PERANCANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN STUDI KASUS MATA KULIAH JARINGAN AKSES

(1)

PERANCANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN STUDI KASUS MATA KULIAH JARINGAN AKSES

Aditia Muslih Atmawiadipta¹, Agus Ganda Permana², Hafidudin³

¹Teknik Telekomunikasi, Fakultas Ilmu Terapan, Universitas Telkom Abstrak

Kata Kunci :

Abstract Keywords :

Tugas Akhir - 2007

(2)

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sejalan dengan perkembangan ilmu dan teknologi terutama teknologi informasi, sistem pendidikan dengan format digital mulai berkembang. Sistem pendidikan ini dikenal dengan istilah e-learning.

E-learning adalah suatu model pembelajaran yang dibuat dalam format digital melalui perangkat elektronik. Salah satu aplikasi e-learning adalah Learning Management System (LMS), tujuannya diantara lain adalah untuk membantu sistem pendidikan konvesional.

Namun STT Telkom saat ini belum memiliki aplikasi learning management system untuk menujang kegiatan belajar mengajar. Oleh sebab itu pembuatan learning management system yang bersifat dinamis dan interaktif dilakukan dalam proyek akhir ini.

Dalam aplikasi Learning Management System ini, mahasiswa tidak hanya dapat men-download bahan-bahan belajar yang diperlukan. Sedangkan dari sisi administrator juga tidak hanya dapat meng-upload file-file materi sehingga komunikasi antara pengajar dan pelajar tidak terjalin.

Fasilitas seperti forum diskusi, group, chat, e-mail, alat bantu evaluasi pembelajaran seperti latihan online, manajemen pengguna seperti fasilitas agenda dan pengumuman, serta manajemen materi elektronis seperti fasilitas download dan upload file-file materi baik yang berformat HTML, PDF, Word, Power Point,Text, maupun yang berupa file multimedia seperti video dapat dilakukan pada LMS yang akan dibuat ini. Selain itu penulis juga mencoba menambahkan aplikasi video streaming pada LMS ini sehingga diharapkan komunikasi antara pelajar dengan pengajar dapat terjalin.

Selain itu LMS dibuat dengan tampilan interaktif dengan format data yang lebih stabil.

Pembuatan aplikasi Learning Management System pada proyek akhir ini, bertujuan untuk membantu sistem pendidikan konvesional di STT Telkom dan bukan untuk menggantikannya.

Fakultas Ilmu Terapan Program Studi D3 Teknik Telekomunikasi

(3)

BAB I. Pendahuluan

Sekolah Tinggi Teknologi Telkom 2

Pembuatan Learning Management System ini menggunakan beberapa perangkat lunak yaitu Web server Apache, CMS Claroline (PHP), Java2 dan Mysql.

1.2 Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan sebelumnya maka dapat diambil rumusan masalah sebagai berikut :

1. Penentuan spesifikasi Learning Management System

2. Perancangan dan pembuatan web server yang bersifat dinamis 3. Perancangan dan pembuatan server database

4. Pembuatan fitur-fitur pendukung pada learning management system tersebut

5. Perancangan dan pembuatan aplikasi video streaming dengan java

1.3 Batasan Masalah

Dalam penulisan Proyek akhir ini, ada beberapa batasan untuk tema yang akan dibahas. Berkut ini adalah beberapa batasan:

1. Aplikasi Learning Management System pada proyek akhir ini dibuat untuk membantu pendidikan konvesional di STT Telkom dan bukan untuk menggantikannya

2. Yang dimaksud berbasis java dalam proyek akhir ini adalah dalam hal pembuatan aplikasi tambahan berupa aplikasi streaming menggunakan JMF (Java Media Framework) dan J2SE (Java 2 Standart Edition)

3. Hubungan participant terjadi antara server dengan client menggunakan media data berupa video capture webcam streaming dari server

4. Format dan encoder (codec) video streaming tidak dibahas

5. Pengujian dan implementasi dilakukan pada jaringan IPv4 dalam skala LAN

6. Parameter yang diukur hanya parameter jaringan yang bersifat global yaitu bandwidh, paket loss dan delay pada pengukuran perfomansi

7. Tidak membahas teknik untuk meningkatkan performansi jaringan.

8. Tingkat keamanan atau Security tidak dibahas 9. Studi kasus menggunakan mata kuliah jaringan akses

(4)

1.4 Tujuan Penelitian

1. Diharapkan dapat membantu kegiatan belajar mengajar di STT Telkom 2. Diharapkan dapat membantu pembangunan aplikasi e-learning STT

Telkom.

3. Terwujudnya sistem e-learning yang bersifat dinamis dan interaktif dilingkungan STT Telkom

1.5 Metode Penelitian

Metodologi penelitian yang digunakan dalam penyusunan proyek akhir ini adalah:

1. Studi literatur dan pustaka

Berisikan pembahasan teoritis melalui studi literatur dari buku-buku atau jurnal ilmiah yang berkaitan dengan struktur standar LMS yang dikeluarkan LearnFrame.com dan claroline, dasar sistem LAN, dan video streaming.

2. Perancangan dan implementasi

Melakukan perancangan dan pembuatan LMS yang sesuai standar claroline kemudian selanjutnya dilakukan implementasi kedalam bentuk perangkat lunak

3. Uji coba (testing)

Uji coba dilakukan pada skala LAN IPv4 dan menggunakan sistem operasi Windows XP kemudian dilakukan pengambilan data performansi

4. Analisa dan evaluasi

Melakukan analisa dari hasil testing yang dilakukan dalam hal ini performansi jaringan

1.6 Sitematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN

Berisi latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penulisan, batasan masalah, metodologi penelitian, dan sistematika penulisan

(5)

BAB II DASAR TEORI

Menjelaskan tentang konsep e-learning, pembahasan mengenai konsep video streaming, pembahasan mengenai web server, pembahasan tentang protokol-protokol yang berkaitan seperti TCP/IP dan HTTP.

BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN

Membahas tentang proses pembuatan dan spesifikasi teknis learning management system dengan beberapa tahapan yaitu perancangan dan pembuatan aplikasi video streaming, web server dan database server

BAB IV IMPLEMENTASI DAN ANALISA

Menguraikan tentang analisa dari realisasi aplikasi learning menagement system yang telah dibuat pada suatu jaringan LAN.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

(6)

61

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

1. Bandwidth voice yang didapat berdasarkan perhitungan yaitu 37.2608 kbps mendekati nilai rata-rata bandwidth yang diukur pada ethereal yaitu 38.440135 kbps. Merujuk pada hal ini menandakan bahwa aplikasi streaming tersebut cukup baik untuk diterapkan pada jaringan LAN

2. Hasil perhitungan delay voice satu arah yang di dapat sebesar 146.08634 ms menunjukkan bahwa aplikasi streaming yang telah dibuat mempunyai delay satu arah yang termasuk dalam skala good. Berdasarkan rekomendasi Oarnet (www.oar.net) skala Good (0 – 150 ms)

3. Dari hasil percobaan didapat rata-rata packet loss voice sebesar 0.00%.

Berdasarkan rekomendasi Oarnet (www.oar.net) skala Acceptable (0.5 – 1.5 %) dan skala Good (0 – 0.5 %). Kemudian Merujuk pada rekomendasi yang dikeluarkan oleh ITU, bahwa packet loss yang masih dapat ditoleransi adalah antara 10% hingga 30%.) sehingga aplikasi yang dibuat berada dalam skala good dan baik digunakan pada jaringan LAN

4. Bit rate video yang terukur yaitu sebesar 38411.434 byte/sec atau 38.411 Kbps telah memenuhi standar ITU-T dengan range 5 kbps hingga 4 Mbps yang merupakan standard untuk kompresi video, transport, dan objeck oriented framework yang didesain untuk mendukung video digital konvensional atau interaktif.

5. Dari hasil pengukuran terlihat bahwa delay network yang terjadi di seluruh komputer berkisar antara 27.8 – 30.2 ms. Paket loss yang terjadi berkisar antara 0.00%. Hal ini masih berada didalam kualitas baik sesuai dengan standar CISCO yang mensyaratkan standar paket loss video tidak lebih dari 5 % dan delay tidak melebihi dari 150 ms

6. Kualitas video yang dihasilkan juga sangat tergantung dari Web Cam yang yang digunakan. Pada web cam logitech pro 4000, kualitas gambar yang dihasilkan sering patah-patah jika gambar bergerak cukup cepat.

(7)

Bab V. Kesimpulan dan Saran

Sedangkan jika menggunakan web cam digiboy dc-07m video yang dihasilkan relatif lebih baik dan tidak terlalu patah-patah jika bergerak.

7. Berdasarkan hasil kuesioner dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan aplikasi learning management system ini dapat membantu perkuliahan, Selain itu aplikasi ini mudah penggunaannya dan tampilannya cukup menarik.

5.2 Saran

1. Dilakukannya peralihan bentuk aplikasi video streaming dari swing menjadi applet untuk pengembangan Learning Management System ini.

2. Dilakukan pengembangan untuk penerapan pada Jaringan Internet IPv4 dan IPv6

3. Standarisasi perangkat lunak komputer kependidikan harus segera dilakukan oleh departemen atau pihak yang berkepentingan.

4. Dilakukannya penelitian tentang dampak dari penggunaan sumber belajar (e-learning) tersebut. Terutama dalam hal kemungkinan adanya miskonsepsi yang ditimbulkan dari penggunaan sumber belajar (e- learning) tersebut.

5. Untuk menambah daya tarik, penerapan teori games dapat dilakukan dalam mendesain atau merancang materi e-learning.

(8)

!"

# $ %& ' ' ( ) ! " !

* + & ' ,' - . * + & ' ('

) - ' &.

/ # $ ^%& '" ( ' ! ) * &

0 '& !

( & ' - &. - 1 & ' . -+

2 3'- & %- ) ' # $ & 4 . '('& '

56* 7$$ 89

! :' + - 5 ' ) +, -# ). 56*

4 . '('& '

; & ' 4 - ' / + ' /

0 4 . '('& ' 56*

<' - <'+- ' ) % ! 1 !

,

3 ' = * 3 &

< %'- &' ' - & $ 2 # /

. + &. ' = &

< ' 5 &( * & '

# *89$ 9'% ;' '- & ' . + &.

) >' < # 2

3 ' = * 3 &

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)