasional SDM; Variabel-variabel lain yang mempengaruhi 0rganisasi; Sikap Kerja; Perilaku Karyawan dan Semangat kerja

1. Pengertian Manajemen 2. Fungsi-Fungsi

Manajemen

3. Pengertian Sumber Daya Manusia

4. Fungsi-fungsi Operasional SDM 5. Variabel-variabel lain

yang Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi 6. Sikap Kerja

7. Perilaku Karyawan 8. Semangat kerja

1,2 menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5% 1, 3, 4, 6

2. Mampu menjelaskan teori terkait pengertian faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDM dan hubungannya dengan Anggaran serta Manajemen Keuangan , forcasting SDM

1. Pengertian dan Tujuan Perencanaan Sumber Daya Manusia

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDM 3. Hubungan antara Perencanaan SDM dengan Anggaran 4. Anggaran dan

Manajemen Keuangan 5. Forcasting SDM

1,2

menit Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5% 1, 3, 5

3. Mampu menjelaskan tentang dengan elemen

1. Elemen-elemen Disain Pekerjaan

2. Trade-Off Keperilakuan dan

1,2 (cerama

h,

2 sks x 50

menit Kemampuan menjawab dan menjelaskan

(5)

disain pekerjaan dan Trade-Off Keperilakuan dan efisiensi; analisis pekerjaan; The Politics of

Reclassification dan dapat membuat langkah – langkah analisis pekerjaan;

melakukan Job Classification

efisiensi

3. Pengertian Analisis Pekerjaan

4. Arti Pentingnya Analisis Jabatan

5. Tujuan Analisis Pekerjaan 6. Langkah-langkah Utama

dalam Analisis Pekerjaan 7. Jenis Analisis Pekerjaan 8. Sifat Dari Analisis Jabatan 9. Metode Mengumpulkan

Informasi Analisis Jabatan 10. Klasifikasi Pekerjaan (Job

Classification)

11. Politik Reklasifikasi (The Politics of Reclassification)

diskusi/ FGD)

pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

4. Mampu menjelaskan teori terkait langkah –langkah penarikan SDM , alasan-alasan dasar penarikan dan penarikan orang-orang yang diangkat secara Politik serta dapat melakukan teknik penarikan SDM

1. Pengertian, Maksud dan Tujuan Penarikan SDM 2. Alasan-alasan Dasar

Penarikan

3. Penarikan dan Pengaruh Nilai

4. Penarikan Orang-orang yang Diangkat secara Politik 5. Pengaruh Eksternal terhadap

Penarikan

6. Teknik-teknik Penarikan yang disentralisasikan

7. Name Requests : Gabungan Politik dan Pelayanan Sipil

1,2

menjelaskan materi terkait bahan kajian/materi pelajaran serta Kemampuan menjawab pertanyaan dari dosen dengan benar melalui test

responsi (quiz).

10% 1, 5

5.

Mampu menjelaskan teori tentang proses seleksi , test keabsahan , metode seleksi dan penempatan serta kendalanya

1. Pengertian Seleksi dan Penempatan

2. Proses Seleksi

3. Syarat-syarat Seleksi dan Penempatan

4. Pengaruh Nilai dan terhadap Seleksi dan Penempatan

1,2 menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui

5%

(6)

5. Test Keabsahan (Validation) dan Bentuk-bentuk

Keabsahan

6. Metode-metode Seleksi dan Penempatan

7. Kendalan-kendala dalam Memilih Metode Seleksi dan Penempatan

Strategi Validasi test

metode diskusi kelas dengan benar.

6.

Mampu menjelaskan teori terkait tentang kegiatan dan tujuan pelatihan dan pengembangan SDM serta macam pengembangan SDM

1. Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan

Pengembangan

2. Kapan Pelatihan diperlukan ? 3. Jenis Program Pelatihan dan

Pengembangan 4. Orientasi Pekerja Baru 5. Pelatihan dan

tahap-tahapnya

6. Pelatihan Formal dan Non-Formal

7. Pelatihan Supervisor, Pengembangan Team dan Pengembangan Organisasi 8. Arti dan Pentingnya

Pengembangan SDM

9. Pengembangan SDM melalui Diklat

10. Pengembangan Melalui Penugasan

11. Pengembangan Melalui Mutasi/Promosi

12. Pengembangan Melalui GKM Pengembangan Melalui Waskat

1,2 menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5%

1, 2, 4,5

7. Mampu menjelaskan tentang langkah – langkah pengembangan karier : informasi dan konseling ,manfaat pengembangan karier

1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier

2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier

3. Langkah-langkah

5

menit Kemampuan menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi

(7)

Perencanaan Karier 4. Berbagai Pertimbangan

dalam Perencanaan Karier 5. Informasi dan Konseling

pada Perencanaan Karier 6. Pengembangan Karier Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier

pelajaran minggu-7

UTS

UJIAN TENGAH SEMESTER

1 x 60 menit

Jumlah jawaban benar dari soal UTS (Essay/PilihanGanda )

8.

Mampu menjelaskan tentang jalur promosi dan pemindahan karyawan

1. Jalur Promosi

2. Berbagai Dasar Promosi 3. Kecakapan Kerja Versus

Senioritas

4. Penurunan (Demotion) 5. Pemindahan

Rencana Promosi dan Pemindahan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. serta persiapan penentuan topik/bahan kajian untuk presentasi tugas individu/kelompok yang diadakan di minggu-12

5%

3

9. Mampu menjelaskan tentang penilaian prestasi kerja

1. Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja 2. Tujuan Penilaian Prestasi

Kerja

3. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan

4. Tanggung Jawab Penilaian 5. Obyek dan Macam-macam menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5%

(8)

6. Daftar Penilaian Pekerjaan 7. Unsur-unsur Pelaksanaan

Dalam Penilaian Prestasi Kerja

8. Masalah Dalam Penilaian 9. Tip-Tip Dalam Melaksanakan

Penilaian Prestasi

Permasalahan Dalam Penilaian 10. Mampu menjelaskan

perhitungan besarnya upah / gaji keadilan dan kelayakan dalam pemberian kompensasi, faktor-faktor yang mempengaruhi kompensasi, insentif, kompensasi pelengkap, keamanan dan kesehatan karyawan

1. Pengertian dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompensasi

2. Fungsi dan Tujuan Pemberian Kompensasi

3. Asas Kompensasi

4. Perhitungan Besarnya Upah dan Gaji

5. Keadilan dan Kelayakan dalam Pemberian Kompensasi

6. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kompensasi 7. Tantangan yang Dihadapi

Dalam Menetapkan Kompensasi

8. Evaluasi Jabatan 9. Pengupahan Insentif 10. Kompensasi Pelengkap Keamanan dan Kesehatan Karyawan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi

Mampu menjelaskan tentang aspek aspek , faktor – faktor , cara mengukur kepuasan kerja , hubungan kepuasan kerja dengan semangat kerja , stres kerja

1. Apa itu Kepuasan Kerja ? 2. Aspek-Aspek Kepuasan Kerja 3. Faktor-faktor Penentu

Kepuasan Kerja

4. Konsekuensi Kepuasan Kerja 5. Bagaimana Cara Mengukur menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5%

(9)

7. Apa itu Semangat Kerja ? 8. Tingkat Stress

9. Program, Fungsi dan Tipe Konseling

10. Pembinaan Disiplin

12.

Mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT(studi kasus)untuk tugas individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat minggu-8.

1. Bahan presentasi kajian/materi tugas dalam bentuk PPT 2. Materi/topik studi kasus

merupakan pilihan materi pelajaran

1 s.d minggu-10 asi dan menjelaskan tugas dari dosen dalam bentuk presentasi

tugas-Mampu menjelaskan hubungan Serikat Karyawan – Manajemen , kesepakatan kerja bersama

1. Landasan Pertimbangan Pembentukan Serikat Karyawan

2. Langkah-langkah Pihak Manajemen

3. Perundingan Kolektif

4. Kesepakatan Kerja Bersama Hubungan Pekerja – Manajemen Tindakan Disiplin dan Pengaduan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5%

1, 3. 5. 6

14. Mampu menganalisis Audit Sumber Daya Manusia

1. Ruang lingkup Audit SDM 2. Manfaat Audit SDM 3. Audit Strategi

Perusahaan 4. Audit Fungsi SDM 5. Area Audit fungsi SDM 6. Audit kepatuhan

manajerial

7. Audit kepuasan karyawan

(10)

UAS UJIAN AKHIR SEMESTER 1 x 90 menit

Jumlah jawaban benar dari soal UAS (Essay/PilihanGanda )

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

MANAJEMEN KEUANGAN – PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN - UNIVERSITAS GUNADARMA

Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya

Manusia

Kode MK IT-023265 Dosen Pengampu Anisah SE., MM

Minggu 7, 10, 12, dan 14 Tugas ke 1,2,3,4 Metode Tugas Tugas soal Essay/PG, Diskusi (V-Class), Tugas Studi Kasus, Review Jurnal dan Presentasi

(11)

Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya

Manusia

Kode MK IT-023265

Minggu 7 Tugas ke 1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier 2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier

3. Langkah-langkah Perencanaan Karier

4. Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan Karier 5. Informasi dan Konseling pada Perencanaan Karier 6. Pengembangan Karier

7. Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang bagaimana langkah – langkah pengembangan karier : informasi dan konseling ,manfaat pengembangan karier

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-7, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar minggu-7.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

DESKRIPSI TUGAS KE-2

Mata Kuliah Manajemen

Sumber Daya Manusia

Kode MK IT-023265

Minggu 10 Tugas ke 2 (Dua)- V-Class/Self-Learning(SL)

(12)

1. Pengertian dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompensasi 2. Fungsi dan Tujuan Pemberian Kompensasi

3. Asas Kompensasi

4. Perhitungan Besarnya Upah dan Gaji

5. Keadilan dan Kelayakan dalam Pemberian Kompensasi 6. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kompensasi

7. Tantangan yang Dihadapi Dalam Menetapkan Kompensasi 8. Evaluasi Jabatan

9. Pengupahan Insentif

10. Kompensasi Pelengkap Keamanan dan Kesehatan Karyawan

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang bagaimana perhitungan besarnya upah / gaji keadilan dan kelayakan dalam pemberian kompensasi, faktor-faktor yang mempengaruhi kompensasi, insentif, kompensasi pelengkap, keamanan dan kesehatan karyawan

Uraian Tugas Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-10, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar minggu-10. Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

Kode MK IT-023265

Minggu 12 Tugas ke 3 (Tiga)- Project Based Learning (PBL)

Tujuan Tugas

(13)

 Bahan presentasi kajian/materi tugas dalam bentuk PPT

 Materi/topik studi kasus merupakan pilihan materi pelajaran minggu-1 s.d minggu-10

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT(studi kasus) untuk tugas

individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat minggu-8.

Uraian Tugas , untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi  Objek : Bahan presentasi diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-1 s.d minggu-10 bahan ajar minggu-1 s.d minggu-10.

Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan menyajikan hasil laporannya dalam bentuk PPT sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan standar presentasi yang disampaikan oleh Dosen.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah laporan tugas individu/kelompok

Kode MK IT-023265

(14)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan mengkaji beberapa hasil penelitian/studi kasus dari:

1. Ruang lingkup Audit SDM 2. Manfaat Audit SDM

3. Audit Strategi Perusahaan 4. Audit Fungsi SDM

5. Area Audit fungsi SDM 6. Audit kepatuhan manajerial

7. Audit kepuasan karyawan Pendekatan riset dalam audit SDM

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menganalisis Audit Sumber Daya Manusia

Uraian Tugas Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-14, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web jurnal penelitian manajemen kinerja nasional maupun internasional sebagai materi minggu-14.

Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan mengkaji hasil penelitian dari berbagai jurnal penelitian terkait topik manajemen kinerja

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan tugas v-class yang diberikan dosen pengampu