• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE DRILL PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS II SLB YAAT SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE DRILL PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS II SLB YAAT SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

·

UPAYA PENI NGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAHASA I NDONESI A DENGAN METODE DRI LL PADA SI SWA

TUNAGRAHI TA KELAS I I SLB YAAT SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Í Õ Î × Ð Í ×

Ñ´»¸æ

Ü©· É¿¸§« п²»²¹¹¿µ Ü»©· Ò×Óò È ëîïíîðé

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ ÍËÎßÕßÎÌß

(2)

commit to user

··

ÐÛÎÒÇßÌßßÒ ÕÛßÍÔ×ßÒ ÌËÔ×ÍßÒ

Í¿§¿ §¿²¹ ¾»®¬¿²¼¿ ¬¿²¹¿² ¼· ¾¿©¿¸ ·²·

Ò¿³¿ æ Ü©· É¿¸§« п²»²¹¹¿µ Ü»©·

Ò × Ó æ Èòëîïíîðé

Ö«®«-¿²ñЮ±¹®¿³ ͬ«¼· æ ×´³« л²¼·¼·µ¿² ñ л²¼·¼·µ¿² Ô«¿® Þ·¿-¿

Ó»²§¿¬¿µ¿² ¾¿¸©¿ -µ®·°-· -¿§¿ ¾»®¶«¼«´æ ”ËÐßÇß ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ

ÕÛÓßÓÐËßÒ ÓÛÓÞßÝß ÐÛÎÓËÔßßÒ ÞßØßÍß ×ÒÜÑÒÛÍ×ß ÜÛÒÙßÒ

ÓÛÌÑÜÛ ÜÎ×ÔÔ ÐßÜß Í×ÍÉß ÌËÒßÙÎßØ×Ìß ÕÛÔßÍ ×× ÍÔÞ ÇßßÌ

ÍËÎßÕßÎÌß ÌßØËÒ ÐÛÔßÖßÎßÒ îðïìñîðïë” ·²· ¾»²¿®ó¾»²¿® ³»®«°¿µ¿²

¸¿-·´ µ¿®§¿ -¿§¿ -»²¼·®·ò Í»´¿·² ·¬«ô -«³¾»® ·²º±®³¿-· §¿²¹ ¼·µ«¬·° ¼¿®· °»²«´·- ´¿·²

¬»´¿¸ ¼·-»¾«¬µ¿² ¼¿´¿³ ¬»µ- ¼¿² ¼·½¿²¬«³µ¿² ¼¿´¿³ ¼¿º¬¿® °«-¬¿µ¿ò

ß°¿¾·´¿ °¿¼¿ µ»³«¼·¿² ¸¿®· ¬»®¾«µ¬· ¿¬¿« ¼¿°¿¬ ¼·¾«µ¬·µ¿² -µ®·°-· ·²· ¸¿-· ¶·°´¿µ¿²ô

-¿§¿ ¾»®-»¼·¿ ³»²»®·³¿ -¿²µ-· ¿¬¿- °»®¾«¿¬¿² -¿§¿ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô ì Ó»· îðïë

Ç¿²¹ ³»³¾«¿¬ °»®²§¿¬¿¿²

(3)

commit to user

···

UPAYA PENI NGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAHASA I NDONESI A DENGAN METODE DRI LL PADA SI SWA

TUNAGRAHI TA KELAS I I SLB YAAT SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

ÍÕÎ×ÐÍ×

Ü·¬«´·- ¼¿² ¼·¿¶«µ¿² «²¬«µ ³»³»²«¸· -»¾¿¹·¿² °»®-§¿®¿¬¿²

³»²¼¿°¿¬µ¿² ¹»´¿® Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿² Ю±¹®¿³ ͬ«¼·

л²¼·¼·µ¿² Ô«¿® Þ·¿-¿ Ö«®«-¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿²

Ñ´»¸ æ

Ü©· É¿¸§« п²»²¹¹¿µ Ü»©· È ëîïíîðé

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ ÍËÎßÕßÎÌß

(4)

commit to user

·ª

ÐÛÎÍÛÌËÖËßÒ

͵®·°-· ·²· ¬»´¿¸ ¼·-»¬«¶«· «²¬«µ ¼·°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼· ¸¿¼¿°¿² Ì·³ л²¹«¶·

͵®·°-· Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬

Í«®¿µ¿®¬¿ò

л®-»¬«¶«¿² л³¾·³¾·²¹

л³¾·³¾·²¹ × Ð»³¾·³¾·²¹ ××

Ü®-ò Ø»®³¿©¿²ô ÓòÍ·ò Ü»©· Í®· 붻µ·ô ÍòмòôÓòмò

(5)

commit to user

ª

ÐÛÒÙÛÍßØßÒ

͵®·°-· ·²· ¬»´¿¸ ¼·°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼· ¸¿¼¿°¿² Ì·³ л²¹«¶· ͵®·°-·

Ú¿µ«´¬¿-Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿ ¼¿² ¼·¬»®·³¿

«²¬«µ ³»³»²«¸· °»®-§¿®¿¬¿² ³»²¼¿°¿¬µ¿² ¹»´¿® Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿²ò

п¼¿ ¸¿®· æ Í»²·²

Ì¿²¹¹¿´ æ ì Ó»· îðïë

Ì·³ л²¹«¶· ͵®·°-·æ

Ò¿³¿ Ì»®¿²¹ Ì¿²¼¿ Ì¿²¹¿²

Õ»¬«¿ æ Ü®-ò Îò ײ¼·¿²¬±ô Óòмò ………..

Í»µ®»¬¿®·- æ Ю·§±²±ô Íòмòô ÓòÍ·ò ………..

ß²¹¹±¬¿ × æ Ü®-ò Ø»®³¿©¿²ô ÓòÍ·ò ò………..

ß²¹¹±¬¿ ×× æ Ü»©· Í®· 붻µ·ô Íòмòô Óòмò ………..

Ü·-¿¸µ¿² ±´»¸

Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿²

˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬

Ü»µ¿²

(6)
(7)
(8)

commit to user

ª···

ÓÑÌÌÑ

Ñ®¿²¹ §¿²¹ ¾»®¸¿-·´ ¿µ¿² ³»²¹¿³¾·´ ³¿²º¿¿¬ ¼¿®· µ»-¿´¿¸¿²óµ»-¿´¿¸¿² §¿²¹ ·¿

´¿µ«µ¿²ô ¼¿² ¿µ¿² ³»²½±¾¿ µ»³¾¿´· «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² ¼¿´¿³ -«¿¬« ½¿®¿ §¿²¹

¾»®¾»¼¿ò

ø Ü¿´» Ý¿®²»¹·» ÷

Ó¿µ¿ -»-«²¹¹«¸²§¿ µ»-«´·¬¿² ¿¼¿ µ»³«¼¿¸¿²ô ¿°¿¾·´¿ µ¿³« ¬»´¿¸ -»´»-¿· ø¼¿®·

-«¿¬« «®«-¿²÷ô µ»®¶¿µ¿²´¿¸ ¼»²¹¿² -«²¹¹«¸ó-«²¹¹«¸ ø«®«-¿² §¿²¹ ´¿·²÷ò

(9)

commit to user

·¨

ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ

͵®·°-· ·²· µ«°»®«²¬«µµ¿² µ»°¿¼¿æ

ó Í«¿³· ¬»®½·²¬¿ò

ó ß²¿µó¿²¿µ ¬»®-¿§¿²¹ò

ó λµ¿²ó®»µ¿² ÐÔÞ ÚÕ×Ð ËÒÍò

ó Ó«®·¼ó³«®·¼ §¿²¹ µ«-¿§¿²¹·ò

(10)
(11)

commit to user

¨·

Í»³±¹¿ µ»¾¿·µ¿² Þ¿°¿µ ¼¿² ×¾« ³»²¼¿°¿¬ ¾¿´¿-¿² ¼¿®· ß´´±¸ ÍÉÌòô ¼¿²

³»²¶¿¼· ¿³¿´ µ»¾¿·µ¿² §¿²¹ ¬·¿¼¿ °«¬«-󰫬«-²§¿ ¼¿² -»³±¹¿ -µ®·°-· ·²· ¼¿°¿¬

¾»®³¿²º¿¿¬ ¾¿¹· -»³«¿ °·¸¿µ §¿²¹ ¾»®µ»°»²¬·²¹¿²ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô Ó»· îðïë

(12)
(13)
(14)

commit to user

¨·ª

Ø¿´¿³¿²

ÞßÞ Ê Í×ÓÐËÔßÒ ÜßÒ ÍßÎßÒòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëç

ßò Í·³°«´¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëç

Þò Í¿®¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëç

ÜßÚÌßÎ ÐËÍÌßÕß òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êï

(15)

commit to user

¨ª

ÜßÚÌßÎ ÌßÞÛÔ

Ø¿´¿³¿²

Ì¿¾»´ íòïò Ö¿¼©¿´ Õ»¹·¿¬¿² л²»´·¬·¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íð

Ì¿¾»´ íòîò Ü¿º¬¿® Í·-©¿ Ì«²¿¹®¿¸·¬¿ Õ»´¿- ×× ÍÔÞ ÇßßÌ Í«®¿µ¿®¬¿

-»¾¿¹¿· Í«¾§»µ л²»´·¬·¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íï

Ì¿¾»´ íòíò Ю±-»¼«® л²»´·¬·¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íç

Ì¿¾»´ ìòïò Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·-©¿ Ì«²¿¹®¿¸·¬¿ Õ»´¿- ××

ÍÔÞ ÇßßÌ Í«®¿µ¿®¬¿ °¿¼¿ Õ±²¼·-· ß©¿´ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìï

Ì¿¾»´ ìòîò Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·-©¿ Ì«²¿¹®¿¸·¬¿ Õ»´¿- ××

ÍÔÞ ÇßßÌ Í«®¿µ¿®¬¿ °¿¼¿ Í·µ´«- × òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìë

Ì¿¾»´ ìòíò ßµ¬·ª·¬¿- Þ»´¿¶¿® Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·-©¿ Ì«²¿¹®¿¸·¬¿

Õ»´¿-×× ÍÔÞóÞ ÇßßÌ Í«®¿µ¿®¬¿ °¿¼¿ Í·µ´«- × òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìé

Ì¿¾»´ ìòìò Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·-©¿ Ì«²¿¹®¿¸·¬¿ Õ»´¿- ××

ÍÔÞ ÇßßÌ Í«®¿µ¿®¬¿ °¿¼¿ Í·µ´«- ×× òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëï

Ì¿¾»´ ìòëò ßµ¬·ª·¬¿- Þ»´¿¶¿® Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·-©¿ Ì«²¿¹®¿¸·¬¿

Õ»´¿-×× ÍÔÞóÞ ÇßßÌ Í«®¿µ¿®¬¿ °¿¼¿ Í·µ´«- Õ»´¿-×× òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëí

Ì¿¾»´ ìòêò л®¾¿²¼·²¹¿² Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í»¬·¿°

Í·µ´«-Ó»´¿´«· Ó»¬±¼» Ü®·´´ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëë

Ì¿¾»´ ìòéò л²·²¹µ¿¬¿² Ò·´¿· ο¬¿ó®¿¬¿ Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿²

(16)

commit to user

¨ª·

ÜßÚÌßÎ ÞßÙßÒ

Ø¿´¿³¿²

Þ¿¹¿² îòïò Õ»®¿²¹µ¿ Þ»®°·µ·®òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îç

(17)

commit to user

¨ª··

ÜßÚÌßÎ ÙÎßÚ×Õ

Ø¿´¿³¿²

Ù®¿º·µ ìòïò Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² °¿¼¿ Õ±²¼·-· ß©¿´ òòòòòòòòòòòòòòò ìï

Ù®¿º·µ ìòîò Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·µ´«- ×òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìë

Ù®¿º·µ ìòíò ßµ¬·ª·¬¿- Í·-©¿ °¿¼¿ Í·µ´«- × òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìé

Ù®¿º·µ ìòìò Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿² Í·µ´«- ×× òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëï

Ù®¿º·µ ìòëò ßµ¬·ª·¬¿- Í·-©¿ °¿¼¿ Í·µ´«- ××òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëí

Ù®¿º·µ ìòêò л®¾¿²¼·²¹¿² л²·²¹µ¿¬¿² Õ»³¿³°«¿² Ó»³¾¿½¿ л®³«´¿¿²

Ó»´¿´«· Ó»¬±¼» Ü®·´´ ß²¬¿® Í·µ´«-òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëë

(18)
(19)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan program pembelajaran menurut Dick & Carey (2003), yaitu: (1) melakukan analisis kebutuhan untuk menentukan tujuan,

Sektor ekonomi di Kabupaten Magetan yang masuk dalam kategori sektor potensial adalah sektor pertanian dan sektor jasa-jasa. 3) Suatu sektor ekonomi yang mempunyai

Hasil pengujian menunjukan protokol routing reaktif (ARAMA) lebih unggul jika dibandingkan dengan routing protokol reaktif AODV jika jumlah node dan koneksi ditambahkan ini

Devosi juga menjadi kekuatan dalam diri seseorang untuk berpasrah dan berserah diri kepada Tuhan agar iman yang dimiliki keluargaikeluarga Katolik semakin berkembang melalui

Ada beberapa cara yang dapat digunakan dalam menganalisa keadaan keuangan suatu bank, tetapi analisa dengan menggunakan rasio merupakan hal yang sangat umum

Penelitian ini menjelaskan bagaimana peran elite golkar dalam pemilu yang dilaksanakan 9 April 2014 di Kabupaten Padang Lawas, serta apa yang menjadi suksesnya partai golkar

Sehubungan dengan potensi yang dimiliki daging buah buni dan dalam usaha mendapatkan bukti secara ilmiah tentang khasiat daging buah buni terutama sebagai obat diare

[r]