3. KISI-KISI UM MI-BAHASA ARAB

68  12 

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kurikulum : Kurikulum 2013

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

1 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

سفنل ب

فيرعتلا

baik secara lisan maupun tulisan

فيرعتلا

سفنل ب

Menerapkan penggunaan huruf jar dalam

kalimat.

2 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

ا دأا

يس د لا

؛

baik secara lisan maupun tulisan

ا دأا

يس د لا

Identifikasi isim mufrad dalam kalimat

Merinci isim mudzakar/ muannats dalam kalimat.

3 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

حصأ

ن لا

baik secara lisan maupun tulis

حصأ

ن لا

Menerapkan mufradat yang tepat dalam sebuah dialog

4 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

اونعلا

baik secara lisan maupun tulisan

اونعلا

Menemukan dhorof makan pada dialog Menyusun rangkaian dialog

5 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

دارفأ

رسأا

baik secara lisan maupun tulisan

رسأا

دارفأ

(2)

6 Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

رسأا

يف

تي لا

baik secara lisan maupun tulisan

تي لا

يف

رسأا

Menerapkan penggunaan dhomir muttashil pada kalimat

Menyusun kalimat tentang anggota keluarga melalui gambar

7 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:

فرغ

ولجلا

ركا لا

baik secara lisan maupun tertulis

فرغ

ولجلا

Menyusun kalimat sesuai dengan struktur

ا

+

مسا

+

مسا

فص

فرغ

ركا لا

Menyusun pola struktur kalimat menggunakan

kata sifat

فرغ

ولجلا

ركا لا

Menentukan ungkapan pertanyaan yang tepat

8 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:

يف

قيدحلا

؛

baik secara lisan maupun tertulis

يف

قيدحلا

Menemukan terjemahan yang tepat Menentukan dhorof makan pada kalimat dengan pola:

مسا

+

فرظ

لا

+

مسا

9 Memahami bentuk dan makna kata, frase, kalimat sederhana

sesuai dengan unsur kebahasaan dan terkait topik:

اولأا

baik secara lisan maupun tertulis

اولأا

Membandingkan dua ungkapan

Membedakan antara penggunaan warna untuk muannats dan muzakkar pada kalimat

10 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

ل فلا

يف

baik secara lisan maupun tertulis

يف

فلا

ل

Menentukan isim yang sesuai dengan kata sifat, terkait gambar

Menentukan terjemahan yang tepat pada kata yang bergaris bawah

ل فلا

يف

11 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan

kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait

ت م

يف

(3)

topik: ؛

س د لا

ت م

يف

baik secara lisan maupun tertulis

س د لا

Menerapkan

لا

فرظ

yang tepat terkait

gambar 12 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan

kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik: ؛

يب ت لا

ا دأا

ت م

يف

baik secara lisan maupun

Menunjukkan perbedaan penggunaan “kata tunjuk” yang benar dan tepat terkait gambar

Menerapkan kata tanya (istifham) yang tepat terkait dialog yang disajikan

13 Mengidentifikasi bunyi dan makna dari ujaran kata, frase, dan kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

ف ق لا

يف

baik secara lisan maupun tertulis

يف

ف ق لا

Mengidentifikasi jenis minuman terkait gambar Merangkai kata menjadi kalimat yang tepat 14 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat

sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

نل عأ

يف

س د لا

يف

تي لا

baik secara lisan maupun tertulis

نل عأ

يف

س د لا

يف

تي لا

Menterjemahkan ke dalam bahasa Arab dengan pola :

Memilih beberapa dhomir yang sesuai pada kalimat fiil mudhori’

15 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

نل عأ

يف

س د لا

يف

تي لا

baik secara lisan maupun tertulis

نل عأ

Menerapkan subjek/dhomir yang sesuai terhadap fiil mudhori’ dari sebuah kalimat , Menerapkan penggunaan zorf zaman pada kalimat

16 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

مك

ع سلا

يف

يأ

ع س

baik secara lisan maupun tertulis

مك

ع سلا

يف

يأ

ع س

Memprediksi waktu yang tepat dengan kegiatan

Menunjukkan jam dan menitnya dengan benar melalui gambar yang sesuai

(4)

menit kurang,

Menunjukkan arah jarum jam kurang 15 menit pada sebuah ungkapan

Menunjukkan kalimat yang tepat pada dialog 17 Mengidentifikasi bunyi huruf,kata, frase, dan makna kalimat

sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

ملعت

غللا

يبرعلا

baik secara lisan maupun tertulis

ملعت

غللا

يبرعلا

Menerapkanan fi’il amr yang tepat pada kalimat

Menerapkan fill amr yg tepat

Menyusun pola kalimat yang benar dari kalimat acak

Menentukan terjemahan yang tepat di dalam bahasa Arab dari kalimat berbahasa

indonesia

Memodifikasi perubahan dalam bentuk fiil amar muannats dari kalimat yang memuat fiil amr muzakkar,

18 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaan terkait topik:

بجاولا

يل ن لا

baik secara lisan maupun tertulis

بجاولا

يل ن لا

Memodifikasi perubahan subjek mutakallim mufrad menjadi muzakkar mufrad pada dialog Menunjukkan perubahan dari fi’il madhi ke fi’il

mudhari’ dengan kesesuaian subjek/dhomirnya

pada kalimat

Menentukan terjemahan fi’il madhi dengan benar dari kalimat sederhana

Menerapkan keterangan waktu yang tepat sesuai dengan kata kerja fi’il madhi pada kalimat

(5)

19 Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frase, dan makna kalimat sederhana sesuai dengan unsur kebahasaanterkait topik:

ه نلا

baik secara lisan maupun tertulis

ه نلا

Menerapkan kata kerja ( fiil madhi ) yang sesuai dengan pola kalimat +

م

لعف

ري ض

(

نأ

،

تنأ

،

وه

) dari dialog

Memilih alat transportasi yang sesuai dengan gambar, dengan pola kalimat

لعف

م

+

ري ض

(

نأ

،

تنأ

،

وه

)

Menyusun pola kalimat yang sesuai dengan gambar

Memilih kata kerja yang sesuai dengan subjeknya dengan pola kalimat :

لعف

م

+

ري ض

(

نأ

،

تنأ

،

وه

Figur

gambar                              Menunjukkan perbedaan penggunaan “kata tunjuk”   yang benar dan tepat terkait gambar
Menunjukkan perbedaan penggunaan kata tunjuk yang benar dan tepat terkait gambar . View in document p.3
gambar, dengan pola kalimat وهتنأ�نأري�ض��ملعف )  ،، (  +  Menyusun pola kalimat yang sesuai dengan
Menyusun pola kalimat yang sesuai dengan . View in document p.5

Referensi

Memperbarui...