i
ANALISIS ASPEK MAKNA LAGU DAERAH
DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMP NEGERI 1 SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
Endah Kusuma Wardani A310120091
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat “ (Q.s. al-Mujadalah : 11)
“Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya
perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua
dengan penuh kesayangan dan ucapkanlah: "Wahai Tuhanku, kasihilah mereka keduanya, sebagaimana mereka berdua telah mendidik aku waktu kecil."
(QS. Al-Isra: 23-24).
“Kerjakan segala sesuatu dengan ikhlas karena niat itu harus, usaha itu pasti dan hasil itu takdir, namun percayalah bahwa hasil tidak akan mengingkari prosesnya”
(Penulis)
“Jadilah seseorang yang tetap tenang dalam keadaan apapun, bahkan ketika kita
sedang dalam hinaan, karena hinaan tidak akan membuat kita hina”
vi
PERSEMBAHAN
Bismillahirrohmanirrohim
Dengan Rahmat Allah SWT yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang, Dengan ini saya persembahkan karya ini untuk.
1. Ayahanda, terimakasih atas limpahan kasih sayang yang tiada henti
tercurahkan, yang tiada kenal lelah berjuang untuk membesarkan dan mendidikku.
2. Ibunda, terimakasih atas limpahan perhatian, doa dan kasih sayang yang tak terhingga dan selalu memberikan yang terbaik.
3. Kakak tercinta Joko Winoto dan Anita Retnowati yang selalu memberikan dukungan dan doa serta menjadikan hari-hariku menjadi lebih indah dan berwarna.
4. Untuk seseorang yang telah mendukung perjuanganku, semoga apa yang telah kita lewati dapat berakhir indah, terimakasih Faizal Nur Anggoro. 5. Untuk keluarga dari Faizal, Mamah Ella, Bapak ciptono dan Rhamdani Faizul
Ikhram yang telah menjadikan aku bagian dari keluarga dan ikut menyayangiku dengan tulus.
6. Sahabat sekaligus keluarga yang mau mendengarkan keluh kesahku, selalu menemani dan memahamiku, terimakasih Shela Yunitamara, Zainal Mustaqim, Kusuma Wardani, Titik Widayanti, dan Burhanuddin Ahmad Said.
7. Teman- temanku FKIP Bahasa Indonesia UMS angkatan 2012 khususnya kelas B yang tidak dapat disebutkan satu persatu, tetaplah menjadi keluarga
yang luar biasa sampai kapanpun. 8. Almamaterku
vii ABSTRAK
Endah Kusuma Wardani/A 310 120 091. ANALISIS ASPEK MAKNA LAGU DAERAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMP NEGERI 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli. 2016.
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui aspek makna lagu daerah yang digunakan untuk penumbuhan budi pekerti di SMP Negeri 1 Surakarta dan untuk mengetahui implikasi lagu daerah dengan pendidikan budi pekerti. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yang dilakukan dengan cara memaparkan dan mendeskrepsikan aspek makna serta implikasi lagu daerah dengan pendidikan budi pekerti. Sumber data dari penelitian ini adalah lagu daerah yang digunakan untuk penumbuhan budi pekerti di SMP Negeri 1 Surakarta dan data dari penelitian ini adalah lagu daerah yang mengandung aspek makna serta lagu yang mengandung pendidikan budi pekerti. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, cakap semuka, simak libat cakap, rekam dan catat yang kemudian dianalisis dengan metode padan intralingual.
Berdasarkan hasil penelitian pada aspek sense (pengertian) diperoleh terdapat 73 data lagu yang mengandung pengertian positif dalam kehidupan dan pendidikan. Aaspek felling (perasaan) dan tone (nada) memuat 15 data, untuk aspek intension (tujuan) terdapat 14 data. Dari 12 lagu daerah yang telah dianalisis didalamnya mengandung 7 nilai yang berimplikasi dengan pendidikan budi pekerti antara lain: 1) Nilai Religiusitas, 2) Sosialitas, 3) Gender, 4) Keadilan, 5) Daya juang, 6) Tanggung jawab, 7) Penghargaan terhadap lingkungan alam. 3 karakter lainnya belum termuat dalam lagu daerah ini, antara lain karakter 1) Demokrasi, 2) Kejujuran, 3) Kemandirian. Dari data yang telah dipaparkan dapat disimpulkan bahwa SMP Negeri 1 Surakarta telah menggunakan lagu daerah yang mengandung nilai-nilai kehidupan dan karakter positif untuk penumbuhan budi pekerti peserta didik.
viii ABSTRACT
Endah Kusuma Wardani/ A 310 120 091. ANALYSIS ASPECTS OF MEANING THE REGIONAL SONGS AND THIS IMPLICATIONS FOR MORAL EDUCATION IN SMP NEGERI 1 SURAKARTA. Skripsi, Faculty of Education, Muhammadiyah University of Surakarta. Juli. 2016.
The research aimed to find out the meaning of the song aspect of areas used for the cultivation of character in SMP Negeri 1 Surakarta and to determine the implications of regional songs with character education. This research is a descriptive qualitative research conducted by exposing and deskrepsi aspects of the meaning and implications of regional songs with character education. Source data from this study is the song of areas used for the cultivation of character in SMP Negeri 1 Surakarta and data from this study are folk songs that contain aspects of meaning as well as songs that contain moral education. Data was collected by interviewing, face to face capably, ably involved see, record and record that is then analyzed by the method intralingual match.
Based on the results of research on aspects of sense the data obtained contained 73 songs which implies positive in life and education. Aspect feeling and tone contains 15 data, to aspects intension there are 14 data, of 12 folk songs that have been analyzed in it contains 7 values that implicates the moral education among other things: 1) Value Religiosity, 2) sociality, 3) Gender, 4) Justice, 5) Power struggle, 6) Responsibility, 7) Choice the natural environment. 3 other characters not contained in the songs of this area, among other characters 1) Democracy, 2) Honesty, 3) Independence. From the data that has been presented it can be concluded that the SMP Negeri 1 Surakarta have used folk songs that contain the values of life and positive character for character growth learners.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat iman, islam, dan nikmat sehat, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “ Analisis Aspek Makna Lagu Daerah dan Implikasinya terhadap Pendidikan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Surakarta”. Skripsi ini disusun untuk memnuhi sebagian prasyarat guna mencapai gelar sarjana (S-1) Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi mengalami kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan semua dapat teratasi dengan baik. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan terimakasih kepada pihak-pihak yang membantu. dan keikhlasan meluangkan waktu serta memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
x
5. Eni Puji Astuti, S.Pd selaku guru Bimbingan Konseling di SMP Negeri 1 Surakarta yang telah membantu dalam proses pemerolehan data sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
6. Ayah dan Ibu tercinta serta keluarga besar yang telah memberikan dukungan dan doa untuk menyelesaikan studi ini.
7. Teman-teman FKIP Bahasa Indonesia UMS angkatan tahun 2012 yang telah
berjuang bersama dalam suka maupun duka, semoga kesuksesan selalu mengiringi langkah kita.
8. Teman-teman Pendidikan Bahasa Indonesia kelas B angkatan 2012 yang telah berjuang bersama-sama melewati studi baik dalam keadaan suka maupun duka. 9. Semua pihak- pihak terkait yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu,
terimakasih atas bantuanya dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat baik bagi penulis sendiri maupun bagi pembaca. Penulis juga menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penulis berharap atas saran dan kritik yang membangun.
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PERNYATAAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
1. Pengertian Semantik... 5
2. Aspek Makna ... 6
xii
b. Feeling ( perasaan) ... 7
c. Tone ( nada ) ... 8
d. Intension ( tujuan ) ... 9
3. Pendidikan Budi Pekerti ... 10
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 12
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian ... 16
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 16
C. Data, Sumber Data, dan Narasumber ... 18
D. Teknik Pengumpulan Data ... 18
E. Teknik Analisis Data ... 19
F. Keabsahan Data ... 19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Latar Penelitian 1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 21
2. Deskripsi Data Penelitian ... 22
B. Hasil Analisis Data 1. Analisis Aspek Makna Lagu Daerah... 31
a. Aspek Sense ... 32
b. Aspek Feeling dan Tone... 69
c. Aspek Intension ... 75
2. Implikasi Aspek Makna dengan Pendidikan Budi Pekerti ... 80
C. Pembahasan ... 91
D. Keterbatasan Penelitian.. ... 101
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 102
B. Implikasi ... 103
xiii
DAFTAR PUSTAKA ... 105
DAFTAR TABEL Tabel 1 Perincian Kegiatan Penelitian ... 17
Tabel 2 Data Analisis Aspek Makna ... 24
Tabel 3 Data Implikasi Lagu Daerah dengan Pendidikan Budi Pekerti... 30
Tabel 4 Sense (Pengertian) Lagu Daerah ... 91
