• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Telaah Kurikulum Ekonomi SLTP-SLTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Telaah Kurikulum Ekonomi SLTP-SLTA."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Silabus

1. Identitas mata kuliah

Nama mata kuliah : Telaah Kurikulum SLTP/SLTA Nomor kode : KP 419

Jumlah sks : 2

Semester : 7

Kelompok mata kuliah : MKPP

Program Studi/Program : Pend. Ekonomi & Koperasi/S-1 Status mata kuliah : Mata kuliah lanjutan (wajib)

Prasyarat : -

Dosen : (2024) Drs. Dadang Dahlan, M.Pd. (1948) Dra. Neti Budiwati, M.Si.

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman tentang kurikulum mata pelajaran ekonomi di SLTP/SLTA, dan memiliki kemampuan untuk mengembangkannya

3. Deskripsi isi

Mata kuliah ini mempelajari kurikulum 2006 (KTSP) mata pelajaran ekonomi di tingkat SLTP dan SLTA, dan menganalisis isi dan struktur kurikulum serta buku teks pelajaran ekonomi yang umumnya digunakan di SLTP dan SLTA.

4. Pendekatan pembelajaran:

 Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas/resitasi  Tugas : makalah, laporan, penyajian, dan diskusi

 Media : OHP, LCD

5. Evaluasi  Kehadiran  Laporan  Makalah

 Penyajian dan diskusi  UTS

(2)

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

Pertemuan 1 : Pembaharuan kurikulum ekonomi SLTP/SLTA: pengertian kurikulum, latar belakang pembaharuan kurikulum

Pertemuan 2 : Pembaharuan kurikulum ekonomi SLTP/SLTA: tujuan pembaharuan kurikulum

Pertemuan 3 : Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Ekonomi: pengertian KBK dan KTSP, perbedaan dan persamaan KBK dan KTSP

Pertemuan 4 : Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Ekonomi: unsur-unsur pokok KBK dan KTSP, tujuan KBK dan KTSP

Pertemuan 5 : Struktur kurikulum mata pelajaran ekonomi SLTP: tata urutan materi, kedalaman dan kecukupan materi

Pertemuan 6 : Struktur kurikulum mata pelajaran ekonomi SLTP: pengulangan materi, alokasi waktu, dan kesulitan dalam pengembangan materi

Pertemuan 7 : Struktur kurikulum mata pelajaran ekonomi SMA/SMK: tata urutan materi, kedalamam dan kecukupan materi, pengulangan materi, alokasi waktu, dan kesulitan dalam pengembangan materi

Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS)

Pertemuan 9 : Pengembangan bahan pembelajaran ekonomi di SLTP/SLTA: materi formal, materi nonformal

Pertemuan 10 : Pengembangan bahan pembelajaran ekonomi di SLTP/SLTA: penyusunan modul pembelajaran

Pertemuan 11 : Analisis buku teks mata pelajaran ekonomi SLTP/SLTA: relevansi isi buku dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar

Pertemuan 12 : Analisis buku teks mata pelajaran ekonomi SLTP/SLTA: relevansi isi buku dengan indikator pembelajaran

Pertemuan 13 : Analisis buku teks mata pelajaran ekonomi SLTP/SLTA: kelengkapan materi formal dan nonformal

Pertemuan 14 : Analisis buku teks mata pelajaran ekonomi SLTP/SLTA: kelengkapan contoh-contoh kasus

(3)

7. Daftar buku

Mulyasa, E. (2006). Kurikulum yang Disempurnakan, Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Bandung: Rosdakarya

Sudrajat, Hari. (2004). Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Cipta Ckas Grafika

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Kurikulum SMA dan SMK Mata Pelajaran Ekonomi. Jakarta

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Kurikulum SMP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). KTSP SMA dan SMK Mata Pelajaran Ekonomi. Jakarta

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan masalah yang dikaji yaitu tentang implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada mata pelajaran ekonomi di SMA Batik I Surakarta Tahun Ajaran

Mata kuliah ini memuat tentang: Konsepsi kurikulum, Sertifikasi dan kurikulum, Tujuan, konteks dan strategi pengembangan kurikulum, Hubungan antara kurikulum dan

Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang: pendekatan sistem, pola dan model pembelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, analisis mata pelajaran ekonomi,

Berdasarkan data dan informasi yang telah dikumpulkan dan analisis yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan: (1) dari 1.811 orang responden pelajar SLTP dan SLTA di

Mata kuliah ini mempelajari konsep dasar Ekonomi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia yang mengupas tentang Peranan Sumber Daya Alam dalam Pembangunan

Mata Kuliah ini mempelajari beberapa materi matematika dasar yang mempunyai hubungan langsung dengan teori ekonomi mikro dan makro, meliputi: deret dan banjar,

ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU TEKS MATA PELAJARAN EKONOMI SMA KELAS X BERDASARKAN KURIKULUMi. TINGKAT SATAUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) DI

Perbedaan Esensial Kurikulum 2013 dengan KTSP 2006 KTSP 2006 Kurikulum 2013 Status Mata pelajaran tertentu mendukung kompetensi tertentu Tiap mata pelajaran mendukung semua