UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMIFRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
S I L A B U S
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Mata Kuliah : Kajian Kurikulum dan Buku Teks Ekonomi
Kode : PEP 313
SKS : Teori : 2 SKS Praktik : 0
Semester : 4
Dosen : Endang Mulyani, M.Si. / Mustofa, S.Pd.
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mendiskripsikan teori, hakikat dan stategi pengembangan kurikulum, menelaah kurikulum IPS SMP,kurikulum Ekonomi SMA, buku teks IPS SMP, Kewirausahaan SMK dan buku teks Ekonomi SMA.
II. Standar Kompetensi
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mendiskripsikan teori, hakikat dan strategi pengembangan kurikulum serta menelaah kurikulum dan buku teks ekonomi.
III. Sumber Bahan
1. Nana Syaodih Sukmadinata. 2005. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Rosdakarya 2. Nasution. 2005. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara
3. Abdullah. 2007. Pengembangan Kurikulum:Teori dan Praktik. Yogyakarta: Ar Ruzzmedia 4. H. Dakir. 2004.Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum.Jakarta: Rineka Cipta. 5. M. Joko Susilo. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar 6. Permen 22,23,24 Th. 2006
7. Artikel-Artikel tentang kurikulum
IV. Skema Pembelajaran
Pertemuan
ke Kompetensi Dasar Materi Pokok
Tugas Kelompok
1
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar kurikulum
1. Hakikat Kurikulum Pengertian Kurikulum
Terminologi dalam kurikulum Fungsi dan Tujuan Kurikulum Istilah-Istilah dalam kurikulum
1 – 7
2
Mahasiswa dapat menjelaskan pengembangan kurikulum
2. Wawasan Pengembangan Kurikulum Landasan Pengembangan Kurikulum Komponen Kurikulum
Model Pengembangan Kurikulum Pendekatan Pengembangan Kurikulum
8 – 14
3
Mahasiswa dapat menjelaskan pengorganisasian kurikulum
Pengorganisasian Kurikulum
Pengertian Pengorganisasian Kurikulum Pola Pengorganisasian Kurikulum
15 – 21
4
Mahasiswa dapat menjelaskan KTSP
Kurikulum Berdasarkan Pendekatan Kompetensi
Sejarah Perubahan Kurikulum
Hakikat Kurikulum Berbasis Kompetensi Permen 22,23,24 Th. 2006
22– 28
5
Mahasiswa dapat mengembangkan KTSP
Pengembangan KTSP Sistematika KTSP
Prinsip Pengembangan KTSP Silabus & RPP
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMIPertemuan
ke Kompetensi Dasar Materi Pokok
Tugas Kelompok
6
Mahasiswa dapat menjelaskan buku teks dan buku ajar
Hakikat Buku Teks, Buku Ajar Pengertian Buku Teks, Buku Ajar Fungsi Buku Teks, Buku Ajar
Hubungan antara Buku Teks, Buku Ajar dengan Kurikulum
36 -42
7 Mahasiswa dapat menelaah buku teks dan buku ajar Praktik menelaah buku teks dan buku ajar ekonomi
8 Mid Semester
9
Mahasiswa dapat merekayasa kurikulum IPS Ekonomi SMP
Rekayasa kurikulum IPS SMP 43 – 49
10
Mahasiswa dapat merekayasa kurikulum IPS Ekonomi SMP
Praktik Rekayasa kurikulum IPS SMP
11
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum ekonomi SMA
Mengembangkan kurikulum ekonomi SMA 50 – 56
12
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum ekonomi SMA
Praktik Pengembangan kurikulum ekonomi SMA
13
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum ekonomi SMK
Mengembangkan kurikulum ekonomi SMK 57 – 63
14
Mahasiswa dapat
mengembangkan kurikulum ekonomi SMK
Praktik Pengembangan kurikulum ekonomi SMK
15
Mahasiswa dapat mengevaluasi kurikulum
Evaluasi Kurikulum 64 – 70
16 Review Materi
