• Tidak ada hasil yang ditemukan

L E N T E R A D U M A I, Volume 9, Nomor 2, Mei 2018 eissn : pissn :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "L E N T E R A D U M A I, Volume 9, Nomor 2, Mei 2018 eissn : pissn :"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

JURNAL MANAJENEN DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Page 42

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN TENSES BAHASA

INGGRIS BERBASIS ANDROID

Al Ahmad

1

, Atma Hadiansa

2

, Rahmat Hidayatullah

3

1,

Jurusan Teknik Informatika, STMIK Dumai

2

Jurusan Manajemen Informatika, AMIK Dumai

3,

Jurusan Teknik Informatika, STMIK Dumai

1,2,3,

Jalan Utama Karya Bukit Batrem Dumai-Riau Kode Pos 28811

e-mail :

aalputraharmi@gmail.com

ABSTRAK

Bahasa Inggris adalah bahasa yang paling penting di bidang pendidikan begitu juga di bidang pekerjaan. Dalam bahasa inggris terdapat banyak pola-pola kalimat, salah satunya tenses.Tenses adalah pola kalimat yang membentuk suatu gambaran atau penjelasan kapan suatu peristiwa, kejadian, atau tindakan terjadi di dalam kalimat yang sesuai dengan keadaan, antara lain: sekarang (Present), akan datang (Future), atau lampau (Past). Pada materi tersebut para peserta didik kesulitan memahaminya, lebih mudah lupa tentang struktur tenses dan belum adanya aplikasi mobile pembelajaran tenses bahasa inggris. Tujuan pembuatan Aplikasi Tenses ini mempermudah peserta didik untuk memahami materi tenses tersebut.

Dengan aplikasi tenses ini para peserta didik lebih mudah memahami tentang

materi tenses ini dan mempermudah mengingat macam-macam strukturstruktur tenses serta

mengetahui kemampuan peserta didik dengan adanya menu latihan soal dalam aplikasi tenses

tersebut. Aplikasi ini akan diterapkan pada platform android yang merupakan platform

opensource.

Kata kunci : Media Pembelajaran, Android, Bahasa Inggris, Tenses. 1. PENDAHULUAN

Bahasa Inggris merupakan bahasa universal yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan seharihari, bahkan bahasa inggris sudah diperkenalkan sejak jenjang taman kanak-kanak. Dalam bahasa inggris Grammar atau tata bahasa merupakan bagian yang tak terpisahkan, salah satu materi pokok yang dipelajari didalam Grammar adalah tenses

Berdasarkan waktu kejadiannya tenses dapat dibagi menjadi 4, yaitu Present Tense, Past Tense, Future Tense dan Past Future Tense. Sedangkan jika dilihat dari sifat kejadiannya tenses juga dibagi menjadi 4 yaitu, Simple tense, Continuous Tense, Perfect Tense dan Perfect Continuous Tense. Sehingga dari unsur tersebut terbentuk 16 bentuk Tenses yang harus dipelajari. Dalam pendidikan kendala atau masalah yang sering dihadapi di oleh peserta didik pada umumnya saat belajar tenses adalah bosan untuk belajar dasar-dasar inggris tentang tenses tersebut karena menggunakan media buku, dan kebanyakan peserta didik lupa akan materi-materi yang telah dipelajari dari pembelajaran yang dipelajari disekolahnya khususnya tentang

structure tenses tersebut tetapi dengan adanya aplikasi Mobile ini dapat membuat peserta didik lebih tertarik untuk belajar tenses, saling berbagi infomasi dengan tampilan yang cukup menyenangkan bagi para pemakai aplikasi mobile application tersebut, dengan tampilan menarik dan nyaman kondisi tersebut dapat menunjang orang lebih memantapkan dalam penguasaanya terhadap materi pelajaran. Manfaat dari pembuatan aplikasi tersebut adalah mengoptimalkan proses belajar karena tidak terlalu terikat ruang dan waktu, menuntut bagi pembelajar lebih mandiri atau lebih memegang kendali terhadap keberhasilan belajar, menambah rangsangan untuk belajar, dan memperluas wawasan dari hal yang dipelajari dalam mobile application tersebut.

2. LANDASAN TEORI 2.1. Aplikasi

Secara umum, aplikasi/perangkat lunak adalah sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer. Data elektronik yang disimpan oleh komputer dapat berupa program atau instruksi yang akan

(2)

JURNAL MANAJENEN DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Page 43

menjalankan suatu perintah. Karena disebut juga

perangkat lunak. Jika hardware adalah komponen yang nyata yang dapat dilihat dan disentuh dan dilihat secara langsung oleh manusia, aplikasi atau software tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik (Rully, 2012: h. 2).

2.2. Unifed Modeling Language

UML (Unified Modeling Language) adalah bahasa visual untuk pemodelan dan komunikasi mengenai sebuah sistem dengan menggunakan diagram dan teks-teks pendukung. UML hanya berfungsi untuk melakukan pemodelan. Jadi penggunaan UML tidak terbatas pada metologi tertentu, meskipun pada kenyataannya UML paling banyak digunakan pada metodologi berorientasi objek. (Rosa dan Mumhamd, 2013:h. 137).

2.3. Use Case Diagram

Diagram Use Case merupakan pemodelan untuk kelakuan (behavior) sistem informasi yang akan dibuat. Use case mendeskripsikan sebuah interaksi antara satu atau lebih aktor dengan sistem informasi yang akan dibuat. Use case digunakan untuk mengetahui fungsi apa saja yang ada di dalam sebuah sistem informasi dan siapa saja yang berhak menggunakan fungsi-fungsi itu. Syarat penamaan pada use case adalah nama didefinisikan sesimpel mungkin dan dapat dipahami. Ada dua hal utama pada user case yaitu pendefinisian apa yang disebut aktor dan use case (Rosa dan Muhamad, 2013:h. 155).

2.4. Activity Diagram

Diagram activity atau activity diagram menggambarkan workflow (aliran kerja) atau aktivitas dari sebuah sistem atau proses bisnis atau menu yang ada pada perangkat lunak. Yang perlu diperhatikan disini adalah bahwa diagram aktivitas menggambarkan aktivitas sistem bukan apa yang dilakukan aktor, jadi aktivitas yang dapat dilakukan oleh sistem (Rosa dan Muhamad, 2013:h. 161).

2.5. Squence Diagram

Diagram sekuen menggambarkan kelakuan objek pada use case dengan mendeskripsikan waktu hidup objek dan message yang dikirimkan dan diterima antar objek. Oleh karena itu untuk menggambarkan diagram sekuen maka harus diketahui objek-objek yang terlibat dalam sebuah use case beserta metode-metode yang dimiliki kelas yang diinstaniasi menjadi objek itu. Membuat diagram sekuen juga dibutuhkan untuk melihat skenario yang ada pada use case (Rosa dan Muhamad, 2013:h. 165).

2.6. Tenses

Tenses

adalah suatu bentuk kata kerja

dalam tata bahasa yang menunjukkan waktu

terjadinya suatu perbuatan atau peristiwa dan

tahap penyelesaiannya.

Tenses

mempunyai

peranan yang sangat

besar dalam suatukalimat, karena dengan adanya Tenses dapat mengetahui kapan terjadinya suatu peristiwa atau perbuatan (Andreas, 2012: h.387 ).

2.7. Android

Android adalah sistem operasi bergerak (mobile operating system) yang mengadopsi sistem operasi linux, namun telah dimodifikasi. Android diambil alih oleh Google pada tahun 2005 dari Android, Inc sebagai bagian strategi untuk mengisi pasar sistem operasi bergerak. Google mengambil alih seluruh hasil kerja android termasuk tim yang mengembangkan Android. Google menginginkan agar Android bersifat terbuka dan gratis, oleh karena itu hampir setiap kode program Android diluncurkan berdasarkan lisensi open source Apache yang berarti bahwa semua orang yang ingin menggunakan Android dapat men-download penuh source code-nya. Selain itu produsen perangkat keras juga menambahkan extension-nya sendiri kedalam Android sesuai kebutuhan produk mereka. Model pengembangannya yang sederhana membuat Android menarik bagi vendor-vendor perangkat keras (Suprianto dan Rini Agustina, 2012:h.9).

3. METODOLOGI PENELITIAN

Adapun kerangka penelitian yang digunakan pada penelitian ini :

Gambar. 1 kerangka penelitian

Pembahasan dan penyelesaian penelitian ini dilakukan dengan mengikuti kerangka kerja berikut ini :

1. Studi Pustaka

Melakukan studi pustaka yang merupakan tahap perencanaan untuk mengetahui pokok bahasan materi dengan mencari data-data yang akan digunakan dan mempelajari buku-buku atau petunjuk yang berguna dan relevan.

Studi Pustaka

Perancangan Sistem

Merancang Tampilan

Implementasi sistem

(3)

JURNAL MANAJENEN DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Page 44

2. Perancangan Sistem

Melakukan perencanaan sistem yaitu melakukan perencanaan pembuatan aplikasi

ini di

smarphone

bersistem operasi

Android.

3. Merancang Tampilan

Merancang tampilan dan alur program yang dibuat, meliputi struktur navigasi aplikasi, rancangan tampilan dan perancangan User Interface

4. Implementasi sistem

Mengimplementasikan materimateri tersebut kedalam bahasa pemrograman yang telah dipilih yaitu Java berbasis Android, dimana didalamnya terdapat coding yang akan membentuk program yang diinginkan. Tools yang digunakan dalam pembuatan aplikasi ini adalah Android SDK (Software Development Kit), ADT (Android Development Tool) plugin versi 17 dan Eclipse Indigo IDE (Integrated Development Environment) 5. Pengujian Sistem

Pengujian yang merupakan tahap akhir. Aplikasi yang dibuat diuji coba pada perangkat mobile bersistem operasi Android untuk melihat bug yang terdapat pada tahap implementasi.

4. HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Use Case Diagram

Gambar 2. Use Case Diagram Aplikasi

4.2. Activity Diagram

Gambar 3. Activity Diagram Aplikasi

4.3. Squence Diagram

Gambar 4. Squence Diagram Aplikasi

4.4. Tampilan Menu Tenses

Tampilan Tenses berisi tentang menampilkan pengertian tenses dan bagian bagian tenses yang berbentuk tombol, diantaranya terdapat, Past Tenses, Past Tenses, Future Tenses dan Past Future Tenses.

Gambar 5. Tampilan Menu Tenses

4.5. Tampilan Menu Present Tenses

Halaman ini berisi tentang pengertian present tenses, dan bagian present tenses diantaranya simple present tenses, present continuous, present perfect dan present perfect continuous , yang dilengkapi dengan petunjuk berupa teks dan audio.

(4)

JURNAL MANAJENEN DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Page 45

4.6. Tampilan Simple Present Tenses

Halaman ini berisi tentang pengertian simple present tenses, rumus simple present dan contoh kalimat yang di lengkapi dengan audio.

Gambar 7.Tampilan Simple Present Tenses

4.7. Tampilan menu Quiz

Halaman ini berisi menu quiz dan terdapat dua buah tombol yaitu tombol play dan tombol high score. Dan jika user mengisi nama di kolom nama dan menekan tombol play, maka akan muncul halaman quiz yang berisi pertanyaan seputar tenses bahasa inggris.

Gambar 8. Tampilan menu Quiz

4.8. Tampilan halaman Quiz

Halaman ini berisi pertanyaan dan 4 buah option jawaban. Dan user memilih jawaban dan lanjut ke pertanyaan selanjutnya.

Gambar 9.Tampilan halaman Quiz

4.9. Tampilan halaman Quiz

Halaman ini berisi hasil dari quiz yang telah diikuti user. Terdapat jumlah jawaban benar, jumlah jawaban salah dan jumlah soal.

Gambar 10. Tampilan halaman hasil Quiz

4.10. Tampilan halaman High Score

Halaman high score bersisi nama dan score dengan peringkat score 10 tertinggi.

Gambar 11 : Tampilan halaman high score

4.11.Tampilan halaman About

Halaman tampilan about ini user dapat melihat info singkat tentang aplikasi ini, tentang pembuat.

(5)

JURNAL MANAJENEN DAN TEKNOLOGI INFORMASI

Page 46

5. KESIMPULAN

Media alat bantu yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari aplikasi kepada pengguna, dengan harapan materi tersampaikan dengan baik kepada pengguna serta dapat menumbuhkan rasa ingin belajar, berdasarkan hasil penelitian maka dapat diambil kesimpulan antara lain:

1. Dengan adanya aplikasi media pembelajaran tenses bahasa inggris berbasis android ini, dapat mengganti metode belajar tentang tenses bahasa inggris lebih menarik.

2. Dengan adanya aplikasi ini, murid dapat belajar sendiri tanpa harus ada bimbingan dari guru.

3. Pengguna dapat menggunakan aplikasi berbasis android ini untuk belajar tentang tenses bahasa inggris sebagai pengganti buku.

6. REFERENSI

Alfa Satyaputra dan Aritonang Eva M. (2014), Beginning Android Programming With ADT, Elex Media Komputindo. Jakarta.

Andreas Halim.(2012). Kamus 10 Miliyar.Sulita Jaya. Surabaya.

Maria Suci W dan Vincentia Narasuti.(2011).Panduan Pintar Menguasai Grammar. Indonesia Tera. Yogyakarta.

Dadang Marsa dan Sardiarinto. (2013). Pengenalan Bahasa Inggris Untuk Anak Melalu Aplikasi Edukasi Berbasis Android. Yogykarta

Deddy Kusbianto (2010). Analisa & Perancangan Sistem Informasi, STMIK Yadika Bagil.

Dodit Suprianto dan Rini Agustina. (2012) Pemograman Aplikasi Android Step by Step Membuat Aplikasi Android untuk Smartphone dan Tablet, Mediakom. Jakarta.

Irawan. (2014). Aplikasi Android dengan Eclipse. Penerbit Maxikom. Palembang.

Jogiyanto H.M . (2009). Sistem Teknologi Informasi. Andi Offset. Yogyakarta.

Kandung Suprianto dan Sugirin. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Membaca Bahasa

Inggris

Smp

Berbasis Web. Yogyakarta

Munir. (2012). Multimedia Konsep & Aplikasi Dalam Pendidikan. Penerbit Alfabeta. Bandung.

Rosa.A.S dan M. Shalahuddin. (2013). Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur Dan Berorientasi Objek. Penerbit Informatika. Bandung.

Rully Charitas I P. (2012). Mengenal Software ForBeginners. Andi. Yogyakarta.

Sendy Octaviani dan Ade Eviyanti. (2015). Aplikasi Pengenalan Anatomi Tubuh Manusia Luar dan Dalam Anak Usia Dini 6 Sampai Dengan 10 Tahun Berbasis Android. Siduarjo

Gambar

Diagram  Use  Case  merupakan  pemodelan  untuk kelakuan (behavior) sistem informasi yang  akan  dibuat
Gambar 2. Use Case Diagram Aplikasi
Gambar 7.Tampilan Simple Present Tenses

Referensi

Dokumen terkait

BPRS Artha Mas Abadi adalah penyaluran pembiayaan, yakni kegiatan pengelolaan dana baik yang bersumber dari modal maupun yang dihimpun dari masyarakat dalam

Hasil penelitian ini diharapkan memberikan informasi cemaran Salmonella yang terdapat pada daging ayam yang di jual di Pasar Tradisional, Supermarket dan RPA,

Siswa dapat lebih mudah untuk belajar menjadi individu yang asertif dengan adanya keterbukaan dan sikap saling percaya yang terjalin dalam keluarga. Siswa yang memiliki

Metode PCR berdasarkan pada sekuen pelacak gen-gen tdh dan trh juga telah digunakan dalam pengujian non isotopik pada piringan mikrotiter yang dapat dibaca secara

Selanjutnya, untuk melihat daftar pengguna pada sistem pengolahan data alumni SMKN3 admin dapat melihat pada form Pengguna, Daftar Pengguna pada menu from admin di

pencahayaan lampu sesuai dengan yang diinginkan slider yang disediakan pada form utama yaitu slider pengaturan cahaya lampu ruang tamu, ruang keluarga, kamar dan

Pada Agustus, pengadilan militer Jayapura menghukum tiga tentara dari batalyon yang sama di mana mereka menembak dan membunuh Pendeta Kinderman Gire yang dituduh “separatis”..

Pada tabel diatas dapat dilihat bahwa ketiga peternak tersebut terjadi perbandingan pendapatan sesudah dan sebelum kredit (> 0) yaitu usaha bina bersama terjadi