KATA PENGANTAR
Puji Syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karuniaNya, sehingga kami dapat menyusun bahan ajar modul interaktif dan modul manual. Adapun modul manual terdiri atas bidang-bidang dan program-program keahlian kejuruan yang berkembang di dunia kerja baik instansi maupun perusahaan. Tahun Anggaran 2005 telah dibuat sebanyak 300 modul manual terdiri atas 9 (sembilan) bidang keahlian dan 32 (tiga puluh dua) program keahlian yaitu: Bisnis dan Manajemen (Administrasi Perkantoran dan Akuntansi), Pertanian (Agroindustri pangan dan nonpangan, Budidaya Tanaman, Budidaya Ternak Ruminansia, Pengendalian Mutu), Seni Rupa dan Kriya (Kriya Kayu, Kriya Keramik, Kriya Kulit, Kriya Logam Kriya Tekstil), Tata Busana, Teknik Bangunan (Gambar Bangunan, Teknik Konstruksi Baja dan Alumunium, Teknik Konstruksi Batu Beton, Tekni Industri Kayu), Teknik Elektronika (Teknik Audio Vidio, Teknik Elektronika Industri), Teknik Listrik (Pemanfaatan Energi Listrik, Teknik Distribusi, Teknik Pembangkit Ketenagalistrik-kan), Teknik Mesin (Mekanik Otomotif, Pengecoran Logam, Teknik Bodi Otomotif, Teknik Gambar Mesin, Teknik Pembentukan, Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri, Teknik Pemesinan), Teknologi Informasi dan Komunikasi (Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan), dan program Normatif Bahasa Indonesia.
Modul ini disusun mengacu kepada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Edisi 2004 dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi (Competency Based Training/CBT). Diharapkan modul-modul ini digunakan sebagai sumber belajar pokok peserta pendidikan dan pelatihan (Diklat) Kejuruan khususnya SMK dalam mencapai standar kompetensi kerja yang diharapkan dunia kerja.
Penyusunan modul dilakukan oleh para tenaga ahli kejuruan dibidangnya terdiri atas para Guru SMK, para Widyaiswara Pusat Pengembangan Penataran Guru (PPPG) lingkup Kejuruan dengan para nara sumber dari berbagai perguruan Tinggi, para praktisi Balai Latihan dan Pengembangan Teknologi (BLPT) dan unsure dunia usaha dan industri (DU/DI), dan berbagai sumber referensi yang digunakan baik dari dalam dan luar negri. Modul dilakukan melalui beberapa tahap pengerjaan termasuk validasi dan uji coba kepada para peserta Diklat/Siswa di beberapa SMK.
Sesuai perkembangan paradigma yang selalu terjadi, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah beserta para penulis dan unsure terlibat, menerima masukan-masukan konstruktif dari berbagai pihak khususnya para praktisi dunia usaha dan industri, para akademis, dan para psikologis untuk dihasilkannya Sumber Daya Manusia (SDM) tingkat menengah yang handal. Pada kesempatan baik ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan sebesar-besarnya kepada berbagai pihak terutama tim penyusun modul, para nara sumber dan fasilitator, serta para editor atas dedikasi dan pengorbanan waktu, tenaga, dan pemikiran untuk dihasilkannya modul ini.
Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta Diklat SMK atau praktisi yang sedang mengembangkan bahan ajar modul SMK.
Jakarta, Desember 2005
Dr. Joko Sutrisno, MM NIP 131415680
DAFTAR ISI MODUL
Halaman
KATA PENGANTAR
……… i
DAFTAR ISI ……….
……… ii
PETA KEDUDUKAN MODUL ……….
……… iv
MEKANISME PEMELAJARAN
……….. v
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI
……….. vi
PERISTILAHAN/GLOSSARIUM …..
……….. viii
I. PENDAHULUAN
……… 1
A. DESKRIPSI ……..
……… 1
B. PRASYARAT
……… 1
C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
………. 1
1. Petunjuk bagi siswa ……..
……… 1
2. Petunjuk bagi guru …….….
……… 2
D. TUJUAN AKHIR
……….
3
E. KOMPETENSI ……….
………. 4
F. CEK KEMAMPUAN
………
II. PEMELAJARAN ……..
……….. 7
A. RENCANA BELAJAR SISWA
……… 7
B. KEGIATAN BELAJAR ……..
……… 7
Kegiatan Belajar 1: Mengidentifikasi gangguan pada
roda ... 7
a. Tujuan kegiatan belajar ……….
………... 7
b. Uraian materi …….
……… 8
c. Rangkuman …….
……… 16
d. Tugas …….
……… 20
e. Tes formatif ……..
……….. 20
f. Kunci jawaban formatif ……..
……….. 20
g. Lembar kerja
……….. 22
Kegiatan Belajar 2 : Mengidentifikasi balans statik dan balans dinamik
………
23
a. Tujuan kegiatan belajar ……..
……….. 23
f.Kunci jawaban formatif
……….31
g. Lembar kerja
………33
Kegiatan Belajar : Membalans roda pada mesin balans... 35 a. Tujuan kegiatan belajar ………. 35
b. Uraian materi ……..
f. Kunci jawaban formatif ……..
……….. 40
B. KUNCI JAWABAN
………....
43
C. KRITERIA KELULUSAN ……..
IV. PENUTUP …….
……… 47
DAFTAR PUSTAKA ………...
……….. 48
PETA KEDUDUKAN MODUL
A. Diagram Pencapaian Kompetensi
MEKANISME PEMELAJARAN
Untuk mencapai penguasaan modul ini dilakukan melalui alur mekanisme pemelajaran sebagai berikut:
Modul_OPKR-40-016B ix
T
Y
Y
Lihat Petunjuk Penggunaan
Modul START
Lihat Kedudukan Modul
Nilai ≥ 7
Nilai ≥ 7
Modul berikutnya/Uj
i Kompetensi Kegiatan Belajar
1
Kegiatan Belajar n
Kerjakan Evaluasi
T
PENCAPAIAN KOMPETENSI
Kode Kompetensi Judul Modul
OPKR
10-001B Pelaksanaan pemeliharaan/ servis komponen Pelaksanaan pemeliharaan/ servis komponen OPKR
10-002B
Pemasangan sistem hidrolik Pemasangan sistem hidrolik OPKR
10-005B Pemeliharaan/servis dan per-baikan kompresor udara dan komponen-komponennya
Pemeliharaan/servis dan per-baikan kompresor udara dan
komponen-komponennya OPKR
10-006B Melaksanakan prosedur penge-lasan, pematrian, dan pemo-tongan dengan panas dan pemansan
Melaksanakan prosedur pengelas-an, pematrian, dan pemotongan dengan panas dan pemansan
OPKR 10-009B
Pembacaan dan pemahaman gambar teknik
Pembacaan dan
pemahaman gambar teknik OPKR
10-010B Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur Penggunaan dan pemeliharaan alat ukur OPKR
10-016B Mengikuti prosedur kesehatandan keselamatan kerja Mengikuti prosedur kesehatan dan keselamatan kerja
OPKR
10-017B Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja
Penggunaan dan
pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja OPKR
10-018B Konstribusi komunikasi di tempat kerja Konstribusi komunikasi di tempat kerja OPKR
10-019B Pelaksanaan operasi penangan an secara manual Pelaksanaan operasi penanganan secara manual OPKR
20-011B Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya
OPKR
20-012B Overhaul komponen sistem pendingin Overhaul komponen sistem pendingin OPKR 20-injeksi bahan bakar diesel
Pemeliharaan/servis sistem injeksi bahan bakar diesel OPKR
30-001B Pemeliharaan/servis kopling dan komponen-komponennya sistem pengoperasian
002B Perbaikan kopling dan komponen-komponennya Perbaikan kopling dan komponen-komponennya OPKR
30-003B
Overhaul kopling dan komponen-komponennya
Kode Kompetensi Judul Modul
004B manual transmisi manual
Kode Kompetensi J udul Modul
OPKR 30-007B Pemeliharaan/servis transmisi
otomatis Pemeliharaan/servis transmisi otomatis OPKR 30-010B Pemeliharaan/servis unit final
drive/gardan Pemeliharaan/servis unit final drive/ gardan OPKR 30-013B Pemeliharaan/servis poros roda
penggerak Pemeliharaan/servis poros roda penggerak OPKR 30-014B Perbaikan poros penggerak roda Perbaikan poros penggerak
roda OPKR 40-001B Perakitan dan pemasangan
sistem rem dan komponen-komponennya
Perakitan dan pemasangan sistem rem dan komponen-komponennya
OPKR 40-002B Pemeliharaan/servis sistem rem Pemeliharaan/servis sistem rem OPKR 40-003B Perbaikan sistem rem Perbaikan sistem rem
OPKR 40-004B Overhaul komponen sistem rem Overhaul komponen sistem rem OPKR 40-008B Pemeriksaan sistem kemudi Pemeriksaan sistem kemudi OPKR 40-009B Perbaikan sistem kemudi Perbaikan sistem kemudi OPKR 40-012B Pemeriksaan sistem suspensi Pemeriksaan sistem suspensi OPKR 40-014B Pemeliharaan/servis sistem
suspensi Pemeliharaan/servis sistem suspensi
OPKR 40-016B Balans roda/ban Balans roda/ban OPKR 40-017B Melepas, memasang dan
me-nyetel roda
Melepas, memasang dan menyetel roda
OPKR 40-019B Pembongkaran, perbaikan, dan pemasangan ban luar dan ban dalam
Pembongkaran, perbaikan, dan pemasangan ban luar dan ban dalam
OPKR 50-001B Pengujian, pemeliharaan/servis dan penggantian baterai
Pengujian, pemeliharaan/servis dan penggantian baterai OPKR 50-002B Perbaikan ringan pada
rangkai-an/sistem kelistrikan
Perbaikan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan
OPKR 50-007B Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan dan wiring
Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan dan wiring
OPKR 50-008B Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem pengaman ke listrikan dan komponennya
Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem pengaman ke listrikan dan komponennya OPKR 50-009B Pemasangan kelengkapan
kelistrikan tambahan (assesoris)
Pemasangan kelengkapan kelistrikan tambahan (assesoris) OPKR 50-011B Perbaikan sistem Pengapian Perbaikan sistem Pengapian OPKR 50-019B Memelihara/servis sistem AC (Air
Conditioner)
Memelihara/servis sistem AC (Air Conditioner)
B.Kedudukan Modul
PERISTILAHAN/
GLOSSARY
Static balance yaitu bahwa distribusi berat yang mengelilingi roda adalah sama besar, sehingga gaya sentrifugal yang timbul ketika roda berputar adalah sama besar pula.
Dynamic balance yaitu bahwa distribusi berat pada setiap sisi garis tengah ban adalah sama besar, sehingga tidak ada
kecenderungan gerakan dari satu sisi ke sisi yang lain.
Spot wear cupping, Keausan spot membentuk lekukan seperti mangkok pada beberapa bagian tread roda dan terjadi jika
kendaraan berjalan dengan kecepatan tinggi. Keausan semacam ini terjadi karena tread roda mengalami slip pada interval yang teratur
Shimmy, adalah getaran roda kemudi pada arah memutar. Penyebab utama shimmy adalah roda yang tidak balans, run-out yang berlebihan dan / atau rigiditas ban yang tidak seragam.
Body shake, adalah getaran vertikal atau lateral yang terjadi pada body kendaraan dan roda kemudi, bersama-sama dengan getaran tempat duduk.
Balance on-the car, adalah prosedur membalans roda yang dilakukan tanpa melepas roda ( roda tetap terpasang pada mobil)
Balance off-the car, adalah prosedur membalans roda yang dilakukan dalam keadaan roda harus dilepas dari mobil.
