• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI PADA PERGURUAN TINGGI ANALISIS PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI PADA PERGURUAN TINGGI DI SURAKARTA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI ( PPAk ).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI PADA PERGURUAN TINGGI ANALISIS PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI PADA PERGURUAN TINGGI DI SURAKARTA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI ( PPAk )."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT

MAHASISWA AKUNTANSI PADA PERGURUAN TINGGI

DI SURAKARTA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN

PROFESI AKUNTANSI ( PPAk )

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Ekonomi Jurusan Akuntansi Pada Fakultas Ekonomi

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Novi Sudarmanto B 200 020 192

FAKULTAS EKONOMI

(2)

PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini telah membaca skripsi dengan judul:

ANALISIS PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI PADA PERGURUAN TINGGI DI SURAKARTA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

Yang ditulis oleh:

Nama : Novi Sudarmanto

NIM : B 200 020 192

Penandatangan berpendapat bahwa Skripsi tersebut telah memenuhi syarat untuk

diterima.

Surakarta , Oktober 2006

Pembimbing Utama

( Dra. Sri Retno I, Msi, Ak )

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Muhammadiyah Surakarta

(3)

ABSTRAKSI

Novi Sudarmanto, 2006. “Analisis Pengaruh Motivasi Terhadap MinatMahasiswa Akunatansi pada Perguruan Tinggi di Surakarta untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)”. Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi yang meliputi motivasi karir, ekonomi, kualitas, intrinsik dan pengakuan profesional terhadap minat mahasiswa akuntansi semester 4 dan 5 di perguruan tinggi di Surakarta untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk).

Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi pada perguruan tinggi di Surakarta semester 4 dan 5 yang sudah menempuh mata kuliah pengauditan. Sampel yang digunakan sebesar 180 responden dengan cara memberikan kuesioner secara langsung yang dimulai sejak tanggal 2 September sampai dengan 21 September 2006. Metode pengambilan sampel dengan metode convenience sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji F, uji t dengan tingkat kepercayaan 95% dan uji asumsi klasik dengan menggunakan uji normalitas, heteroskedastisitas, multikolinieritas dan autokorelasi.

Hasil regresi pengaruh variabel independen terhadap ke lima variasi variabel motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas, motivasi intrinsik, motivasi pengakuan profesional diketahui R2 adalah 0,335. Hal ini menunjukkan bahwa 33,5% minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAK dapat dijelaskan oleh variasi ke lima variabel independen, yaitu variabel motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas, motivasi intrinsik, motivasi pengakuan profesional dan sisanya sebesar 66,5% dijelaskan oleh faktor-faktor lain diluar model penelitian. Hasil uji signifikansi simultan menunjukkan nilai Fhitung (17,544) > Ftabel (2,21), maka ke lima variabel motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas, motivasi intrinsik, motivasi pengakuan profesional berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa mengikuti PPAK. Dari hasil uji koefisien regresi parsial secara statistik dengan tingkat signifikansi 0,01 dengan nilai ttabel 2,576 untuk variabel motivasi karir nilai thitung 3,130 (3,130 > 2,576) dengan nilai signifikansi 0,002, variabel motivasi ekonomi nilai thitung –1,619 (-1,960

≤ -1,619 ≤ 1,960) dengan nilai signifikansi 0,107, variabel motivasi kualitas nilai thitung 5,946 (5,946 > 2,576) dengan nilai signifikansi 0,000 variabel motivasi intrinsik nilai thitung –1,041 (-1,960 ≤ -1,041 ≤ 1,960) dengan nilai signifikansi 0,299 dan variabel motivasi pengakuan profesional nilai thitung 1,297 (-1,960 ≤ 1,297 ≤ 1,960) dengan nilai signifikansi 0,197. Dengan demikian motivasi yang berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti PPAk hanya motivasi karir dan kualitas sedangkan motivasi ekonomi, intrinsik dan pengakuan profesional tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti PPAk. Hasil pengujian prasyarat analisis dengan menggunakan uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas dan uji autokorelasi tidak diketemukan penyimpangan yang berarti.

(4)

MOTTO

“Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya yang demikian

itu berat, kecuali orang-orang yang menyakini, bahwa mereka akan menemui

Tuhannya dan bahwa mereka akan kembali kepada-Nya.”

(Q.S. Alam Nasyrah: 6.7.8)

…………Ya Tuhanku, lapangkanlah untukku dadaku, dan mudahkanlah

untukku urusanku, dan lepaskanlah kekakuanku dari lidahku,

semoga mengerti perkataanku.

(Q.S. Thaaha: 25-28)

“Do’a adalah nyanyian hati yang selalu membuka jalan kesinggasana tuhan

walaupun terhimpit dalam nyanyian seribu jiwa”

(Kahlil Gibran)

“Tiada keberhasilan dan kesuksesan tanpa diiringi kerja keras, do’a dan

dukungan dari orang-orang yang menyayangi dan kita sayangi”

(5)

Persembahan

Karya kecilku ini, aku persembahkan untuk

:

Allah SWT sebagai tumpuan untuk

memohon segalanya.

Almarhum Bapak dan Ibu tercinta yang

tak pernah putus memberikan untaian

doa dan rangkaian kasih sayang buat

diriku seorang.

My Loving Girl, “Thanks for your support

and patient” engkaulah semangat

dalam hidupku.

(6)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Alhamdulillah, segala puji hanya milik Allah Swt, Raja semesta alam, dengan nikmat, dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul: “Analisis Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Pada

Perguruan Tinggi Di Surakarta Untuk Mengikuti Pendidikan profesi Akuntansi

(PPAk)”. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan atas Nabi

Muhammad Saw, revolusioner sejati, beserta keluarganya, para sahabatnya, dan

para pengikutnya yang setia dan istiqomah hingga akhir zaman kelak.

Skripsi ini disusun untuk melengkapi syarat-syarat guna memperolah gelar

Sarjana Ekonomi Jurusan Akuntansi pada Fakultas Ekonomi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari walaupun telah berusaha keras dalam penulisan skripsi

ini, tetap saja masih terdapat banyak kekurangan dan ketidaksempurnaan. Karena

penulis juga manusia yang tak luput dari salah dan dosa. Selain itu, penulis juga

mendapat bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak secara langsung

maupun tidak langsung, untuk itu, ungkapan terima kasih penulis ucapkan kepada:

1. Bapak Drs. Syamsudin, MM, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas

Muhammadiyah Surakarta

2. Bapak Banu Witono, SE, Msi, Ak, selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan pengarahan selama penulis menempuh studi.

3. Ibu Dra. Sri Retno I, Msi, Ak, selaku Dosen Pembimbing yang dengan ikhlas

dan sabar meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan penulis

hingga selesainya penulisan skripsi ini.

4. Semua Dosen Akuntansi dan karyawan Fakultas Ekonomi Universitas

(7)

5. Alm. Bapak dan Ibu penulis yang selalu senantiasa mencurahkan perhatian,

do’a, nasehat, dukungan, kesabaran, kepercayaan dan dengan penuh kasih

sayang membimbing penulis memahami tujuan dan berjuang dalam hidup,

semoga penulis tidak mengecewakan Ibu dikemudian hari…

( Mohon do’a restu Ibu slalu)

6. Kakak2ku Tercinta (Mbak Ugik, Mbak Arik, Mas Agung, Mas Ukik & Mas Putut) yang sudah memberikan banyak perhatian, kasih sayang, dukungan, nasehat, pengorbanan, dan selalu memberi kehangatan &

keceriaan dalam keluarga, dan membantu Ibu membiayai sekolah penulis

sampai selesai.

7. Keluarga Besar Suro Suwitan, atas kebersamaan & bantuannya ( Semoga Tetap jaya), dan Yung’e “Simbah Putri” atas Pangestune kepada cucu2nya. 8. Keponakan2ku (Rizky, Rizka, Vega, Vena, Raffy & Fahry) kalian adalah

generasi penerus & semangat baru dalam keluarga, semoga yang dicita2kan

dapat tercapai. ( Lebih Baik Nakal daripada Sakit... k. )

9. Buat Seseorang yang selalu setia menemani hari2’Q & memenuhi

Inbox’Q, makasih atas do’a, motivasi, perhatian dan kasih sayangnya, semoga yang kita cita2kan dimasa depan akan kita dapatkan.

( Allahuma....

Amien.... )

10.My Best Friends v (Didik”Apik’an”, Tarto”Sabar & Pengertian”, Arrosyd ”Ustad”, Aris”Friend sometime enemy”, Adhi ”Humor&Pemarah”,

3mbil”Friend & BusinessMan”) kalian adalah sahabatku yang selalu ada di

waktu susah dan senang, Terima kasih atas kesabaran, keikhlasan &

kesediaannya berteman denganku selama kuliah.

( Thank’s for everything…

“Good Luck Boy” )

11.Tarto cs (Dian, Ikka, Annisa & Nenny) atas bantuan, kebaikan, masukan,

nasehat dan replikasinya dalam penulisan skripsi, penulis mengucapkan

(8)

12.Bang Jalu ( Ahh... Biasa wæ... ), yang menjadi Teman & Panutan bagi penulis di masa2 terakhir kuliah ataupun kuliah Xtra_Asnan School.

(Lemah TeLes... Gusti

Allah sing mBaLes..)

13.Blue Mack Community ( Aris, Dhadang, Tezy_Sunami, Gendut_Singa Masay...×, Bang Jalu_Big Boss, Bang Iwan_Ksatria SamGong... ♣ Lonthong_Ga pake

Sate

& Cipto_Marjani) & Anak-anak Elektro (Jekex PC_Professor Computer... ,

Lukman_Cino, Herlan_Dr. Azahari... , Andi_Anti Virus... , Condro, Erwin &

Etc…) atas waktu, tempat & bantuannya.

14.Temen2 Seperjuangan SP”Semester Pendek“ (Aris_Kopma, Adhi_Brintix,

Adnan_ 2, Dini_Kecil, Yulie_the Big Girls, Anna, Dewix, Rizal_Klempong &

Jumadi_Kuclux’s ), yang telah menemani kuliah di masa kegelapan☻, Jahiliah&

Romusa, Thank’s for Coorperation, Jiplakan & Contekannya...

( Sukses buat kita semua...

h

)

15.Temen2 Lama (Ratih, Hesty, Nurina, Rianty, Kristin, Yuliana, Mitta, Retno,

Etik, Bimo, Rony, Ilyas_Sorry Prend, Emosi

K

, Adi_Benyamin, Bambang_ToronX

S

, Agus_Benjo, Agus_Nakata, Agus_Krete, Indarto_Preman Alim, Widyo_Biksu, Satria, Iswarno, Wondo_Musisi, Fajar_Cops, Heri_Gundul, Bagus_SUmarno,

Wulan, Ny. Niar, Ny. Amanda, Nita, Eny, Indry, Putri, Ayu’, Ny. Dewy,

x

’Tya&Ella, Etc…¿) atas persahabatan yang terjalin sampai sekarang, maaf

kalo belum bisa kumpul2 / Reuni lagi sama kalian semua.

16.Anak2 Ekonomi Akuntansi Kelas D Angkatan 2002 (Aris, Didik, Gondhez,

Adhi, Joko_Bodo, Hero_Stress & Alm. Ervin, Etc...) & Kelas C ( Ali &

Sarono), makasih buat persahabatan, kebersamaan dan bantuannya.

17.Buat saksi bisu ”Motor Shogun 125R AD 2030 QH...

n

” yang selalu setia

menemaniku, Terima kasih banyak atas kebersamaannya disaat panas, hujan,

BBM naik, kamu masih saja menyala & ga’ pernah bocor ”Ereng Aku _heran

3X

”, tanpa kamu mungkin aQ belum lulus... ( Maaf baru ta’ service 1x,

semoga kamu menjadi salah satu koleksi dimasa tuaku nanti, Jadi... Jangan

(9)

18.Temen2 mahasiswa UNS, UMS, UNISRI, UNIBA & UNSA, terima kasih

atas partisipasinya dalam pengisian kuesioner.

19.Seluruh pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak

bisa saya sebutkan satu persatu, Jazakumullah Khoiron Katsiron.

Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih dan semoga skripsi ini dapat

bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Wassalamu ‘alaikum Wr,Wb.

Surakarta, September 2006

(10)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... ii

HALAMAN PENGESAHAN... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR... vi

DAFTAR ISI... x

DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

ABSTRAKSI... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Perumusan Masalah... 5

C. Tujuan Penelitian... 5

D. Manfaat Penelitian... 6

E. Sistematika Penelitian ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 8

A. Profesi Akuntan... 8

B. Pendidikan Profesi Akuntansi ... 14

C. Minat ... 18

D. Motivasi... 20

(11)

F. Model Penelitian...

27

G. Hipotesis... 28

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

A. Jenis Penelitian ... 29

B. Populasi, Sampel dan Pemilihan Sampel ... 30

C. Data Dan Teknik Pengumpulan Data... 32

D. Definisi Operasional Dan Pengukuran ... 33

E. Teknik Pengujian Data ... 37

F. Pengujian Asumsi Klasik ... 40

G. Metode Analisis Data ... 43

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 47

A. Pelaksanaan Penelitian ... 47

B. Analisis Data ... 48

C. Uji Asumsi Klasik ... 52

D. Hasil Analisis Data... 56

E. Pembahasan ... 70

BAB V PENUTUP... 72

A. Simpulan... 72

B. Keterbatasan Penelitian ... 73

C. Saran-saran ... 74

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Model Sistem Pendidikan Akuntansi di Indonesia pada masa

berlakunya PPAk sampai sekarang ... 17

Gambar 4.1 Uji F test ... 60

Gambar 4.2 Keyakinan Uji-t (X1 => Y) ... 62

Gambar 4.3 Keyakinan Uji-t (X2 => Y) ... 64

Gambar 4.4 Keyakinan Uji-t (X3 => Y) ... 66

Gambar 4.5 Keyakinan Uji-t (X4 => Y) ... 67

(13)

DAFTAR TABEL

Tabel IV. 1 Distribusi Kuesioner ... 48

Tabel IV. 2 Hasil Uji Validitas Minat Mahasiswa Mengikuti PPAk ... 49

Tabel IV. 3 Hasil Uji Validitas Motivasi Karir... 50

Tabel IV. 4 Hasil Uji Validitas Motivasi Ekonomi... 50

Tabel IV. 5 Hasil Uji Validitas Motivasi Kualitas... 50

Tabel IV. 6 Hasil Uji Validitas Motivasi Intrinsik... 50

Tabel IV. 7 Hasil Uji Validitas Motivasi Pengakuan Profesional ... 51

Tabel IV. 8 Hasil Uji Reliabilitas... 52

Tabel IV. 9 Hasil Uji Normalitas Data... 53

Tabel IV. 10 Hasil Uji Heteroskedastisitas ... 54

Tabel IV. 11 Hasil Uji Multikolinieritas ... 55

Tabel IV. 12 Hasil Persamaan Regresi ... 56

Tabel IV. 13 Hasil Uji Regresi Parsial... 61

Tabel IV. 14 Hasil Kriteria Signifikan Uji-t ... 62

Tabel IV. 15 Hasil Kriteria Signifikan Uji-t ... 63

Tabel IV. 16 Hasil Kriteria Signifikan Uji-t ... 65

Tabel IV. 17 Hasil Kriteria Signifikan Uji-t ... 67

Referensi

Dokumen terkait

Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling yang berdasarkan kriteria tertentu, yakni perusahaan asuransi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode

Dokumen ini dibuat oleh fungsi kas sebagai bukti penyetoran kas yang diterima dari piutang ke bank. Bukti setor dibuat 3 lembar dan diserahkan oleh fungsi kas

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas segala nikmat-Nya sehingga kami bisa menjalankan kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penerapan Teknologi (PKM-T)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe TAI (Teams Assisted Individualization) Terhadap Sikap Kerjasama dan Sikap Bertanggung Jawab Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Leaf sampling unit (LSU) adalah suatu kegiatan pengambilan contoh daun di lapangan untuk mendukung kegiatan analisis unsur hara daun yang dilakukan di laboratorium.

menentukan pencapaian hasil belajar siswa. Oleh sebab itu, penerapan asesmen merupakan salah satu bagian penting dalam suatu proses pembelajaran. Pola asesmen yang

Ì ®¿²-º±®³¿-· Í°¿-·¿´ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò çì ìò л³¾¿¸¿-¿² Ó¿²º¿¿¬ Ø¿ -·´ л²»´·¬·¿² «²¬«µ

(3) Dalam hal informasi mengenai rencana Penggabungan Usaha atau Peleburan Usaha telah diketahui pihak lain selain orang dalam, Perusahaan Terbuka yang akan melakukan Penggabungan