• Tidak ada hasil yang ditemukan

Format Laporan Studi Banding Kurikulum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Format Laporan Studi Banding Kurikulum"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN

KEGIATAN STUDI BANDING

CURRICULUM DEVELOPMENT IDB PROJECT 7 IN 1

“The Support to the Development Of Higher Education Project,

IDB Loan no.IND-0168”

Nama : ………..

Tempat Studi Banding : Prodi…./Fakultas…./ Universitas……

PROGRAM STUDI ……….. FAKULTAS ……..

(2)

Sistematika Laporan

Cover….

I. Dasar Pelaksanaan II. Rasionalisasi III. Tujuan Kegiatan IV. Sasaran Kegiatan

V. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Kegiatan VI. Hasil Kegiatan

Berisi uraian hasil wawancara sesuai instrument studi orientasi kurikulum VII. Analisis Hasil Kegiatan

VIII. Rekomendasi Kegiatan IX. Penutup

Lampiran-Lampiran: 1. Surat Tugas

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dibagikan kepada bapak/ibu guru biologi dan wawancara kepada wakil kepala sekolah bagian kurikulum, maka sesuai dengan

Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Berdasarkan Kurikulum 2013 (Studi Kasus Pada Kelas VII di SMPN 2 Karanganyar) Tesis Program Studi Pendidikan Bahasa

ANALISIS PELAKASANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP).. DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus di Kelas VII SMP N

Sesuai dengan fokus penelitian yang diambil dalam penelitian ini, peneliti memaparkan hasil wawancara dengan kepala madrasah dan wakil kepala madrasah bagian

Abstrak harus berisi permasalahan atau tujuan KKN, metode pelaksanaan kegiatan/ program yang digunakan dan hasil kegiatan/ program yang telah dilakukan 5.. PENDAHULUAN  Berisi latar

PENILAIAN MANDIRI DOKUMEN KURIKULUM Penilaian Mandiri Dokumen Kurikulum Berbasis Keluaran OBE Program Studi Nama Fakultas/Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Nama

Modul ajar ini berisi materi pembelajaran matematika untuk siswa kelas VII fase D sesuai dengan Kurikulum Merdeka, meliputi konsep bilangan, operasi aritmetika, dan klasifikasi himpunan bilangan

Dokument tersebut berisi hasil wawancara dengan seorang guru tentang penerapan kurikulum merdeka dan model pembelajaran discovery learning di