Menyusun Pergkt Pbljr Bbs Act Learning
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan: pertanyaan tentang yang hasil pengamatan objek yang konkrit sampai kepada yang abstrak berkenaan dengan
Dalam kegiatan belajar mengajar, terjadi interaksi yang baik antara guru dengan peserta didik maupun antara peserta didik yang satu dengan peserta didik lainnya.Peran
membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan: pertanyaan tentang yang hasil pengamatan objek yang konkrit sampai kepada yang abstrak berkenaan dengan
Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyaanyang telah diidentifikasi melalui kegiatan mengamati objek/kejadian , membaca sumber
Jadi, dari pengertian diatas, dapat ditarik kesimpulan, bahwa strategi pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber
Peserta didik program paket C bertindak secara individual maupun kelompok melalukan kolaboratif dengan tutor dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan
interaksi pembelajaran, baik antara peserta didik dengan pengajar/instruktur, antara sesama peserta didik, maupun antara peserta didik dengan bahan belajar. Hal
Kegiatan pembelajaran pada tahap penutup ditulis dalam rumusan kegiatan peserta didik yang dapat dilengkapi dengan kegiatan guru. CONTOH (dalam rumusan kegiatan
