RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) K13. SMK NEGERI 1 MAGETAN Teknologi Perkantoran
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah mengkaji berbagai sumber belajar, melalui pendekatan saintifik dengan model pembelajaran Problem Based Learning with Summary Card peserta didik dapat melakukan
Menjawab pertanyaan tentang materi Persebaran wilayah rawan bencana alam di Indonesia yang terdapat pada buku pegangan peserta didik atau lembar kerja yang telah disediakan.
a) Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi/ data untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti: membaca Buku
MT (Mulai Terlihat) – jika peserta didik mulai memperlihatkan perilaku yang tertera dalam indikator, tetapi belum konsisten. MB (Mulai Berkembang) – jika peserta didik
Guru membantu peserta didik dalam merencanakan dan menyiapkan laporan contoh penerapan teknologi ramah lingkungan dan energi alternatif di sekitar yang sesuai dalam
Setelah mengkaji berbagai sumber belajar, melalui pendekatan saintifik, peserta didik dapat Mendefiniskan pengertian waralaba dan jenis waralaba dengan baik dengan
Masing-masing kelompok berlomba-lomba untuk cepat dan benar dalam menjawab soal yang telah diberikan oleh guru. √
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berisi tentang pembelajaran tentang perkembangan
