• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tak Mudah Mengisi TTS Pakai Bahasa Sunda.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tak Mudah Mengisi TTS Pakai Bahasa Sunda."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

~ i b u n J a b a r

DCBA

o

Senin

Se/asa

0

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

2

3

17

18

19

456

7

20

21.@

ONov

ODes

OJan

ePeb

o

Mar OApr

OMei

T R t B U N J A B A R / 5 t T t F A T t M A H

TTS DllAPTOP

-

S e ju m la h p e s e r t a m e n g h a d a p i la p t o p b e r is i

s o a l- s o a l T a r u c in g C a k r a y a n g d ig e la r P P S S d a n P a m a s s U n p a d d i B a le R u m a w a t , U n p a d , S e n in ( 2 1 / 2 )

k o t a k - k o t a k T T S , b a i k k o -H A R I B a h a s a I b u I n t e r n a - t a k

ka handap

( k e b a w a h ) s i o n a l d i p e r i n g a t i s e t i a p m a u p u n k o t a k

ka gigir

( k e t a n g g a l 2 1 F e b r u a r i . B e r a - s a m p i n g ) . j g a m c a r a d i l a k u k a n u n t u k C u k u p b a n y a k p e s e r t a m e m p e r i n g a t i m o m e n i n i . y a n g k e s u l i t a n m e n g i s i D a n U n i v e r s i t a s P a d j a d j a - k o l o m p a d a T a r u c i n g C a k r a r a n ( U n p a d ) B a n d u n g a d a - i t u . I n i b i s a d i l i h a t s a a t w a k t u l a h s a l a h s a t u u n i v e r s i t a s s u d a h b e r j a l a n s a t u j a m , y a n g k o n s i s t e n m e m p e r i - m a s i h b a n y a k p e s e r t a y a n g n g a t i H a r i B a h a s a I b u S e d u - k o l o m n y a k o s o n g a t a u b e

-n i a i -n i . l u m t e r i s i .

P a d a p e r i n g a t a n k a l i i n i , N o n o S u w a r n o , s i s w a U n p a d k e r n b a l i m e n g g e l a r S M K 4 B a n d u n g , s a l a h s e -P a s a n g g i r i T a r u c i n g C a k r a o r a n g p e s e r t a T a r u c i n g B a s a S u n d a a t a u l o m b a t e k a - C a k r a , m e n g a k u c u k u p t e k i s i l a n g ( T T S ) d a l a m b a - k e s u l i t a n m e n p h a d a p i s o a l

-s o a l d a l a m b a h a s a S u n d a h a s a S u n d a , d i K a m p u s t e r s e b u t . M e n u r u t N o n o , U n p a d J a l a n D i p a t i u k u r ,

S e n i n ( 2 1 / 2 ) . S e l a i n m e n g a - y a n g m e n g a k u o r a n g S u n d a s a h k e m a m p u a n p e s e r t a a s l i , p e r t a n y a a n d a l a m T a -d a l a m m e n j a w a b s o a l - s o a l r u c i n g C a k r a b u k a n l a h p e r -T -T S d a l a m b a h a s a S u n d a , t a n y a a n y a n g a s i n g . N a m u n k e g i a t a n i n i d i m a k s u d k a n t e r n y a t a . u n t u k m e n c a r i u n t u k m e l e s t a r i k a n b a h a s a • .j a w a b a n y a n g t e p a t t i d a k l a h

S u n d a s e b a g a i b a h a s a i b u s e m u d a h s o a l n y a .

d a r i m a s y a r a k a t d i T a t a r S e p e r t i s o a l y a n g m e n a

-S u n d a . n y a k a n

ngaran manukgedena

M e n g i s i T T S m e n g g u n a -

ngan sacekel buluna

rengge

k a n b a h a s a I n d o n e s i a t e n t u

jeung diingu.

M e n u r u t d i a , t i d a k s u l i t . T a p i b a g a i m a n a s o a l n y a m u d a h , t a p i n a m a

b u r u n g d a l a m b a h a s a S u n -m e n g i s i T T S y a n g s o a l d a n d a y a n g d i k e n a l o l e h m a -j a w a b a n n y a h a r u s m e n g g u - s y a r a k a t S u n d a t e r n y a t a n a k a n b a h a s a S u n d a ? I t u l a h

t i d a k b a n y a k d i k e t a h u i o l e h y a n g t i d a k b i a s a . o r a n g , t e r m a s u k d i r i n y a

I t u p u l a y a n g t e r l i h a t d i y a n g o r a n g S u n d a a s l i . B a l e R u m a w a t , s a a t s e k i t a r

. " S o a l n y a s e k i l a s m u d a h ,

2 0 0 p e s e r t a P a s a n g g i r i T a - t a p i t e r n y a t a s u l i t . A p a l a g i r u c i n g C a k r a , y a n g d i g e l a r b u a t o r a n g y a n g j a r a n g P a g u y u b a n P a n g l a w u n g a n m e n g g u n a k a n b a h a s a S u n -S a s t r a S u n d a ( P P S S ) d a n d a d a l a m s e h a r i - h a r i , p a s t i P a g u y u b a n M a h a s i s w a S a s - b h u l i S . t r a S u n d a ( P a m a s s ) U n p a d , t a m a s i t . a m a s e p e r t i

s o a l y a n g m e n a n y a k a n

sora

m e n g i s i T T S . S e t i a p p e s e r t a k l a k s o n k e n d a r a a n . K a l a u m e n g h a d a p i s e b u a h l a p t o p p a k a i b a h a s a I n d o n e s i a d e n g a n T T S t e r p a m p a n g d i p a s t i b a n y a k y a n g t a h u . m o n i t o r n y a . N a h , i n i d a l a m b a h a s a S u n

-A d a 1 0 6 s o a l y a n g h a r u s b k

d i j a w a b d a n d i i s i d i d a l a m d a , p a s t i a n y a y a n g n g -g a k t a h u , " k a t a N o n o , y a n -g

8

23

9

10

11

24

25

26

12

13

27

28

14

15

29

30

31

OJun

OJul

0

Ags

OSep

OOId

O le h

Siti Fatimah

s u d a h d u a k a l i m e n g i k u t i T T S b a h a s a S u n d a d i U n p a d i n i , s a a t d i t e m u i d i s e l a - s e l a l o m b a , k e m a r i n .

N o n o j u g a m e n u t u r k a n , T T S d a l a m b a h a s a S u n d a m e m i l i k i t a n t a n g a n l e b i h d i b a n d i n g m e n g i s i T T S d a -l a m b a h a s a I n d o n e s i a .

J i k a t i d a k t a h u j a w a b a n d a l a m T T S b a h a s a I n d o n e -s i a i a b i s a d e n g a n m u d a h b e ; t a n y a p a d a o r a n g l a i n . T a p i k a l a u T T S b a h a s a S u n -d a t e r n y a t a t i d a k s e m u a t a h u t e r m a s u k o r a n g l a i n y a n g l e b i h t u a d a n m e n g e r t i d a l a m b a h a s a S u n d a .

" S a a t l a t i h a n , s a y a p e r n a h t a n y a s a m a o r a n g l a i n p e r -t a n y a a n b a h a s a S u n d a . T ~ p i m e s k i l e b i h t u a d a n b i s a b a h a s a S u n d a , m e r e k a j u g a n g g a k n g e r t i . [ a d i s e b e n a r -n y a b a h a s a S u -n d a

tuh

k o s a k a t a n y a b a n y a k b a n g e t . K a l a u n g g a k t e r b i a s a p a k a i

b a h a s a S u n d a , p a s t i

lieur,"

k a t a n y a .

H a l s e r u p a d i u n g k a p k a n A d i t y a , s i s w i S M K 4 B a n -d u n g . I ~ m e n g a k u b a r u p e r t a m a k a l i i k u t l o m b a T T S b a h a s a S u n d a i n i . D a n d i l u a r d u g a a n n y a , T T S b a h a s a S u n d a j a u h l e b i h s u l i t d a r i T T S b a h a s a I n d o n e s i a .

M e n u r u t p e r e m p u a n b e r -j i l b a b i n i , T T S b a h a s a S u n d a b a n y a k p e r t a n y a a n u m u m , t a p i j a w a b a n n y a t e r n y a t a t i d a k s e s u a i d e n g a n k o l o m y a n g h a r u s d i i s i . D i c o n t o h -k a n A d i t y a , i a t a h u j a w a b a n p e r t a n y a a n d a r i s o a l u k u r a n ' b e r a t y a n g d i p a k a i z a m a n d u l u . N a m u n . b e g i t u j a w a -b a n d i m a s u k k a n d a l a m k o -l o m T T S t e r n y a t a t i d a k s e -s u a i .

" I n i b e r a r t i k o s a k a t a y a n g k i t a t a h u d a l a m b a h a s a S u n d a s e h a r i - h a r i t e r n y a t a b u k a n h a n y a s a t u . B a n y a k k o s a k a t a y a n g b i s a m ~ -n g a r t i k a -n s a t u n a m a . I s h -l a h n y a . s a t u b e n d a b i s a p u n y a b a n y a k n a m a a t a u s e b u t a n . T e r n y a t a b a h a s a S u n d a i t u l u a s b a n g e t . K i t a h a n y a t a h u s e d i k i t , " k a t a A d i t y a . y a n g p a s r a h k a r e n a c u k u p b a n y a k k o l o m y a n g b e l u m t e r i s i t a p i w a k t u s u d a h h a m p i r h a b i s .

B i i k a n c u m a A d i t y a d n N o n o , s e o r a n g g u r u s e b u a ~ S M K , R a f f i a , j u g a m e n g ~ U 1 s o a l - s o a l d a l a m T a r u c i g C a k r a i n i c u k u p s u l i t , t e r -u t a m a b a g i m e r e k a y a n g t i d a k b i a s a m e n g g u n a k a n b a h a s a S u n d a s e b a g a i b a -h a s a s e h a r i - h a r i . M e n u r u t R a t n a , p e r t a n y a a n n y a c u -k u p m u d a h . t a p i k o s a k a t a u n t u k m e n j a w a b p e r t -n y a a -n t e r s e b u t t e r n y a t a t i d a k s e s u a i d e n g a n k o l o m

j a w a b a n y a n g d i r n i n . t a . . " K a l a u s a y a , m a s i h b i s a l a h m e n j a w a b p e r t a n y ~ -a n n y -a , m e s k i h -a r u s b e r p ~ j u g a . T a p i b u a t y a n g l a m , t e r u t a m a a n a k m u d a s e k a -r a n g , s o a l - s o a l i n i c u k u p s u l i t , " u j a r n y a .

M e n u r u t F a z a F a u z a n A z h i m a , K e t u a P a m a s s , T a r u c i n g C a k r a i n i d i m a -s u d k a n t i d a k h a n y a u n t u k m e l e s t a r i k a n b a h a s a S u n d a , t a p i j u g a m e n g a s a h k e -m a -m p u a n p e s e r t a d a l a m m e n g g u n a k a n b a h a s a S u n -d a . S e b a b , k a t a -d i a , s a a t i . a n a k m u d a j a r a n g s e k a l i m e n g g u n a k a n b a h a s a S u n -d a d a l a m p e r g a u l a n n y a . M e r e k a c e n d e r u n g m e n g -g u n a k a n b a h a s a I n d o n e s i a . " P a d a h a l a g a r b a h a s a S u n d a l e s t a r i , s a l a h s a t u c a r a n y a h a r u s d i g u n a k a n d a l a m p e r g a u l a n . D a n p a a k e g i a t a n i n i k a m i j u g a m e -n g a j a k k e m b a l i u -n t u k l e b i h s e r i n g l a g i m e n g g u n a k a n b a h a s a S u n d a , b a h w a t e r -n y a t a b a h a s a S u n d a i t u m e m i l i k i b a n y a k k o s a k a -t a , " k a -t a F a z a .

M e n u r u t R e k t o r U n p a d P r o f G a n j a r K u r n i a , P a -s a n g g i r i T a r u c i n g C a k r a B a s a S u n d a y a n g d i g e l a r U n p a d a d a l a h s a t u - s a t u n a l o m b a T T S d a l a m b a h a s a S u n d a y a n g d i g e l ~ d i I n ~ o -n e s i a , b a h k a n di d u n i a . L o m b a i n i j u g a m e r u p a k a n s a l a h s a t u k e g i a t a n u n t l l ~ m e n g i n g a t k a n k e m b a h b a h w a b a h a s a S u n d a a d a l a h b a h a s a i b u y a n g h a r u s d i -g u n a k a n s e h a r i - h a r i . " L a g i p u l a , k e n y a t a a n n y a , m e n u -r u t h a s i l p e n e l i t i a n , a n a k y a n g m e n g g u n a k a n d w i -b a h a s a l e b i h c e r d a s , " k a -t a n y a . ( * )

Referensi

Dokumen terkait

52 Jakarta Selatan, Unit Layanan Pengadaan (ULP) BNP2TKI Tahun 2013 telah melaksanakan Pemberian Penjelasan/ Aanwijzing PEKERJAAN PENGADAAN PERALATAN PENDUKUNG TATA

Teungku Chik Di Tiro adalah tokoh yang menghidupkan kembali semangat para laskar Aceh yang telah hilang pasca kejatuhan Keraton Aceh pada agresi Belanda ke II di bawah komando

Efektivitas Program Pembinaan Oleh Pengelola Dalam Bentuk Motivasi Kerja Untuk Meningkatkan Kinerja Tutor.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

3 Berdasarkan hal-hal tersebut di atas maka dilakukan penelitian untuk mengungkap aktivitas fraksi protein dari Biji Jatropa curcas L dengan menguji kemampuan fraksi tersebut

Hasil analisis sidik ragam berat umbi bawang merah seperti tersaji pada Lampiran 3e, menunjukkan bahwa perlakuan yang diberikan tidak menunjukkan respon nyata

Jadi, laju aliran massa keluar dari volume atur adalah “+’ dan laju aliran massa ke dalam adalah ” - “, apabila alirannya tunak, maka laju perubahan terhadap waktu dari

3 Saya mengerjakan soal ulangan dengan baik dan hati-hati 4 Saya mengoreksi kembali hasil pekerjaan sebelum dikumpulkan 5 Saya selalu memperhatikan tugas yang diberikan oleh

19 Penelitian lapangan dilakukan dengan menggali data yang bersumber dari lokasi atau lapangan penelitian yang berkenaan dengan Pengaruh Pelaksanaan Program