• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jalan Bubulak No.81, Kebon Pedes Bogor Phone : ,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Jalan Bubulak No.81, Kebon Pedes Bogor Phone : ,"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

0 Jalan Bubulak No.81, Kebon Pedes Bogor

Phone : 0251-8373631, 081317579751 e-Mail : info@kreasimultimedia.co.id

(2)

1

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirrabbil ‘alamin, segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena atas izin dan karuniaNya kami dapat menyelesaikan proposal pembuatan sistem pembelajaran atau e-Learning serta pelatihan Peningkatan sumber daya manusia di bidang TIK bagi para dosen atau guru serta siswa dan siswi

Proposal ini diajukan memberikan gambaran kepada sekolah dan perguruan tinggi tentang pentingnya peningkatan sumber daya dosen dalam rangka persiapan menghadapi paradigma baru yang akan membawa tantangan baru bagi profesi guru dan dosen. Perubahan besar dalam ilmu dan teknologi membawa perubahan dari pembelajaran yang berfokus pada dosen atau guru menjadi pembelajaran yang berfokus pada peserta didik. Di abad ini, sumber-sumber informasi telah berkembang pesat di luar lingkungan kampus dengan cara yang begitu menarik dan ketika memasuki lingkungan kampus, peserta didik sudah memiliki kekayaan informasi itu

Selain pembuatan sistem pembelajaran dan kegiatan pelatihan yang coba kami ajukan ini sekaligus juga dimaksudkan untuk membuka wawasan guru dan dosen serta siwa dan staf admin yang terlibat tentang dunia teknologi yang berkembang saat ini terutama teknologi informasi untuk menunjang pembelajaran dimana dosen dan guru mampu untuk membuat sebuah media pembelajaran dan menginformasikannya kepada para mahasiswannya. Ada berbagai macam alasan perlunya seorang dosen dan guru mempelajari dan menguasai, serta menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam kegiatan pembelajaran karena : TIK telah merasuki hampir seluruh aspek kehidupan sehari-hari manusia , Potensi TIK yang sangat besar yang memfasilitasi kehidupan sehari-hari termasuk dalam kegiatan pembelajaran dan Kebijakan tentang pembelajaran berbasis atau terintegrasi TIK.

Kami berharap bahwa proposal ini akan memberikan gambaran betapa pentingnya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kegiatan pembelajaran serta perlunya peningkatan SDM dosen sebagai tenaga pendidik.

(3)

2 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ... ... 1 DAFTAR ISI ... 2 BAB I PENDAHULUAN ... ... 3 A. Latar Belakang ... ... 3 B. Tujuan ... ... 4 C. Sasaran... ... 4

D. Hasil Yang Diharapkan... ... 4

E. Target Pencapaian ... 5

BAB II PEMBIAYAAN & MATERI PELATIHAN... ... 6

A. Materi Pelatihan ... 6

B. Pembiayaan ... 6

BAB III PROFIL... ... 9

A. Biodata Narasumber ... 9

B. Dokumentasi Kegiatan ... 12

(4)

3

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Era global yang dialami oleh seluruh umat manusia di seluruh dunia tanpa kecuali telah menempatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) menjadi satu hal yang sangat penting dan bahkan menjadikannya sebagai alat untuk menguasai dunia. Hal tersebut didukung dengan semakin berkembangnya penggunaan dan pemanfaatan internet sebagai media komunikasi yang dapat memudahkan penyebaran dan pertukaran informasi. Kenyataan tersebut “membuktikan” kebenaran sebuah pameo bahwa siapa yang menguasai informasi maka dia siap menjadi penguasa dunia. Hal ini dimungkinkan karena internet menawarkan berbagai macam informasi dan beragam cara komunikasi yang jika dipelajari dan kemudian dikuasai dengan baik akan memberikan manfaat yang sangat luar biasa besarnya.

Pemanfaatan dan penggunaan e-Learning merupakan sebuah keharusan agar proses pembelajaran menjadi bervariasi, bersifat multimedia dan multimetoda sehingga siswa dapat belajar dengan bersemangat dan merasa senang melakukannya. Selain itu pembelajaran yang berbasis TIK dan internet dapat mengajarkan mahasiswa untuk dapat memilih dan memilah informasi yang terdapat didalamnya, menghormati karya orang lain, jujur dan bersikap sportif ketika harus mengambil informasi yang ada di situs-situs sehingga siswa belajar dalam budaya akademik dan pada akhirnya dapat memiliki sikap ilmiah. Jika proses pembelajaran menjadi menyenangkan maka secara relatif dapat dinyatakan daya serap dan penguasaan kompetensi mahasiswa akan meningkat yang berarti bahwa mutu siswa dan lulusan meningkat pula. Dengan terjadinya peningkatan tersebut, diharapkan mahasiswa dan lulusan dapat bersaing didunia lokal, nasional dan pada akhirnya mampu bersaing ditingkat internasional.

Namun mencermati kenyataan yang ada di sekolah pada saat ini, para guru dan dosen, belum memanfaatkan TIK dan e-learning secara optimal dalam pembelajaran karena terkendala penguasaan keterampilan. Berdasarkan hal tersebut maka kami berinisiatif untuk mengajukan proposal pembuatan sistem e-learning dan mengadakan pelatihan

(5)

4 untuk membantu meningkatkan kompetensi penguasaan TIK dan pemanfaatan internet dalam pembelajaran untuk di sekolah atau perguruan tinggi.

Disadari pula TIK membawa paradigrama pembaharuan di bidang pendidikan/pembelajaran yang semakin memberdayakan sumber belajar (learning resources), sehingga peserta didik tidak hanya bergantung kepada dosen. Peserta didik bisa diberi kemandirian untuk belajar dengan memanfaatkan aneka sumber belajar, diberi peneguhan dan motivasi untuk belajar serta disediakan sumber belajar memadai, karena sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat memberikan kemudahan kepada peserta didik dalam memperoleh sejumlah informasi, pengetahuan, pengalaman, dan ketrampilan dalam proses belajar-mengajar (Mulyasa, 2005:48) .

Akibatnya, para guru dan dosen di abad informasi ini memiliki tugas berat untuk merangsang kembali minat peserta didik terhadap pesan-pesan pembelajaran yang dilakukan di kelas dengan membuat peristiwa pembelajaran di kelas semenarik kemasan pembelajaran yang dijumpai di luar kelas.

B. Tujuan Pembuatan Sistem Pembelajaran (e-Learning) dan Pelatihan / Workshop

Memberikan kemudahan sistem pembelajaran berbasis TIK dan meningkatkan kompetensi pada bidang TIK dalam pembelajaran, sehingga dapat mengajar secara bervariasi melalui multimedia dan multimetoda (e-learning) dan dapat membuat media pembelajaran berbasis TIK sendiri.

C. Sasaran

Untuk mengoptimalkan peran TIK dan Internet dalam proses pembelajaran bagi Dosen.

D. Hasil Yang Diharapkan

1. Tersedianya sistem pembelajaran berbasis TIK yang dapat digunakan secara optimal 2. Peningkatkan kompetensi guru atau dosen pada bidang Teknologi Informasi dan

Komunikasi.

3. Optimalisasi TIK dan Internet dalam proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan, bervariasi, multimedia dan multimetoda. 4. Setiap guru atau dosen mampu mengoptimalkan penggunaan TIK untuk membuat

(6)

5 5. Setiap siswa dapat belajar kapan saja dimana saja dengan sumber belajar yang dapat

diakses secara mudah

E. Target Pencapaian Hasil Pelatihan

Adapun peningkatan kompetensi TIK yang akan didapatkan peserta setelah mengikuti pelatihan antara lain :

1. Pengetahuan tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini 2. Mengenal Internet dan pemanfaatannya, seperti mencari informasi yang efektif,

pembuatan dan pengelolaan email, chat dan pemanfaatan fitur komunitas lainnya. 3. Mampu mengoptimalkan penggunaan internet untuk mencari dan mendapatkan

sumber bahan ajar yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu, dengan berbagai macam format dan bentuk, seperti : dokumen pengolah kata, pengolah angka, dokumen presentasi atau paparan, animasi, video, dll

4. Mempunyai kompetensi untuk membuat paparan atau presentasi yang baik dengan mempertimbangkan aspek warna, desain, dan penyampaian konten yang lebih baik. 5. Mengenal berbagai macam tools dan aplikasi pembuat media pembelajaran

6. Mampu membuat media pembelajaran interaktif dengan menggabungkan berbagai macam unsur media pembelajaran, seperti video, animasi, dokumen dan lainnya menjadi media pembelajaran mandiri

7. Mampu mempublikasikan media pembelajaran yang telah dibuat ke dalam sistem e-learning yang telah dibangun oleh STPP Bogor.

8. Mahasiswa dapat mengakses semua bahan dan materi pembelajaran 9. Mahasiswa dan Dosen bisa langsung berinteraksi tanpa harus tatap muka

10. Sistem pembelajaran dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja karena sistem berbasis website

(7)

6

BAB II

PEMBIAYAAN DAN MATERI PELATIHAN

A. Pembiayaan

No Item Sub Item Jumlah Harga

1. e-Learning Sistem (Moodle)

 Membangun Sistem

Pembelajaran berbasis Web (e-Learning) dengan berbagai modul dan fitur didalamnya.  Instalasi e-Learning di Server

1 Rp. 15.000.000,- (Lima Belas Juta Rupiah)

2. Pelatihan (Training)  Administrator  Dosen  Mahasiswa 3 (hari) Free (termasuk biaya pembuatan sistem) B. Materi Pelatihan

No Materi Pelatihan Detail Materi

1. Instalasi dan Konfigurasi e-Learning Konfigurasi Halaman depan dan Perubahan Bahasa

Mengkonfigurasi tampilan halaman depan sistem dan bahasa yang dinginkan untuk semua pengguna

2 Pengelolaan Pengguna dan Kegiatan Pembelajaran Otentifikasi dan Pendaftaran Pengguna e-Learning

- Menambahkan data pengguna secara manual - Menambahkan pengguna dalam jumlah banyak, - Menghapus dan merubah data Pengguna Menambahkan Kategori Course,

Mata Kuliah dan Pengajar (Dosen)

- Format Pembelajaran, (Mingguan, Topik, social(umum)

- Mendaftarkan siswa ke pelajaran tertentu - Mendaftarkan guru menjadi pengajar di kursus

mana Menambahkan Materi pada

Course atau Mata Kuliah

- Berupa Teks

- Berupa Halaman Web ditambah dengan gambar

- Berupa file PDF

- Berupa File Powerpoint - Berupa Animasi

- Berupa File Video dari Youtube

(8)

7 Membuat dan Memanfaatkan

Forum

- Membuat Forum untuk bahan diskusi pada pelajaran tertentu

Pembuatan Label pada Materi - Pembuatan Label untuk informasi materi setiap minggunya

Pembuatan sebuah tugas dengan beberapa kriterianya

- Jenis Tugas offline dan Online Text

- Upload File dan Upload Advanced (Lebih dari satu File)

Membuat Polling untuk pengguna - Choice / Seperti Poling Pembuatan Kuis / Latihan Soal

untuk pengguna

- Soal Pilihan Ganda (Baik manual maupun otomatis)

- Membuat Soal Benar dan Salah (Baik manual maupun otomatis)

- Membuat soal Format Isian (Baik manual maupun otomatis)

- Membuat soal Mencocokan (Baik manual maupun otomatis)

- Membuat contoh soal format essay, calculated, keterangan, cocok, numeric, pencocokan jawaban pendek dan acak

Membuat Lesson - Kesimpulan pelajaran, beserta dengan soal latihan

Pengelolaan Grade Pengelolaan Grade untuk setiap tugas atau latihan yang memerlukan penilaian

3 Kegiatan Pembelajaran dengan user sebagai seorang Mahasiswa Mengganti Infomasi Pengguna dan Password

Siswa bisa mengganti password standar yang diberikan oleh gurunya

Melihat Jadwal dan Aktivitas suatu mata kuliah

Melihat Kegiatan pembelajaran Melihat dan Mengambil Materi

kuliah yang ada

Melihat dan Mengunduh pelajaran pelajaran yang ada

Mengikuti kuliah dan Latihan Ikut mendaftar pelajaran

Melihat dan Mengumpulkan tugas Mengumpulkan tugas yang diberikan oleh pengajar

Mengikuti Kuis dan Format Pilihan Ganda

Mengikuti Kuis Mengikuti Kuis Benar salah dan

Isian

Mengikuti Kuis Melihat Nilai yang sudah

didapatkan

Melihat nilai hasil tugas atau kuis

Melakukan posting pada forum Ikut berperan serta dalam sebuah forum yang dibuat

(9)

8 4 Administrasi dan Maintenance

Merubah Tema atau Template Administrator atau manager mampu merubah tampilan moodle secara keseluruhan

Memodifikasi dan Pengaturan Modul

Memodifikasi modul modul yang muncul dalam website

Pengaturan Blok Situs Mengatur Blok blok yang disediakan oleh Situs Membuat glossary, Chating Membuat kesimpulan

Mengirim pesan ke pengguna lain Chat dengan pengguna lain Memodifikasi Bahasa Merubah bahasa yang diinginkan

Penugasan Admin Memberikan hak akses kepada admin lainnya Mellihat Log Situs Melihat lalu lintas penggunaan situs

Membuat Backup Situs Membuat cadangan situs

Mengoptimalkan Bantuan Help Mengoptimalkan pertolongan dari situs 5 Pengelolaan FTP Server

FTP Server  Tranfer File menggunakan FTP (File Transfer Protocol)

 Konfigurasi yg diperlukan untuk e-Learning di Server

(10)

9

BAB III

PROFIL NARASUMBER

Biodata Narasumber

Lahir 36 tahun yang lalu, Menikah dan memiliki 2 orang anak. Menyelesaikan studi Ilmu Komunikasi dan Teknik Informatika. Domisili Kota Bogor. Kontak yg bisa dihubungi : 081317579751 email : kickdody@yahoo.com, facebook : www.facebook.com/kickdody Memulai pekerjaan dibidang komputer dengan menjadi staff IT dan web administrator di IPB sampai tahun 2001, Programmer dan Designer di Jakarta sampai tahun 2003. awal 2003 menjadi Guru dan Dosen di Bogor, aktif diberbagai organisasi pendidikan dan mengikuti berbagai macam pelatihan mengantarkannya untuk bisa menjadi Trainer dan Pembicara di berbagai kota di seluruh Indonesia. mulai tahun 2005 Aktif membantu di Balitbang Kemdikbud (istilah keren Konsultan IT),

Kegiatan utama saat ini berwirausaha dan mengembangan usaha dibidang teknologi informasi dengan mendirikan Great – alldesign pada tahun 2008 dan menjadi CV. Kreasi Media dan terus berkembang pesaat saat ini. Sempat rehat untuk belajar di Negeri Ginseng, Korea Selatan tentang Android Programming dan e-Learning di Global Institute For Transferring Skills. Saat ini menjadi Konsultan dibeberapa sekolah di Jakarta, Sekolah Tinggi di Bogor, dan di . Balitbang Kemdikbud, Badan Standar Nasional Pendidikan, Serta Badan Akreditasi Nasional, Selain itu aktif menjadi narasumber diberbagai workshop, seminar, pelatihan baik lokal maupun tingkat nasional,

Narasumber Seminar, Workshop

2016 : PembicaraSeminar & Workshop Desain Komunikasi Visual, Universitas Andalas 2016 : Pembicara Workshope-Commerce, Kabupaten Tangerang, Banten

2016 : Pembicara Workshop e-Jurnal Penelitian, Jakarta

2016 : Pembicara Workshop e-Learning dan Ujian Online, Jakarta 2016 : Pembicara Workshop Website, Balikpapan, KalimantanTimur

2016 : Pembicara Workshop Google Apps For Education, Nganjuk, Jawa Timur 2015 : Pembicara Workshop Games for Education, Malang, Jawa Timur

2015 : Pembicara Android for e-Learning, Dinas Pendidikan, Kabupaten Majene, Sulawesi Barat 2015 : Pembicara Workshop Peningkatan SDM di Bidang IT, Badan Standar Nasional Pendidikan 2015 : Pembicara Seminar Build Character With IT, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indonesia 2015 : Pembicara Seminar Make Your Animation, Universitas Atmajaya, Jakarta

2014 : Narasumber Pelatihan Aplikasi Pembelajaran dengan Android Programming, Banda Aceh 2014 : Narasumber Workhshop Pembuatan Website Pembelajaran, Aceh Utara

2014 : Narasumber Pelatihan Aplikasi Pembelajaran dengan Android Programming, Bandung 2014 : Narasumber Pelatihan Aplikasi Pembelajaran dengan Android Programming, Yogyakarta 2014 : Narasumber Workshop Google Apps For Education, Jakarta

2013 : Narasumber Workshop Media Pembelajaran Interaktif Batam. 2013 : Narasumber Workshop Media Pembelajaran Interaktif Bogor. 2013 : Narasumber Training Website Sekolah, Kendari, Sulawesi Tenggara. 2013 : Narasumber Seminar Animasi di BSI Cengkareng Jakarta.

2013 : Narasumber Seminar Optimalisasi ICT untuk Dosen FISIP UIN Bandung. 2013 : Technical Instructure Workshop Internasional Simulation Based Learning, Aceh 2013 : Narasumber Workshop Pembelajaran menggunakan Moodle, Sekolah se Balikpapan 2012 : Narasumber Workshop Sistem Pembelajaran Berbasis Web, SMP, SMA/K se Balikpapan

(11)

10 2012 : Pembicara Workshop Pembuatan Website, Kupang, Nusa Tenggara Timur

2012 : Narasumber Pembuatan e-Learning dan Sistem Pembelajaran, RSBI se Balikpapan 2012 : Narasumber Workshop Pembuatan Bahan Ajar Berbasis TIK, Yogyakarta

2012 : Pembicara Seminar dan Talkshow Animasi, Institut Pertanian Bogor

2012 : Narasumber Workshop Pembuatan Bahan Ajar Berbasis TIK, Malang, Jawa Timur 2012 : Narasumber Pembuatan Website Sekolah dan Sistem Perpustakaan, Pekanbaru 2012 : Narasumber Optimalisasi ICT dibidang Pendidikan, UHAMKA Jakarta

2012 : Pembicara Workshop Website Sekolah di Kepulauan Karimun, Kepri 2011 : Pembicara Pembuatan Website di PP University Bogor

2011 : Pembicara pembuatan media pembelajaran SMP YPPSB Sanggata Kutai Timur 2010 : Pembicara membuat media pembelajaran SD YPPSB Sanggata Kutai Timur 2010 : Pembicara membuat media pembelajaran dengan mudah, RSBI Jakarta 2010 : Pembicara e-Learning dan Bisnis Online Politeknik Kent

2010 : Pembicara Pelatihan Pembuatan Website Sekolah, Banten 2010 : Trainer International Safe and Healthy Internet, Bandung 2010 : Pembicara Pelatihan E-Learning RSBI, Sekayu, Palembang.

2010 : Pembicara Video Editing dan Game Animasi, Pusat pelatihan BPKP. 2010 : Pembicara Pelatihan Web Sekolah, Palembang, Sumatera Selatan 2010 : Pembicara Pelatihan E-Learning RSBI Jakarta

2009 : Fasilitator Workshop Pengembangan Website Sekolah, Semarang 2009 : Pembicara Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis web, Bandung 2009 : Pembicara Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis web, Yogyakarta 2008 : Fasilitator Model Website Sekolah, Padang, Balikpapan

2008 : Pembicara Pelatihan Web Programming di STPP Bogor

2008 : Pembicara Pelatihan e-Learning di Ternate – Tidore, Maluku Utara

2008 : Pembicara Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran di Balikpapan, Kaltim 2008 : Pembicara Seminar Multimedia on Your Pocket di AMIK Bogor

2008 : Pembicara Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran (e-Learning) di Bogor

2007 : Pembicara Pelatihan Pembuatan Website Dosen Universitas Terbuka, Pustekkom Jakarta 2007 : Pembicara Pelatihan Jardiknas Se-Kabupaten Bogor.

2007 : Pembicara Pelatihan Web Programming untuk staff dan dosen di STPP Bogor 2007 : Pembicara Pelatihan Web Design dan Animasi, Biak, Papua

2007 : Pembicara Pelatihan Web Design dan Animasi, Samarinda, Kalimantan Timur 2007 : Pembicara Seminar Media Pembelajaran Visual, STMIK Binaniaga, Bogor 2007 : Pembicara Pelatihan Sys Admin ICT Client di ICT Center Bogor

2006 : Pembicara Pelatihan Video Editing dan Visual Effects, di Malang, Jawa timur 2006 : Pembicara Pelatihan Animasi dan Web Design di Bangka Belitung

2006 : Pembicara seminar Digital Video Editing di LIPI Bogor 2006 : Pembicara seminar Web Animation di LIPI Bogor

2006 : Pembicara seminar animasi dan video di SMA Bina Bangsa sejahtera 2005 : Pembicara pelatihan Penerapan ICT di ICT Center Kabupaten Bogor. 2005 : Pembicara pelatihan Internet bagi guru SMP Negeri di Bogor

Workshop, Seminar, Training Internasional

2016 : Seminar Internasional Education Transformation & 21st Century Learning, Kemdikbud 2013 : Creative Industri, e-Learning, Android Programming, GIFTS, Incheon, Korea Selatan 2012 : Workshop Game Animation and Simulation Based Learning, Lombok, NTB

2011 : APEC Education Exchange Program, Denpasar, Bali

2011 : Governing Board Meeting, SEAMEO Innotech, Denpasar, Bali 2011 : Trainer Game Education, Pangkalpinang, Bangka Belitung 2010 : Raker Jaringan Penelitian se-Indonesia, Batam

2010 : Training of Trainer International for Safe and Healthy Internet. 2009 : Workshop ALCoB Internet Volunteer, Bukittinggi, Sumatera Barat

(12)

11 2008 : Pelatihan International AIV 2008, di Balikppan, Kalimantan Timur

2007 : Pelatihan Media Pembelajaran APEC Learning Community Builders, Bali 2005 : Workshop ALCoB Internet Volunteer, Jakarta

Workshop, Seminar, Training

2010 : Workshop Nasional ALCoB, Pangkalpinang, Bangka Belitung 2010 : Seminar Revitalisasi RSBI di Cikarang, Bekasi

2010 : Seminar Penyelarasan SMK dengan DU/DI, Bekasi 2010 : Seminar Pendidikan Karakter Bangsa, Bogor

2010 : Pelatihan e-Learning, Palembang, Sumatera Selatan

2009 : Pelatihan Pembuatan e-Learning dan media pembelajaran, Bukittinggi, Sumatera Barat 2009 : Seminar Pendidikan, Depdiknas Jakarta

2009 : Seminar cara Gila Menjadi Pengusaha, Enterpreneur University 2008 : Team Pengkaji dan Analisis Website Model Sekolah, Puncak Bogor 2008 : Workshop Nasional Pengembangan Kerjasama Luar Negeri, Tangerang 2008 : Seminar Visual Effects dan Pengembangan Linux, Universitas Pakuan Bogor 2008 : Seminar Smart School in Your Pocket, BSI Bogor

2007 : Pelatihan Teknisi ICT Client di Diknas Provinsi, Bandung

2007 : Seminar Forum Komunitas APEC e-Learning Training Program, Bandung 2007 : Seminar Forum Komunikasi Nasional Bidang Pendidikan di Jakarta 2007 : Pelatihan Teknisi ICT Client di Diknas Provinsi, Bandung

2006 : Workshop Pembuatan Draft Sarana Prasarana Dikmenjur Depdiknas 2006 : Pelatihan Multimedia di ICT Center Bandung

2005 : Workshop pembuatan modul SMK se-Indonesia di Puncak Bogor

Organisasi dan Komunitas

 Koordinator dan Administrator APEC Learning community Builders (Komunitas Pembelajaran)  Tim Pengembang Content Management System (CMS) Balitbang, Website Untuk Sekolah  Tim Pengembang Sistem Pembelajaran Berbasis Web di Kemdikbud

Pengalaman Menulis

 Modul e-Learning APEC Learning Community Builders

 Tip and Trik pembuatan media pembelajaran menggunakan Camtasia.  Modul 3D animation Multimedia Direktorat SMK

 Buku Membuat Website Menggunakan CMS Balitbang

Mitra Kerjasama

Beberapa Universitas, Sekolah, Organisasi dan Lembaga lainnya yang telah menggunakan jasa Narasumber untuk seminar dan pelatihan yaitu :

 Dinas Pendidikan Balikpapan  SMK N 1 Balikpapan (RSBI)  SMK N 18 Jakarta

 SMK N 11 Jakarta  SMK N 6 Jakarta (RSBI)  SMA N 2 Sekayu (RSBI)  SMA N 1 Subang (RSBI)

 Universitas Prof. Dr HAMKA, UHAMKA  Institut Pertanian Bogor

 AMIK Binaniaga Bogor  Politeknik KENT, Bogor

 YPPSB, Sanggata, Kutai Timur

 Dinas Pendidikan Karimun, Kepulauan Riau.

 Universitas Islam Negeri Bandung  BSI Cengkareng

 Universitas Atmajaya  Universitas Indonesia

 Dinas Pendidikan Kabupaten Majene  Balitbang Kemdikbud

 Badan Akreditasi Sekolah dan Madrasah  Badan Standar Nasional Pendidikan

(13)

12

Dokumentasi Kegiatan Narasumber

Pelatihan Pembuatan Website di Palembang, Sumatera Selatan

(14)

13 Pelatihan website dan media pembelajaran di Pulau Karimun, Kepulauan Riau

Pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis TIK di Malang, Jawa Timur

(15)

14 Pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis TIK di Kaliurang, Yogyakarta

Pelatihan pembuatan website di Kupang, Nusa Tenggara Timur

(16)

15 Pelatihan pembuatan media pembelajaran di Makassar, Sulawesi Selatan

Pelatihan pembuatan media pembelajaran di Ternate, Maluku Utara

(17)

16 Pelatihan pembuatan media pembelajaran di Samarinda, Kalimantan Timur

Pelatihan pembuatan media pembelajaran di Bogor, se-Jawa Barat

(18)

17

BAB IV

PENUTUP

Penguasaan kompetensi pemanfaatan dan penggunaan TIK dan internet merupakan hal yang sangat penting dikuasai oleh dosen untuk menciptakan suasana belajar mengajar yang menyenangkan, bervariasi, bersifat multimedia dan multimetoda. Jika kompetensi telah dikuasai dan pembelajaran menjadi lebih baik maka diharapkan mutu guru dan dosen serta siswa akan meningkat yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu sekolah tinggi dan mutu pendidikan nasional.

Kami sangat berharap akan ada tindak lanjut dan kerjasama terkait dengan proposal ini. Tekad serta tujuan kami adalah membantu para sekolah dan perguruan tinggi dapat mencapai tujuan dan hasil yang diharapkan.

Bogor, Desember 2016 CV. Kreasi Media

Referensi

Dokumen terkait

Gambaran PCK guru dalam penelitian ini menggunakan model PCK yang dikembangkan oleh Loughran,dkk., (2001) yang telah dikembangkan instrumen penilainnya berdasarkan CoRe dan

Hasil penelitian menunjukkan Peran orang tua responden penelitian sebagian besar dalam kategori baik yakni sebanyak 67 orang (75,30%), peran teman sebaya

Tujuan menguji kepekaan bakteri adalah untuk mengetahui potensi zat antibakteri terhadap suatu bakteri dan untuk mengetahui kepekaan mikroorganisme terhadap obat pada

(4) Buku teks pelajaran kimia sekolah menengah atas (SMA) dan madrasah aliyah (MA), sebagaimana tercantum dalam Lampiran IV Peraturan Menteri ini, memenuhi syarat kelayakan

Hubungan itu kadang mesra (harmonis) dalam arti pemerintah memberikan support sepenuhnya terhadap civil society dalam pengelolaan zakat tanpa melakukan intervensi terlalu

Memahami struktur Memahami struktur dan kaidah dan kaidah teks cerita teks cerita sejarah, berita, sejarah, berita, iklan, editori iklan, editorial"opini, dan al"opini,

Fakta bahwa tokoh-tokoh hantu atau antagonis dalam semua cerita- cerita horor Fantasteen tersebut juga remaja atau bahkan anak-anak, maka hal ini makin didukung

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2004 tentang Kedudukan Protokoler dan Keuangan pimpinan dan Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (Lembaran