SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH ANALISA SISTEM INFORMASI
MATA KULIAH : Analisis Sistem Informasi (KK-013203) FAKULTAS : Ilmu Komputer
JURUSAN / JENJANG : Manajemen Informatika / D3 PROSES BELAJAR MENGAJAR
DOSEN : Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas, melakukan evaluasi. MAHASISWA : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas, mengerjakan evaluasi. MEDIA : Papan Tulis, Kertas kerja, Overhead Projector
EVALUASI : Hasil test Mingguan, Ujian Mid, Ujian Akhir dan Tugas. KEMAMPUAN SOFTSKILLS (SS) YANG INGIN DICAPAI :
- Motivasi - kerjasama - Kreatif & Inovatif - analisa - ulet & pantang menyerah
Pert.
ke Pokok Bahasan danTIU Sub Pokok Bahasan dan TIK Prose BelajarMengajar PembelajaranMedia Tugas Referensi
1 Pendahuluaan TIU:
Mahasiswa mengetahui ruanglingkup Mata Kuliah Analisis Sistem Informasi
SS
Termotivasi menguasai kompetensi akhir yang diharapkan
Ruang Lingkup Mata Kuliah : Pengenalan Siklus Hidup Sistem
Pengenalan Analis Sistem
Metode untuk melakukan ANalisis
Sasaran :
Mahasiswa termotivasi untuk mengenal lebih dalam mengenai spreadsheet dan jenis-jenis speadsheet dalam pengolahan angka
Tujuan :
Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan terhadap sistem informasi
Kompetensi Lulusan
Menghasilkan lulusan ahli madya yang memiliki daya analisa, kreatifitas, ketelitian, ulet dalam melakukan analisis terhadap sistem informasi
Dosen : Menerangkan Mahasiswa : Mendengarkan
Papan Tulis,
2 Tinjauan Umum Pengembangan Sistem Informasi (SI)
TIU:
Mahasiswa memahami konsep, prinsip dan tahapan pengembangan Sistem Informasi. SS
Analisa
1. Perlunya Pengembangan Sistem Informasi (SI) 2. Prinsip Pengembangan SI
3. Tahapan Pengembangan SI (SDLC) a. Perencanaan Sistem
b. Analisis Sistem
c. Perancangan Sistem Umum d. Evaluasi dan Seleksi Sistem e. Perancangan Sistem Terinci f. Implementasi Sistem g. Pemeliharaan Sistem TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan perlunya dilakukan pengembangan sistem. o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam proses pengembangan sistem.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan secara umum tahapan pengembangan Sistem Informasi.
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas
Papan Tulis,
OHT Mencari dan mendiskusikan SDLC dari beberapa referensi
1,2,4,5,6
3 Pendekatan
Pengembangan SI dan Pengertian Analisis Sistem
TIU:
1. Mahasiswa memahami pendekatan, metodologi, alat dan teknik pengembangan SI 2. Mahasiswa
memahami pengertian analisis sistem dan sistem analis serta fungsi sistem analis
1. Pendekatan Pengembangan Sistem Informasi (SI)
2. Metodologi Pengembangan SI
3. Alat dan teknik pengembangan sistem 4. Pengertian analisis sistem
5. Sistem Analis TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan secara singkat beberapa jenis pendekatan pengembangan SI berikut dengan ciri-ciri dari masing-masing pendekatan tsb.
o Mahasiswa mengetahui dan mampu
menyebutkan dan menjelaskan secara singkat beberapa metodologi pengembangan SI secara terstruktur dan obyek. Dan dapat membedakan kedua jenis pendekatan tsb
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan beberapa alat dan teknik
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas
Papan Tulis, OHT, contoh
proposal
Observasi terhadap system yang ada disekitar tempat tinggal, lalu membuat gambaran sistem informasinya
SS
Kerjasama, ulet & pantang menyerah, kreativitas
pengembangan SI
o Mahasiswa mampu menjelaskan apa yang dimaksud dengan analisis sistem.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan fungsi, tugas umum, tugas teknik dan tahapan kerja sistem analis
4 Manajemen Proyek (MP)
(PERT, Gantt Chart)
TIU :
Memahami konsep dasar manajemen proyek
SS Analisa
1. Apakah Manajemen Proyek itu? a. Penyebab Kegagalan Proyek
b. Project Management Body of Knowledge (PERT, Gantt Chartt)
2. Siklus Hidup Manajemen Proyek a. Menegosiasikan Lingkup b. Mengidentifikasi Tugas-tugas c. Memperkirakan durasi Tugas
d. Menentukan ketergantungan Antartugas e. Menugaskan sumber-sumber daya f. Mengarahkan usaha tim
g. Memonitor dam Mengontrol Perkembangan h. Menilai hasil dan Pengalaman Proyek TIK :
o Mahasiswa mampu mendefinisikan istilah MP. o Mahasiswa mampu menjelaskan penyebab
kegagalan sebuah proyek.
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan
menjelaskan kompetensi manager proyek, fungsí, Peralatan teknik dan perangkat lunak MP.
o Mahasiswa mampu memembuat PERT dan Gantt Chart untuk sebuah proyek SI
o Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan tahap siklus hidup MP.
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi,
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi.
Papan Tulis,
OHT 6
5 Teknik Penemuan Fakta dan Penemuan
Persyaratan TIU :
Mahasiswa memahami
1. Proses Penemuan Persyaratan
2. Teknik Penemuan Fakta (Sampling, Meneliti dan mengunjungi situs, Observasi, Kuesioner, Wawancara, Prototyping, Joint Requirenments Planning)
3. Strategi Penemuan Fakta
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi.
Mahasiswa :
Papan Tulis,
pentingnya kegiatan penemuan fakta dan memahami beberapa teknik penemuan fakta. SS
Analisa
TIK :
o Mahasiswa dapat menentukan persyaratan system dan membedakan antara persyaratan fungsional dan nonfungsional
o Mahasiswa mengerti dan dapat menggunakan beberapa teknik penemuan fakta dan dapat menyebutkan keuntungan dan kelemahan masing-masing teknik.
o Mahasiswa dapat menggunakan strategi yang baik dalam kegiatan penemuan fakta
Mendengarkan, mencatat, diskusi.
6 Aktivitas dan Metode Analisis Sistem
TIU :
Mahasiswa memahami aktivitas dan metode pada fase Analisis SS
Analisa
1. Pendekatan Analisis Sistem (Analisis Model-Driven, Analisis Sistem Terakselerasi, Metode Penemuan Persyaratan, Metode Desain Ulang Proses Bisnis, Stategi Analisis Sistem FAST) 2. Fase Analisis (Fase Definisi Lingkup, Analisis
Masalah, Fase Analisis Persyaratan, Fase Desain Logis, Fase Analisis Keputusan)
TIK :
o Mahasiswa mengetahui dan dapat menjelaskan beberapa pendekatan analisis sistem.
o Mahasiswa mengetahui dan dan dapat menjelaskan secara singkat fase-fase yang terdapat dalam analisis sistem.
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi
Papan Tulis,
OHT 6
7 Pemodelan dan Analisis Data (ERD)
TIU :
Mahasiswa mengetahui pemodelan dan analisis data sebagai alat dan teknik analisis sistem SS
Kerjasama, ulet & pantang menyerah, kreativitas
1. Konsep Pemodelan Data (ERD) 2. Proses Pemodelan Data Logika 3. Proses Pembuatan Model Data 4. Menganalisis Model Data TIK :
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan konsep pemodelan data.
o Mahasiswa memahami proses pemodelan data logika
o Mahasiswa memahami proses pembuatan model data
o Mahasiswa mampu menganalisis model data. o Mahasiswa mampu menggunakan ERD sebagai
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas
Papan Tulis,
OHT Menggambarkanmodel data sebuah sistem informasi dengan menggunakan ERD
salah satu alat pemodelan data.
8, 9 Pemodelan Proses(DFD)
TIU :
Mahasiswa memahami konsep pemodelan proses
SS
Kerjasama, ulet & pantang menyerah, kreativitas
1. Konsep Pemodelan Proses (DFD) 2. Proses Pemodelan Proses Logika 3. Membuat Model Proses
4. Sinkronisasi Model Sistem TIK :
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan konsep pemodelan proses.
o Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan proses pemodelan proses logika.
o Mahasiswa mampu membuat model proses dengan menggunakan DFD
o Mahasiswa mampu melakukan sinkronisasi model system.
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas
Papan Tulis,
OHT Menggambarkansebuah sistem informasi dengan DFD
1, 6
10,
11 Analisis Kelayakan dan Proposal Sistem TIU :
Mahasiswa memahami konsep analisis
kelayakan dan prinsip penyusunan proposal sistem.
SS Analisa
1. Analisis Kelayakan dan Proposal Sistem 2. Empat Pengujian Kelayakan (+Law)
3. Teknik Analisis Cos-Benefit (Payback, ROI,NPV) 4. Analisis Kelayakan Kandidat
5. Proposal Sistem TIK :
o Mahasiswa mampu menentukan titik kelayakan yang harus dilakukan.
o Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan empat tipe pengujian kelayakan (+Law)
o Mahasiswa mampu melakukan analisa cos benefit (Payback, ROI,NPV)
o Mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap alternative solusi.
o Mahasiswa mampu membuat proposal system.
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi
Papan Tulis,
OHT 1, 6
12,
13 Analisis dan Pemodelan berorientasi Object (UML)
1. Konsep dasar metodologi pengembangan sistem berbasis objek
2. Pengenalan UML 3. Diagram UML
Dosen : Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi tugas
Papan Tulis,
OHT Menggambarkansebuah sistem informasi dengan UML
TIU:
Mahasiswa memahami konsep dasar
metodologi
pengembangan sistem berbasis objek dengan menggunakan UML SS
Kerjasama, ulet & pantang menyerah, kreativitas
TIK :
o Mahasiswa memahami konsep dasar pengembangan system berbasis objek dan memahami perbedaannya dengan metodologi pengembangan sistem terstruktur
o Mahasiswa mengenal dan memahami konsep dan penggunaan UML
o Mahasiswa dapat membuat diagram UML sesuai dengan sistem yang sedang dikembangkan
Mahasiswa : Mendengarkan, mencatat, diskusi, mengerjakan tugas
14 Studi Kasus (Presentasi Tugas) TIU:
Menerapkan semua materi ke dalam sebuah studi kasus
SS
Kerjasama, ulet & pantang menyerah, kreativitas
Presentasi beberapa tugas mahasiswa yang dianggap dapat dijadikan sebagai contoh untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi
pembelajaran.
Dosen : Menilai dan memandu diskusi Mahasiswa : Presentasi tugas, diskusi
OHT, tugas mahasiswa.
Daftar Referensi
Utama :
1. D. Suryadi H. S., Bunawan, Metodologi Pengembangan Sistem Informasi, Gunadarma 1996
2. Whitten, L. Jeffrey, Bentley, D.Lonnie, Dittman C. Kevin, Systems Analysis and Design Methods, McGraw-Hill Companies, 2004 3. Jogiyanto H.M, Analisis & Desain Sistem informasi, Penerbit Andi Offset. Yogyakarta, 2008
Lainnya
4. Burch, J. G., System, Analysis, Design and Implementation, Boyd & Fraser Publishing Company, 1992 5. Elmasri/Navathe, Fundamentals of Database System, Benjamin/Cummings Publishing Company Inc., 1989
