• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ................................................................................................. ii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ................................................................................................. ii"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

vii DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I ... 1

PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2Identifikasi Masalah ... 5

1.3Pembatasan Masalah ... 6

1.4Rumusan Masalah ... 6

1.5Tujuan Penelitian ... 7

1.6Manfaat Penelitian ... 7

BAB II ... 9

KAJIAN PUSTAKA ... 9

2.1Kerangka Teoritis ... 9

2.1.1Prestasi Belajar ... 9

2.1.1.1Pengertian Prestasi Belajar ... 9

2.1.1.2Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 11

(2)

viii

2.1.2Content Knowledge (CK) ... 16

2.1.2.1Pengertian Content Knowledge ... 16

2.1.2.2Karakteristik Content Knowledge ... 18

2.1.3Fasilitas Belajar ... 20

2.1.3.1Pengertian Fasilitas Belajar ... 20

2.1.3.2Fungsi Fasilitas Belajar ... 21

2.2Penelitian Yang Relevan ... 22

2.3Kerangka Berpikir ... 26

2.3.1 Pengaruh Content Knowledge Terhadap Prestasi Belajar ... 26

2.3.2Pengaruh Fasilitas Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar ... 26

2.3.3Pengaruh Content Knowledge dan Fasilitas Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar ... 27

2.4Hipotesis Penelitian ... 27

2.4.1Pengaruh Hubungan Content Knowledge terhadap Prestasi Belajar ... 28

2.4.2Pengaruh Hubungan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar ... 28

BAB III ... 30

METODOLOGI PENELITIAN ... 30

3.1Lokasi dan Waktu Penelitian ... 30

3.2Populasi dan Sampel Penelitian ... 30

3.2.1Populasi Penelitian ... 30

3.3Variabel Penelitian Defenisi Operasional ... 31

(3)

ix

3.3.1Variabel Penelitian ... 31

3.3.1.1Variabel Bebas (X) ... 31

3.3.1.2Variabel Terikat (Y) ... 31

3.3.1Defenisi Operasional ... 32

3.3Teknik Pengumpulan Data ... 33

3.3.1Dokumentasi ... 33

3.3.2Kuesioner (Angket) ... 33

3.5Uji Instrumen Penelitian ... 35

3.5.1Uji Validitas Angket ... 35

3.5.2Uji Reliabilitas Angket ... 36

3.5Uji Asumsi Klasik ... 38

3.6.1Uji Normalitas ... 39

3.6.1Uji Linearitas ... 39

3.6.1Uji Multikolinearitas... 40

3.6Teknik Analisis Data ... 41

3.6.1Analisis Regresi Linear Berganda ... 41

3.8Uji Hipotesis ... 42

3.8.1Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t) ... 42

3.8.2Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F) ... 43

3.8.3Koefisien Determinasi (R2) ... 44

BAB IV ... 45

(4)

x

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45

4.1Deskripsi Hasil Penelitian ... 45

4.1.1Uji Instrumen Penelitian ... 45

4.1.1.1 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Angket Content Knowledge (X1) 46 4.1.1.2Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Angket Fasilitas Belajar (X2) ... 47

4.1.2Deskripsi Variabel Penelitian ... 49

4.1.2.1Deskripsi Variabel Content Knowledge (X1) ... 50

4.1.2.2Deskripsi Variabel Fasilitas Belajar (X2) ... 53

4.1.2.3 Distribusi Variabel Prestasi Belajar (Y) ... 56

4.1.3 Uji Asumsi Klasik ... 61

4.1.3.1 Uji Normalitas ... 61

4.1.3.2Uji Linearitas ... 63

4.1.3.3Uji Multikolinearitas ... 65

4.1.4Teknik Analisis Data ... 66

4.1.4.1Analisis Regresi Linear Berganda ... 66

4.1.5Uji Hipotesis ... 68

4.1.5.1 Uji Parsial (Uji t) ... 68

4.1.5.2Uji Simultasn (Uji F) ... 70

4.1.5.3Koefisien Determinasi (R2) ... 71

4.2Pembahasan Hasil Penelitian ... 72

4.2.1Pengaruh Content Knowledge (X1) terhadap Prestasi Belajar ... 72

(5)

xi

4.2.2Pengaruh Fasilitas Belajar (X2) terhadap Prestasi Belajar (Y) ... 73

4.2.3Pengaruh Content Knowledge (X1) dan Pengaruh Fasilitas Belajar (X2) Terhadap Prestasi Belajar ... 73

BAB V ... 76

KESIMPULAN DAN SARAN ... 76

5.1Kesimpulan ... 76

5.2Saran ... 77

DAFTAR PUSTAKA ... 78

Referensi

Dokumen terkait

Belum digunakan SPM, Indikator Kinerja, Analisis Standar Belanja dan juga Standar Satuan Harga, dalam perencanaan anggaran belanja bantuan sosial di Kabupaten

Kisi-kisi instrumen tersebut peneliti kembangkan dengan menjabarkannya ke dalam pedoman wawancara dan pedoman observasi serta analisis dokumen atau studi

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara perilaku konsumtif dengan konformitas yang didasarkan pada pengaruh normatif dan informasional pada 73 orang

Salah satu library yang dapat dengan mudah dipakai adalah R-Commander .Dengan mengaktifkan library R-Commander, pengguna dapat melakukan pengolahan data secara

Hal tersebut bisa berdampak dengan tidak mempercayai kalau Tuhan itu ada, biasanya orang-orang yang berpikir demikian dikarenakan sudah tidak ada orang lain yang mau membantunya,

Dengan adanya penelitian ini penulis dapat digunakan sebagai latihan dan penerapan disiplin ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan, serta dapat menambah

Hukum akuntansi komersial yang diamandemen pada tahun 1987, mengatur catatan akuntansi dan laporan keuangan di Taiwan. Hukum ini berlaku bagi perusahaan – perusahaan yang

lebih banyak dan memberikan kepuasan yang lebih besar untuk kedua pihak BUSINESS PRACTICE 4 STIE ASIA... Warisan 2 Ha Untuk