• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Konsep Dasar BK AUD II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Konsep Dasar BK AUD II"

Copied!
0
0
0

Teks penuh

(1)

Bimbingan Konseling

Konsep

Konsep

Dasar

Dasar

Bimbingan Konseling

Anak Usia Dini

(2)

B.1. Pengertian

B.1. Pengertian

Bimbingan di TK

Bimbingan di TK

Oleh

Petugas Lain

Petugas Lain KepadaKepada

perhatikan

perhatikan AnakAnak didik

Dalam hambatanhambatanAdanyaAdanya

(3)

B.2. Tujuan

B.2. Tujuan

BK

BK di TK

di TK

.::

.::Tujuan umumTujuan umum

agar

Kenal diri & Kenal diri & lingkungan

lingkungan melaluimelalui Anak

Anak

Dari

(4)

.::Tujuan Khusus .::Tujuan Khusus

Membantu anak untuk :

• mengenal dirinya (kemampuan, sifat,kebiasaan)

sifat,kebiasaan)

• mengembangkan potensinya • mengatasi kesulitannya

• menyiapkan perkembangan mental ,sosial & jenjang pendidikan

selanjutnya

(5)

• Mengerti, memahami dan

menerima anak sebagai individu. • Mengatasi gangguan emosi anak

.::Tujuan Khusus .::Tujuan Khusus

Membantu orang tua untuk :

• Mengatasi gangguan emosi anak dan kesehatan

• memilih sekolah yang sesuai

(6)

B3. Fungsi BK AUD

B3. Fungsi BK AUD

• Pemahamaman diri

• Lingkungan keluarga dan sekolah

1. Fungsi Pemahaman

• Lingkungan keluarga dan sekolah • lingkungan luar rumah

• Pemahaman cara penyesuaian dan pengembangan

(7)

Mencegah berbagai masalah yang dapat menganggu, menghambat ataupun

menimbulkan kesulitan dalam proses perkembangannya.

2. Fungsi Pencegahan

perkembangannya.

3. Fungsi Perbaikan

Menghasilkan tersekesaikannya

(8)

4. Fungsi Pemeliharaan

Dan Pengembangan

Menghasilkan terpelihara

nya dan nya dan

berkembang nya berbagai potensi dan kondisi positif anak didik

Perkembangan secara mantap dan

(9)

B.4. Asas

B.4. Asas--asas BK

asas BK

Asas Kerahasiaan

Asas Kesukarelaan

Asas Keterbukaan

Asas Keterbukaan

Asas Kekinian

Asas Kemandirian

Asas Kegiatan

(10)

Asas Kedinamisan

Asas Keterpaduan

Asas Kenormatifan

Asas Keahlian

Asas Alih tangan

Asas Tutwuri Handayani

Referensi

Dokumen terkait

Pranata sosial adalah suatu sistem tata kelakuan dan hubungan yang berpusat kepada aktivitas untuk memenuhi kompleks kebutuhan khusus dalam4.

Dalam tahap dewasa awal tersebut, dimana seseorang sedang berada pada tahap peralihan dari remaja menuju dewasa, Salomon (dalam Hurlock, 1953) menyatakan

Menurut Sarwono (2011) pada tahap ini adalah masa peralihan menuju dewasa dan ditandai dengan pencapaian lima hal, antara lain : a) Minat yang makin mantap

Kabel drop adalah kabel yang berfungsi untuk meneruskan sinyal optik keluaran dari ODP menuju ke rumah – rumah pelanggan atau Optical Network Unit (ONU),

Sifat bahasa anak diatas mengalami tahap-tahap menuju ke yang kompleks. Anak belajar atau merekam bahasa dari orang-orang sekitarnya. Dalam hal ini peran ibu disini yang sangat

penumpang angkutan penyeberangan lintas Tarakan-Toli Toli dalam melakukan perjalanan dari rumah hingga tujuan akhir melalui 3 tahap, yaitu pertama dari rumah

Peralihan tidak berarti terputus dengan atau berubah dari apa yang telah terjadi sebelumnya, tetapi peralihan merupakan perpindahan dari satu tahap ke tahap

Secara khusus maksud dari tujuan karakter yaitu untuk menciptakan penyempurnaan diri secara berkelanjutan serta untuk mengasah kemampuan diri guna menuju arah tujuan yang lebih baik.14