i
PENGGUNAAN METODE FAST FEEDBACK MODEL VOTING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TENTANG PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA CERMIN CEMBUNG
Oleh,
Morita Dewi Yuliana
NIM: 192008002
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika
guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk memeperoleh gelar Sarjana
Pendidikan
Program Studi Pendidikan Fisika
Fakultas Sains dan Matematika
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
v
MOTTO
Lakukan semua untuk Tuhan
dan
percayakan
segala
vi
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas berkat dan kasih-Nya sehingga penulis dapat mengerjakan skripsi ini mulai dari penyusunan proposal sampai terselesainya skripsi ini tepat pada waktunya.
Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi syarat kelulusan dan dapat memperoleh gelar S1 Pendidikan Fisika Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Suster Rosalia, Osf selaku Kepala Sekolah SMA Virgo Fidelis Bawen yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut. 2. Ibu Sri Subekti selaku guru fisika SMA Virgo Fidelis Bawen yang dengan senang
hati memberikan waktu mengajarnya untuk digunakan penelitian.
3. Dra. Marmi Sudarmi, M.Si selaku Dosen Pembimbing I yang telah bersedia memberikan waktu, bimbingan, dan pengarahan selama penyusunan skripsi ini berlangsung.
4. Diane Noviandini, S.Pd selaku Dosen Pembimbing II yang bersedia memberikan waktu dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Siswa kelas X-1 SMA Virgo Fidelis Bawen yang telah bersedia dengan senang hati menjadi sampel penelitian.
6. Segenap Dosen Pengajar Pogram Studi Pendidikan Fisika, terima kasih atas dukungan dan bekal yang diberikan selama perkuliahan.
7. Laboran Fisika dan Pendidikan Fisika, Pak Tri, Pak Sigit, dan Pak Tafip yang telah bersedia membantu mempersiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.
8. Keluarga tercinta, Bapak dan Ibu. Terima kasih untuk dukungan doa, semangat maupun dukungan materi yang diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan kuliah di UKSW.
9. Hakqi yang banyak membantu dan bersedia menjadi teman berkeluh kesah selama kuliah dan tinggal di Salatiga.
10. Teman-teman Program Studi Pendidikan Fisika angkatan 2008, khususnya Uci, Destya, Dessy, Efrom, Shinta, Nanik dan Dammay yang sudah banyak membantu selama kurang lebih empat tahun menjalani perkuliahan.
11. Teman-teman kost (Marga, Tika, dan Rinda) yang selalu memberikan dukungan dan selalu menemani saat lembur.
12. Pihak-pihak lain yang tidak dapat dituliskan namanya satu persatu yang turut terlibat dalam penyusunan skripsi ini.
vii
berkenan di hati Bapak/Ibu, Saudara/i, teman-teman sekalian, penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya. Penulis berharap skripsi ini akan bermanfaat bagi pembaca sekalian, khususnya pihak-pihak yang berkepentingan.
Salatiga, 18 Juni 2012
1
PENGGUNAAN METODE FAST FEEDBACK MODEL “VOTING” DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TENTANG PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA CERMIN CEMBUNG
Morita Dewi Yuliana1, Marmi Sudarmi1, Diane Noviandini1
1
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga50711 , Jawa Tengah - Indonesia
e-mail: ci.tata@yahoo.com
Abstrak
Pada umumnya, untuk memperoleh umpan balik siswa, guru memberikan tes atau tugas setiap akhir pelajaran atau akhir bab. Namun dengan kapasitas kelas yang menampung >30 siswa menjadikan koreksi terhadap tugas atau tes tersebut membutuhkan waktu yang lama sehingga kesalahan siswa terlambat diketahui. Untuk mengatasi hal tersebut, metode fast feedback yaitu metode yang teknik koreksinya cepat dapat menjadi solusi sehingga kesalahan siswa dapat segera diketahui dan dilakukan perbaikan. Tujuan dari penelitian ini adalah memperoleh feedback secara cepat pada kelas besar, mengembangkan model fast feedback yang baru yaitu metode fast feedback model “voting”, membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menerapkan metode fast feedback model “voting” dengan materi tentang pembentukan bayangan pada cermin cembung serta menguji keberhasilan pembelajaran yang menerapkan metode fast feedback model “voting” terhadap pemahaman siswa pada pembentukan bayangan pada cermin cembung. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan guru sebagai peneliti. Sampel yang digunakan yaitu siswa kelas X yang berjumlah 30 siswa. RPP diimplementasikan di kelas. Kartu tugas yang diberikan dikerjakan secara individu dan mengelompokkannya berdasarkan opsi yang tersedia dengan pengawasan pengajar. Jika jumlah siswa yang menjawab benar ≥70%, maka diberikan tugas baru yang lebih sulit tingkat kesulitannya. Jika belum mencapai 70% dilakukan pembelajaran. Demikian seterusnya sampai tugas selesai. Lembar observasi diisi oleh rekan peneliti lain saat pembelajaran berlangsung. Data yang telah diperoleh dianalisa secara deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa waktu yang dibutuhkankan untuk memperoleh satu siklus feedback adalah kurang dari alokasi waktu yang disediakan sehingga metode fast feedback model “voting” efektif digunakan untuk memperoleh feedback dalam kelas besar untuk mengetahui kesalahan siswa tanpa membutuhkan waktu koreksi yang lama sehingga dapat segera dilakukan perbaikan dan siswa juga dapat mengetahui kesalahannya.
