• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 1 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS – ACHIEVEMENT DIVISIONS) DAN KREATIVITAS SISWA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KELAS XI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB 1 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS – ACHIEVEMENT DIVISIONS) DAN KREATIVITAS SISWA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KELAS XI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN 2011/2012."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

[r]

jarang menggunakan media, sehingga cenderung abstrak. Minat belajar siswa dalam keterampilan menulis cerita masih tergolong. rendah. Nilai rata-rata kelas dalam keterampilan

Atlantik yang berbatasan dengan Afrika juga memiliki tingkat eror yang tinggi (RMSE tinggi), namun cakupan wilayahnya lebih sedikit dibanding model BCC.. Wilayah

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada tidaknya dan menentukan kadar cemaran dalam air pada daerah pantai dan perikanan di sekitar kawasan Pelabuhan Tanjung

[r]

Skripsi Berjudul: Analisis Usahatani Minapadi dan Non Minapadi serta Prospek Pengembangan Usahatani Minapadi Di Desa Lembengan Kecamatan Ledokombo Kabupaten Jember

[r]