• Tidak ada hasil yang ditemukan

lapppm pelatihan guru2 ips diy 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "lapppm pelatihan guru2 ips diy 2010"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Laporan

Pelaksanaan PPM

PELATIHAN

GURU-GURU

IPS

DIY

DALAM

PENGGUNAAN

PERALATAN LABORATORIUM

IPS

Oleh:

Suharno, M.Si

DIl.

Sugiharsono

Nurhadi, M.Si. Supriyanto,

MM

FAKULTAS

ILMU

SOSIAL

DAN

EKONOMI

UNIVETTSITAS

NBGERI

YOGYAKARTA

TAIIUN

2O1O

PPM

INI

DIBIAYAI DENGAN DANA DIPA BLU Uh"Y TAHUN 2O1O
(2)

PELATIHAII

GURU-GURU IPS

DIY

DALAM

PENGGT]NAAN

PERALATAN LABORATORIUM

IPS

Abstrak

Oleh: Suhamo. M.Si. dkk

Kegiatan

Pengabdian

Pada

Masyarakat

ini

bertujuan

untuk:

(l)

Memperkenalkan kepada guru-guru

IpS

SMp,

tentang pentingnya keberadaan

Laboratorium IPS di sekolah-sekolah; (2) Mentransfer pengetahuan

&n

pemahaman

tentang Laboratorium IPS Terpadu; (3) Mamahami isi/alat peraga laboratorium IpS Terpadu, Setelah selesai pelatihan

ini

para peserta pelatihan diharapkan mampu memahami Laboratorium IPS Terpadu, mampu menentukan isi/alat peraga yang harus ada di laboratorium IPS Terpadu, serta mampu mengembangkan

iuuo.itoiiuri

IPS Terpadu.

-

_ Pelaksanaan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat dilaksanakan dengan

pendekatan pelatihan sehari (dari

jam

08.00

-

16.00

WIB)

dengan menggunaian metode ceramah bervariasi dengan menggunakan berbagai media pengajarin seperti demonstrasi dll.

Hasil

yang dicapai

dari

kegiatan pengabdian pada Masyarakat

ini

dapat disimp-ulkan bahwa dengan:

(l)

pelatihan ini tertanam kesadaran pada

sekolah/guru-guru IPS

SMP

tentang pentingnya keberadaan Laboratorium

IpS

Terpadu di sekolah-sekolah SMP;

(2) pelatihan

ini

mampu

meningkatkan

pengetahuan

Guru-guru

IPS

SMP

peserta pelatihan tentang Laboratorium

IpS

Terpadu dan

Isi/Alat-alat Peraga yang diperlukan untuk Laboratorium IpS Terpadu.; (3) Dengan

PPM

ini

mampu mensosialisasikan dan meningkatnya

citra

FISE khuiusnya -an

UNY

pada umumnya sebagai salah satu fakultas yang

memiliki

program-progmm studi ilmu sosial dari perguruan tinggi terdepan penghasil calon-calon Guru (LpTK)

di

DIY

dimata Guru-guru IPS se-Provinsi DIY.

Kata kunci: Pelatihan, Lab IPS Terpadu, Guru-Guru SMp.

Referensi

Dokumen terkait

Saran dalam penelitian ini adalah: Bagi guru, diharapkan untuk lebih memahami mengenai konsep dan pelaksanaan IPS Terpadu agar tidak timbul adanya kesulitan menerapkan

Perlu adanya workshop lanjutan dari kegiatan pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru IPS SMP kabupaten Gunungkidul dalam pembelajaran IPS

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami mengenai konsep-konsep latihan, komponen-komponen latihan, aspek-aspek latihan, serta

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami teori-teori komunikasi, konsep psikologi komunikasi, dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari3.

Dengan mata pelatihan Kepemimpinan dalam pelaksanaan pekerjaan diharapkan peserta memahami dan mampu menerapkan kepemimpinan yang melayani dengan menunjukan sikap

Mahasiswa mampu memahami pengertian, tujuan, dan manfaat pelatihan dan pengembangan SDM.. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan analisa

Pada dasarnya pembelajaran IPS berupaya mengembangkan kesadaran siswa dalam berhubungan dengan orang lain disekitarnya. Siswa diharapkan mampu memahami kondisi sosial

Setelah selesai mempelajari modul ini, peserta diharapkan mampu memahami kualitas dan kuantitas air wadah diukur sesuai dengan persyaratan yang telah ditetapkan,