• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP TKJ Kurikulum 2013 Kelas XI Rancang Bangun Jaringan.zip

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP TKJ Kurikulum 2013 Kelas XI Rancang Bangun Jaringan.zip"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

DESKRIPSI NILAI

RANCANG BANGUN JARINGAN

KELAS XI (SEBELAS) TKJ

A. PENGETAHUAN

PREDIKAT

DESKRIPSI

A Sudah memahami pengalamatan jaringan dan perencanaan struktur pengalamatan

B

Sudah memahami pengalamatan jaringan namun perlu ditingkatkan dalam perencanaan struktur jaringan

C Sudah memahami pengalamatan jaringan

B. KETERAMPILAN

PREDIKAT

DESKRIPSI

A

Sudah memiliki keterampilan dalam melakukan pengalamatan jaringan dan perencanaan struktur pengalamatan

B

Sudah memiliki keterampilan dalam melakukan pengalamatan jaringan namun kurang terampil dalam perencanaan struktur pengalamatan

C Sudah memiliki keterampilan dalam melakukan pengalamatan jaringan

C. SIKAP SOSIAL DAN SPRITUAL

PREDIKAT

DESKRIPSI

SB

Sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsive dan proaktif dalam memahami pengalamatan jaringan dan perencanaan struktur pengalamatan

B

Sudah menunjukkan perilaku jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun dalam memahami pengalamatan jaringan namun kurang responsive dan proaktif dalam perencanaan struktur pengalamatan

Pematangsiantar, 14 Juli 2014 Guru Bidang Study,

Referensi

Dokumen terkait

(jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari

Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(toleransi,gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

9.2.1 Menunjukkan prilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Sunda untuk memahami TEKS MEMANDU ACARA, DESKRIPSI,

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif

Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan

2.5 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif dalam menggunakan bahasa Jawa

mengamalkan perilaku jujur, mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, peduli (gotong royong, kerjasama, damai),

TUJUAN PEMBELAJARAN  Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi