• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 262010042 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 262010042 Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

45

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, 1996, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 1997. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Aziz Wahab, Abdul, 2009, Konsep Dasar IPS, Jakarta: Universitas Terbuka. Berg, Euwe Vd. (1991). Miskonsepsi agama islam dan Remidi Salatiga:

Universitas Kristen Satya Wacana.

Depdikbud, 2006, Kurikulum Pendidikan Dasar, Jakarta: Depdikbud.

Hamalik, Oemar. 2002. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Lestari Mikarsa, Hera dkk, 2009. Pendidikan Anak di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Igak wardani, dkk, 2008. Penelitian Tindakan Kela.Jakarta: Universitas Terbuka Joyce, Bruce dan Weil, Marsh. 1972. Models of Teaching Model. Boston: A Liyn

dan Bacon.

Rohmh Ningdiyah, Laily (2009) dalam penelitianya yang berjudul “peningkatan hasil belajar IPS melalui metode diskusi pada kelas V SDN 02

Jepat Kecamatan Tayu Kab.Pati”. Laporan Penelitian

Masriyah. 1999. Analisis Butir Tes. Surabaya: Universitas Press.

Mukhlis, Abdul. (Ed). 2000. Penelitian Tindakan Kelas. Makalah Panitia Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru-guru se-Kabupaten Tuban. Nanik (2010) dengan penelitianya yang berjudul “peningkatan hasil

pembelajaran PKn melalui metode diskusi dan media gambar pada

siswa di kelas 4 SDN Wergu Kec. Dawe kab.Kudus. Laporan

Penelitian.

(2)

46

kemampuan berpikir kritis dalam kerangka pembelajaran

kostruktivisme di SMP Negeri 01 Kudus”. Laporan Penelitian.

Nur, Moh. 2001. Pemotivasian Siswa untuk Belajar. Surabaya. University Press. Universitas Negeri Surabaya.

Poerwadarminto, WJS,1967, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.

Rowiyatun Ningsih (2010) dengan penelitianya yang berjudul “peningkatan hasil pembelajaran IPS melalui metode diskusi dan media gambar

pada siswa di kelas V di SDN Jatisari03 Kec. Pakisaji kab.malang.

Laporan Penelitian

Soedjadi, dkk. 2000. Pedoman Penulisan dan Ujian Skripsi. Surabaya; Unesa Universitas Press.

Soemanto, Wasty,1996, Psikologi Pendidikan (Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan), Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiono, 2000, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: CV. Alfabeta.

Suryabrata, Sumadi, 1998, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Suryosubroto, B. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. Rineksa

Cipta.

Usman, Uzer. 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Uzer Usman, Moh, 2002 , Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi operasi hitung bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V

matematika melalui model pembelajaran Co-op Co-op. Untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran. matematika melalui model pembelajaran Co-op Co-op.

Semoga dengan adanya kegiatan PPL ini dapat dijadikan sebagai sarana untuk menjadikan calon pendidik profesional yang memiliki sikap, kemampuan, dan keterampilan unggul dalam

Marga Belanja Perencanaan teknis / Design Jalan dan Jembatan Kabupaten Aceh Utara. Perencanaan teknis

Kegiatan Jambore Ranting Pasrujambe 2010 merupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengaktifkan dan menggiatkan Pendidikan Kepramukaan di masing-masing

a.Membimbing, mendukung, dan membantu anak dalam mengikuti pendidikan kepramukaan b.Membimbing, mendukung, dan membantu satuan pendidikan kepramukaan sesuai dengan

Belanja Jasa Konsultansi Perencanaan Dana Otsus/Migas Peningkatan Sarana dan Prasarana tempat Ibadah, antara lain.

Hasil Klarifikasi : administrasi dan teknis dokumen penawaran telah memenuhi syarat7. Unsur-unsur yang dievaluasi : administrasi, teknis