MA IPA IPS BHS KISI KISI UAMBN 2017. BHS ARAB

1 KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)

TAHUN PELAJARAN 2016-2017

Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda

Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Alokasi Waktu : 120 menit

Kurikulum : 2013

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

1. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ي

شلا ن ي لا

baik secara lisan maupun tertulis.

Kosakata tentang al bayaanat al

syakhshiyyah

Menentukan kosakata yang sesuai dengan gambar.

Isim Dhomir Menentukan isim dhomir munfashil. Menggunakan ism dhomir muttashil. Isim Isyarah Menentukan isim isyarah.

2. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

سردملا ف م علا قفارملا

baik secara lisan maupun tertulis.

Kosakata tentang al maraafiq al ‘ammah fi al madrasah

Menentukan nama tempat/fasilitas di sekolah.

3. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ن س ف رسأا ف يحلا

اطلا

baik secara lisan maupun tertulis.

Tashrif fi’il mudhari Mengidentifikasi fi’il mudhari.

4. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

رعملا اطلا ياوه

baik secara lisan maupun tertulis.

Kosakata tentang hiwayah al thullaab wa al ma’radh

Menentukan kosakata.

2

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

يحلا ن ملا

baik secara lisan maupun tertulis.

6. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

م ظنلا ن ملا

baik secara lisan maupun tertulis.

‘Athaf Melengkapi harf ‘Athaf.

7. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ح لا نيقهارملا مآ

baik secara lisan maupun tertulis.

Kosakata tentang amaal al muraahiqiin

Menentukan gambar.

Pola An+Fi’il Menentukan pola an+fi’il mudhari.

8. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

يح لا ي عرلا

baik secara lisan maupun tertulis.

Kalimat dengan

struktur fi’il+fail+maf’ul bih tentang al ri’ayah al shihhiyyah

Menentukan pernyaatan/kalimat yang sesuai dengan gambar.

Maf’ul bih Menentukan 3 kalimat yang mengandung

maf’ul bih. 9. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ماسإا يف ف ظنلا

baik secara lisan maupun tertulis.

Na’at Menentukan na’at.

Idhafat Menentukan tarkiib idhaafi.

10. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

يع متجاا م علا اي ستلا

Kalimat Pertanyaan tentang al tashiilaat al ‘ammah wa al

ijtimaa’iyyah

Membuat pertanyaan yang sesuai dengan jawaban.

3

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

baik secara lisan maupun tertulis. tashiilaat al ‘ammah wa al ijtimaa’iyyah

Jumlah fi’liyyah

(fi’il+fa’il+maf’ul bih) Menentukan tanda i’rab fail dan maf’ul bih. 11. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ه عل اي ستلا

baik secara lisan maupun tertulis.

Kosakata tentang al tashiilaat li ‘ibaadatillah

Menentukan kosakata yang tepat.

Fi’il Amr Menentukan fi’il amr.

Wazn Fi’il Mazid bi harfin

Menentukan wazn yang tepat dari fi’il.

12. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

يعي

طلا يف قثلا ح يسلا مل عم

baik secara lisan maupun tertulis.

Kalimat yang

mengandung fi’il mazid bi harfain

Menyusun kata-kata menjadi jumlah mufidah.

Isim fa’il dan isim

maf’ul Menentukan bentuk isim fail. Menentukan bentuk isim maf’ul. 13. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

يماسإا ر ضحلا

baik secara lisan maupun tertulis.

Wacana/teks tentang al hadharah al

islaamiyyah

Menentukan sinonim/antonim.

Menentukan topik/judul dari paragraf. Menentukan informasi tersurat dari teks. ‘Amil Nawashib Menentukan amil nawashib.

14. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

يماسإا ف قثلا احرلا

baik secara lisan maupun tertulis.

Teks Tentang al rihlaat wa al tsaqafah al islamiyyah

Menentukan pikiran utama dari wacana/teks.

Menentukan kesimpulan dari wacana/teks. ‘Amil Jawaazim Menentukan ‘amil jawaazim.

Fi’il Mudhari Majzum Menentukan kalimat yang mengandung fi’il mudhari majzum.

Menentukan tanda i’rabfi’il mudhari majzum.

15. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan

Wacana/teks tentang min rijaal al Islam

4

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ر لا

(

ماسإا جر نم

ط لا نب رمع نيس نبا

)

baik secara

lisan maupun tertulis.

Kalimat yang

mengandung naibul fa’il tentang min rijaal al Islam

Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat sempurna.

Haal Menentukan kalimat yang mengandung haal.

Maf’ul Muthlaq Menentukan kalimat yang mengandung maf’ul muthlaq.

16. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ماسإا يف يعأا

baik secara lisan maupun tertulis.

Wacana/teks tentang al

a’yaad fi al islaam Menentukan informasi tersurat/ tersirat berdasarkan isi wacana/teks. Fi’il Madhi/ Mudhari’

Mabni Majhul

Menggunakan fi’il madhi/mudhari’ mabni majhul untuk melengkapi kalimat.

Na’ibul Fa’il Mengubah pola Fi’il+Fa’il+Maf’ul bih menjadi pola fi’il+na’ibul fa’il.

17. Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,

gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

قل لا

نع ثح لا ميهاربإ

baik secara lisan maupun tertulis.

Marfu’aat al asmaa dan Manshubaat al asmaa

Menentukan kata yang salah secara sharfi, nahwi, ataupun ‘ibaaraat ishthilahi.

Kalimat yang

mengandung maf’ul muthlaq tentang Ibrahiim wa al bahts ‘an al khaaliq