SAP MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

(1)

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA ( UTA’45 JAKARTA )

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

SILABUS

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Dosen Pengampu : Hendra Wijayanto, S.Sos, M.Si

A. DESKRIPSI

Mata kuliah ini direncana untuk membahas sebagai konsep dan praktik manajemen sumber daya manusia dalam konteks dunia yang kompleks, dynamika, selalu berubah sesuai dengan perkemanbangan teknologi dan persaingan global. Pembahasan ditekankan pada pendekatan fungsional atau proses dari aktivitas-aktivitas manajemen sumber daya manusia seperti desain pekerjaan, perekrutan, penyelesaian orientasi penempatan, pelatihan, penilaian, penggajian, pengembangan dan lain-lain.

B.Metode Pengajaran

Pengajaran matakuliah ini diselenggarakan dalam bentuk ceramah dengan menekankan pada penyelesaian latihan-latihan, soal dan pemecahan terhadap suatu permasalahan. Oleh karena itu, mahasiswa dituntut untuk selalu menyiapkan diri terlebih dulu sebelum menghadiri tatap muka di kelas. Mahasiswa perlu membaca bab-bab yang akan dibahas di kelas dan mencoba menyelesaikan beberapa tugas dan problem solving yang telah direncanakan.

C. Buku Acuan Utama

1. Ambar Teguh Sulistiyani, 2011. Memahami Good Governance dalam Prespektif Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : Gava Media.

2. Sedarmayanti, 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia, Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung : PT Refika Aditama

D. TUJUAN INSTRUKSIONAL

(2)

E. PELAKSANAAN KULIAH DAN PENILAIAN PRESTASI

Kuliah akan dilaksanakan dalam waktu 14 minggu atau 14 kali pertemuan ( tatap muka ) yang terdiri atas 7 pertemuan sebelum ujian tengah semester dan 7 pertemuan sesudah ujian tengah semester. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian (UTS dan UAS). Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut : Kehadiran ( 10% ), Tugas Terstruktur ( 15% ) UTS ( 25% ) dan UAS ( 50% ).

F. KRETERIA NILAI DITENTUKAN SEBAGAI BERIKUT

80 – 100 A 66 – 79,99 B 56 – 65,99 C 46 – 55,99 D 0 – 45,99 E

(3)

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK

RENCANA PEMBELAJARAN KBK

MATA KULIAH : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA / SEM: 4 / KODE: AP 205 / SKS: 3

JURUSAN : ADMINISTRASI PUBLIK

DOSEN : HENDRA WIJAYANTO, S.SOS, M.SI

KOMPETENSI : 1. MENGUASAI KONSEP TEORITIS TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

2. MEMAHAMI DINAMIKA DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA

3. MENGANALISIS PERMASALAHAN TERKAIT SUMBER DAYA MANUSIA KHUSUSNYA DI SEKTOR PUBLIK

(1) Minggu

Ke

(2)

Kemampuan Akhir Yang Diharapkan

(3)

1 Mahasiswa memahami tentang silabus dan garis besar perkuliahan dan memahami tentang konsep manajemen sumber daya manusia

Penjelasan umum perkuliahaan, Garis besar materi perkuliahaan, Silabus perkuliahan

Pengantar dasar MSDM

- Ceramah - Diskusi - Idem

- Keaktifan di kelas - Pemahaman materi

2 Mahasiswa mampu memahami

permasalahan dalam SDM di organisasi publik

Permasalahan dalam SDM Pergeseran peran SDM Antisipasi permasalahan SDM

3 Mahasiswa mampu memahami tentang teori-teori SDM dan keterkaitannya dengan lingkungan eksternal (Publik)

Teori-teori SDM

Lingkungan eksternal (Publik)

(4)

4 Mahasiswa memahami tentang proses perencanaan sumber daya manusia

Fungsi Perencanaan SDM

Teori dan aplikasi perencanaan SDM pada organisasi publik

- Ceramah - Diskusi - Jurnal Analisis

5 Mahasiswa memahami tentang proses analisis pekerjaan

Peranan analisis pekerjaan dan penerapannya pada organisasi publik

- Ceramah - Diskusi

- Presentasi Jurnal Analisis

- Tanya Jawab

- Keaktifan di kelas - Pemahaman materi - Ketepatan analisis - Penyajian makalah

6 Mahasiswa memahami tentang perbedaan rekrutmen, seleksi dalam organisasi publik

Konsep rekrutmen dan seleksi Perbedaan rekrutmen dan seleksi Tahapan rekrutmen dan seleksi Problem rekrutmen dan seleksi

7 Mahasiswa memahami tentang pengembangan sumber daya manusia pada organisasi publik

Peranan Pengembangan SDM, Teori pengembangan SDM

8

UJIAN MID SEMESTER (UTS) Presentasi makalah

- Keaktifan di kelas - Pemahaman materi - Hasil analisis

Penyajian makalah 9 Mahasiswa memahami tentang

manajemen penilaian kinerja

Konsep penilaian kinerja Proses penilaian kinerja Model penilaian kinerja

10 Mahasiswa memahami prestasi kerja dan kompensasi pada organisasi publik

Hakekat Prestasi Kerja Hakekat Kompensasi kerja

11 Mahasiswa mampu memahami

keterkaitan sumber daya manusia dengan motivasi, training, orientasi, dan integrasi

Pentingnya pemahaman tentang motivasi, kebutuhan manusia, training, orientasi, integrasi.

12 Mahasiswa mampu memahami teori-teori kepemimpinan dalam pengelolaan

sumber daya manusia

Kepemimpinan dalam MSDM Teori kepemimpinan dalam MSDM

- Ceramah

- Cooperative Learning - Project Base Learning

(5)

13 Mahasiswa memahami tentang hubungan kerja dan pemutusan hubungan kerja

Proses Hubungan Kerja

Proses Pemutusan Hubungan Kerja Pengertian pemberhentian

Alasan-alasan Pemberhentian, Proses Pemberhentian

UU Pemberhentian.

- Ceramah - Diskusi

- Presentasi Tugas Kelompok

- Keaktifan di kelas - Pemahaman materi - Ketepatan analisis - Penyajian makalah

14 Mahasiswa memahami tentang konflik dalam penyelesaian perselisihan.

Manajemen Konflik Pengelolaan Konflik

Teknik Pengelolaan Konflik Metode menangani Konflik Analisi UU tentang penyelesaian perselisihan

15 Mahasiswa memahami produktivitas kerja pegawai pada birokrasi

Produktivitas kerja pegawai

Indikator-indikator produktivitas kerja Faktor-Faktor yang mempengaruhi produktivitas kerja

Langkah-langkah pengembangan etos kerja

16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) Project Method

- Keaktifan di kelas - Pemahaman materi - Hasil analisis - Penyajian makalah

Referensi :

1. Ambar Teguh Sulistiyani, 2011. Memahami Good Governance dalam Prespektif Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : Gava Media.

(6)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

1. TUJUAN TUGAS :

a. Jurnal Analisis. Dengan melakukan analisis jurnal internasional terkait dengan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menerima pemahaman umum dan pengetahuan dasar tentang hal-hal yang berkaitan dengan pengelolaan sumber daya.

2. URAIAN TUGAS:

a. Objek garapan: Jurnal Analisis

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: Menganalisis jurnal internasional berkaitan dengan pengelolaan sumber daya manusia. c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Menganalisis jurnal yang telah ditentukan.

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari jurnal analisis tersebut berbentuk makalah, dengan tidak hanya sekedar meringkas tetapi disertai dengan argumentasi/analisa terhadap permasalahan yang berkaitan dengan mata kuliah yang diajarkan.

3. KRITERIA PENGELUARAN:

a. Struktur dan Sistematika : 30 % b. Isi dan analisis : 40 % c. Kemampuan membuat argumentasi : 30%

MATA KULIAH : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

SEMESTER : EMPAT SKS : TIGA

(7)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

1. TUJUAN TUGAS : Project Base Learning

- Mengerjakan tugas (berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis - Menunjukan kinerja dan mempertanggung jawabkan hasil kerjanya di forum.

- Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar pengetahuan dan ketrampilan melalui proses pencarian/penggalian (inquiry), yang terstruktur dan kompleks.

- Merumuskan dan melakukan proses pembimbingan dan asesmen

2. URAIAN TUGAS:

a. Objek garapan: Tugas Project

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: membuat makalah sesuai tema yang ditentukan

c. Model / cara pengerjaan, acuan yang digunakan : mendiskusikan tema dan progres project sesuai tema masig-masing

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan : Hasil yang diharapkan dari project ini adalah menghasilkan makalah dengan argumentasi/analisa terhadap topik/tema yang telah tentukan

3. KRITERIA PENGELUARAN

a. Struktur dan Sistematika : 30 % b. ISI dan analisis : 40 % c. Kemampuan membuat argumentasi : 30 %

MATA KULIAH : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

SEMESTER : EMPAT SKS : TIGA

(8)

METODE / MODEL PEMBELAJARAN

Rumusan Kompetensi

Metode Pembelajaran

Ceramah Seminar/ Diskusi

Praktikum Problem base learning

Project base learning

Collaborative learning

Simulasi

MENGUASAI KONSEP TEORITIS TENTANG

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA √ √ - √

MEMAHAMI DINAMIKA DALAM

PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA √ √

-

√ √ √

MENGANALISIS PERMASALAHAN TERKAIT SUMBER DAYA MANUSIA KHUSUSNYA DI SEKTOR PUBLIK

√ √ - √ √ √

Disiapkan

( HENDRA WIJAYANTO, S.SOS, M.SI ) DOSEN

Diperiksa

( RETNAYU PRASETYANTI, S.AP, MPA ) KAPRODI

Disahkan