• Tidak ada hasil yang ditemukan

metode talking stick\Isi\7. Daftar Pustaka Skripsi Wira

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "metode talking stick\Isi\7. Daftar Pustaka Skripsi Wira"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Agus, Nuniek Avianti. 2008. Mudah Belajar Matematika 2 untuk kelas VIII Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: Pusat Pendidikan Departemen Pendidikan Nasional

Arikunto. 2009. Dasar - Dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2013.

MATEMATIKA Kelas X. Jakarta: Politeknik Negeri Media Kreatif.

Natalia, Tunas. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 2 Tataaran. Skripsi. PGSD FIP UNIMA.

Rianto, Yatim. 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.

Subana, M. dkk. 2005. Dasar – Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka Setia

Sukmadinata Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.

Suprijono, Agus. 2012. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Surabaya: Pustaka Pelajar.

Suyadi. 2012. Libas SKRIPSI dalam 30 Hari!. Yogaykarta: DIVA Press.

Turmudi. 2010. Matematika Eksploratif dan Investigatif. Jakarta: Leuser Cita Pustaka.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Prenada Media Group.

Wirodikromo, Sartono. 2006. MATEMATIKA untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran metode talking stick dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri

Untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode Talking Stick pada materi Pokok Sistem Persamaan Linear kelas X IPA Semester

Penggunaan metode talking stick pada materi pokok sistem persamaan linear akan digambarkan proses penerapannya sesuai dengan langkah -. langkah menurut

Data verbal berupa hasil tes tulis siswa yakni jawaban dari tes yang. dilakukan di akhir kegiatan (pos tes)

Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh pada saat tindakan siklus I, yaitu observasi dan hasil tes, maka refleksi pada siklus II, yaitu (1) hasil pengamatan observer

siswa terhadap materi sistem persamaan linear pada submateri menentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan linear tiga variabel yang tuntas sebanyak 33 siswa dan yang

Setelah diadakan penelitian tentang peningkatan hasil belajar siswa melalui metode talking stick pada materi pokok sistem persamaan linear kelas X IPA semester ganjil

Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional.. Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan di