• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Hasil perhitungan statistik menunjukkan bahwa ukuran parameter tubuh sapi Katingan betina di tiga lokasi penelitian sebagian besar tidak ada perbedaan yang nyata (P > 0,05),

Pada karya ilmiah ini, terdapat nilai n yang tidak dibahas diantaranya 3-grup berorder untuk kasus serta 3-grup berorder untuk kasus dan sehingga penulis menyarankan

Jumlah hama thrips digunakan sebagai variabel bebas dalam analisis adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh salah satu sumber produksi terhadap jumlah produksi yang

PEN ERAPAN MODEL PEM BELAJARAN PROJECT BA SED LEAR NING. (PjB L) PAD A M ATERI POKOK LARUTAN ASAM

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kontribusi susu terhadap kecukupan protein adalah sebesar 8.7% pada contoh berstatus gizi normal dengan rata-rata

Hasil penelitian ini ternyata menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari pemahaman peraturan direktur jenderal perbendaharaan nomor Per-12/PB/2007 tentang prosedur

Suatu lingkungan yang buangan asap kendaraan bermotornya banyak maka kandungan logam Pb dalam udara juga tinggi misalnya di SPBU, maka pekerja SPBU akan menghirup udara kotor

Berapa jauh perbedaan antara hasil belajar Bahasa dan Sastra Indonesia pada siswa kelas VIIIE dan VIIIF yang menggunakan model pembelajaran berbasis portofolio dan metode