SILABUS MATA KULIAH
SIL44/PRC/19-00 31 Desember 2011
Fakultas : Bahasa dan Seni
Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis
Mata Kuliah & Kode : Français sur 0bjectifs Spécifiques I / FRC 246 Jumlah SKS : Teori : 1 Praktik : 1 : 2
Semester : VI
Mata Kuliah Prasyarat & Kode : FRC 246
Dosen : Drs. Ch. Waluja Suhartono, M.Pd
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
a. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan bahasa Prancis dalam FLE dan FOS b. Mahasiswa dapat menjelaskan istilah-istilah dalam pengajaran FOS
c. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai pendekatan dan metode dalam pengajaran FOS
r
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan memberi bekal kepada mahasiswa secara teori dan praktik, tentang Pengajaran bahasa Prancis bertujuan khusus (FOS). Mata kuliah teori berkaitan dengan pembelajaran FOS (terminologi, sejarah, karakteristik, piranti pembelajaran, dan lain-lain). Materi praktik berisi tentang simulasi mengajar berdasarkan berbagai metode pengajaran, pendekatan, teknik dan evaluasi dalam pengajaran FOS. Kegiatan perkuliahan berisi ceramah, diskusi, dan presentasi. Penilaian berdasarkan pada nilai tengah semester, tugas individu, tugas kelompok, dan nilai akhir semester.
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu
1 Domaines de spécialité abordés dans ce cours
Français du tourisme 100’
2 Domaines de spécialité abordés dans ce cours
Français de l’hôtellerie et de la restauration
100’
3 Domaines de spécialité abordés dans ce cours
Français du commerce et français des affaires.
100’
4 Domaines de spécialité abordés dans ce cours
Français de la correspondance 100’
5 Etudes sur le domaine de spécialité
Selon l’intérêt propre aux élèves 100’
6 Etudes sur le domaine de spécialité
Selon l’intérêt propre aux élèves 100’
7 Etudes sur le domaine Selon l’intérêt propre aux élèves 100’
1
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
de spécialité
8. Examen de
mi-semestre
100
9 Etudes sur les manuels du FOS
Selon l’intérêt propre aux élèves 100’
10 Etudes sur les manuels du FOS
Selon l’intérêt propre aux élèves 100’
11 Etudes sur les manuels du FOS
Selon l’intérêt propre aux élèves 100’
12 Planification de cours A choisir 100’ 13 Planification de cours A choisir 100’ 14 Planification de cours A choisir 100’ 15 Planification de cours A choisir 100’
16 Examen final 100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN A. Wajib :
Dallies, F. Mourlhon. 2008.Enseigner une langue à des fins professionnnelles. Paris : Didier.
Eurin, Simon. 2000. Français langue étrangère et seconde : cours en maîtrise de français langue étrangère. Poitiers : CNED.
. B. Anjuran :
Lehman, Jean-Claude et Denis. 1990. Public spécifique et communications spécialisée. Paris : Hachette.
Lehman, Denis. 1993. Objectifs spécifiques en langue étrangère. Paris : Hachette.
Tagliante, Christine. 2004. La classe de langue. Paris : CLE International.
Suhartono, Waluja, Ch. 2009. Etudes sur les manuels de français du tourisme et de l’hôtellerie. Bandung : UPI.
V. EVALUASI
No Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 10
2 Tugas-tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 30
4 Ujian Semester 40
Jumlah 100%
Penyusun
Drs. Ch. W. Suhartono, M.Pd NIP. 19530722 198803 1 001
Divalidasi tanggal Divalidasi oleh Ketua Jurusan Pendidikan
Bahasa Prancis
Dra. Alice Armini, M.Hum NIP. 19570627 198511 2 002
