Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kurikulum : Kurikulum 2013
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
1 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
سفنل ب
فيرعتلا
baik secara lisan maupun tulisanفيرعتلا
سفنل ب
Menerapkan penggunaan huruf jar dalamkalimat.
2 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
ا دأا
يس د لا
؛
baik secara lisan maupun tulisan
ا دأا
يس د لا
Identifikasi isim mufrad dalam kalimat
Merinci isim mudzakar/ muannats dalam kalimat.
3 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
حصأ
ن لا
baik secara lisan maupun tulisحصأ
ن لا
Menerapkan mufradat yang tepat dalam sebuah dialog4 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
اونعلا
baik secara lisan maupun tulisan
اونعلا
Menemukan dhorof makan pada dialog Menyusun rangkaian dialog5 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
دارفأ
رسأا
baik secara lisan maupun tulisan
رسأا
دارفأ
6 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
رسأا
يف
تي لا
baik secara lisan maupun tulisan
تي لا
يف
رسأا
Menerapkan penggunaan dhomir muttashil pada kalimat
Menyusun kalimat tentang anggota keluarga melalui gambar
7 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:
فرغ
ولجلا
ركا لا
baik secara lisan maupun tertulis
فرغ
ولجلا
Menyusun kalimat sesuai dengan strukturا
+
مسا
+
مسا
فص
فرغ
ركا لا
Menyusun pola struktur kalimat menggunakankata sifat
فرغ
ولجلا
ركا لا
Menentukan ungkapan pertanyaan yang tepat8 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:
يف
قيدحلا
؛baik secara lisan maupun tertulis
يف
قيدحلا
Menemukan terjemahan yang tepat Menentukan dhorof makan pada kalimat dengan pola:مسا
+
فرظ
لا
+
مسا
9 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhanasesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:
اولأا
baik secara lisan maupun tertulisاولأا
Membandingkan dua ungkapanMembedakan antara penggunaan warna untuk muannats dan muzakkar pada kalimat
10 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
ل فلا
يف
baik secara lisan maupun tertulis
يف
فلا
ل
Menentukan isim yang sesuai dengan kata sifat, terkait gambarMenentukan terjemahan yang tepat pada kata yang bergaris bawah
ل فلا
يف
11 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait
ت م
يف
topik: ؛
س د لا
ت م
يفbaik secara lisan maupun tertulis
س د لا
Menerapkanلا
فرظ
yang tepat terkaitgambar 12 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan
kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik: ؛
يب ت لا
ا دأا
ت م
يف
baik secara lisan maupunMenunjukkan perbedaan penggunaan “kata tunjuk” yang benar dan tepat terkait gambar
Menerapkan kata tanya (istifham) yang tepat terkait dialog yang disajikan
13 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
ف ق لا
يف
baik secara lisan maupun tertulisيف
ف ق لا
Mengidentifikasi jenis minuman terkait gambar Merangkai kata menjadi kalimat yang tepat 14 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimatsederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
نل عأ
يف
س د لا
يف
تي لا
baik secara lisan maupun tertulisنل عأ
يف
س د لا
يف
تي لا
Menterjemahkan ke dalam bahasa Arab dengan pola :
Memilih beberapa dhomir yang sesuai pada kalimat fiil mudhori’
15 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
نل عأ
يف
س د لا
يف
تي لا
baik secara lisan maupun tertulisنل عأ
Menerapkan subjek/dhomir yang sesuai terhadap fiil mudhori’ dari sebuah kalimat , Menerapkan penggunaan zorf zaman pada kalimat16 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
مك
ع سلا
يف
يأ
ع س
baik secara lisan maupun tertulisمك
ع سلا
يف
يأ
ع س
Memprediksi waktu yang tepat dengan kegiatan
Menunjukkan jam dan menitnya dengan benar melalui gambar yang sesuai
menit kurang,
Menunjukkan arah jarum jam kurang 15 menit pada sebuah ungkapan
Menunjukkan kalimat yang tepat pada dialog 17 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat
sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
ملعت
غللا
يبرعلا
baik secara lisan maupun tertulisملعت
غللا
يبرعلا
Menerapkanan fi’il amr yang tepat pada kalimat
Menerapkan fill amr yg tepat
Menyusun pola kalimat yang benar dari kalimat acak
Menentukan terjemahan yang tepat di dalam bahasa Arab dari kalimat berbahasa
indonesia
Memodifikasi perubahan dalam bentuk fiil amar muannats dari kalimat yang memuat fiil amr muzakkar,
18 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:
بجاولا
يل ن لا
baik secara lisan maupun tertulis
بجاولا
يل ن لا
Memodifikasi perubahan subjek mutakallim mufrad menjadi muzakkar mufrad pada dialog Menunjukkan perubahan dari fi’il madhi ke fi’il
mudhari’ dengan kesesuaian subjek/dhomirnya
pada kalimat
Menentukan terjemahan fi’il madhi dengan benar dari kalimat sederhana
Menerapkan keterangan waktu yang tepat sesuai dengan kata kerja fi’il madhi pada kalimat
19 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaanterkait topik:
ه نلا
baik secara lisan maupun tertulis
ه نلا
Menerapkan kata kerja ( fiil madhi ) yang sesuai dengan pola kalimat +
م
لعف
ري ض
(نأ
،تنأ
،وه
) dari dialog
Memilih alat transportasi yang sesuai dengan gambar, dengan pola kalimat
لعف
م
+ري ض
(نأ
،تنأ
،وه
)Menyusun pola kalimat yang sesuai dengan gambar
Memilih kata kerja yang sesuai dengan subjeknya dengan pola kalimat :