RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Tarmizi

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Tarmizi

Satuan Pendidikan : SMPN 4 Lhokseumawe Kelas/ Semester : VII (tujuh) / Ganjil

Tema : Iman Kepada Malaikat Allah

Sub Tema : Memahami Makna Beriman kepada Malaikat Allah Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

Dengan menggunakan model discovery learning,

Peserta didik dapat memahami makna beriman kepada malaikat Allah dengan benar

B. Kegiatan Pembelajaran

NO Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Waktu

Pendahuluan

2 menit

 Guru membuka pelajaran dengan memberi salam dilanjutkan berdoa bersama yang dipimpin oleh salah seorang peserta didik

 Guru dan peserta didik memulai pelajaran dengan pembacaan surat pendek

 Guru melakukan appersepsi

 Guru menjelaskan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari iman kepada malaikat Allah

Religius

Kegiatan Inti = Discovery learning 6

Menit Stimulation

(memberi stimulus)

Membagi peserta didik menjadi 3 kelompok (setiap kelompok berjumlah 5 orang)

Mengamati

 Guru menampilkan video tentang “Iman kepada malaikat”

 Semua peserta didik mengamati video tayangan dengan menyiapkan komentar tayangan

Literasi

(2)

Menanya

 Setelah mengamati tayangan video diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan.

 Masing-masing kelompok mengajukan beberapa pertanyaan terkait materi tentang iman kepada malaikat

Critical Thinking

Problem Statement (mengidentifika si masalah)

 Selanjutnya peserta didik membaca buku teks dan buku lain yang relevan dengan materi

 Masing-masing kelompok diberikan tugas untuk berdiskusi dengan sumber buku siswa

dan buku lain yang relevan Critical Thinking

Data Collecting (mengumpulkan data)

Mengumpulkan informasi

 Siswa diberikan tugas untuk berdiskusi sesuai dengan tema yang telah ditentukan

 Mengumpulkan sejumlah informasi dari berbagai sumber yang tersedia sesuai dengan tugas masing-masing kelompok

Collabor ation

Data Processing (mengolah data)

Mengasosiasikan

 Mendiskusikan sejumlah informasi yang telah dikumpulkan

 Menganalisis hasil diskusi dalam kelompok

 Merumuskan hasil diskusi di lembaran yang tersedia

 Menuliskan hasil diskusi di kertas yang disediakan guru (LKPD)

Critical Thinking

Verification (memverifikasi)

Mengkomunikasikan

 Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi secara bergiliran

 Kelompok yang lain diberi kesempatan untuk menaggapi berdasarkan stimulasi guru

Commun ication

Generalization (Menyimpulka)

 Setiap kelompok membuat kesimpulan bersama tentang Iman kepada malaikat berdasarkan hasil presentasi dari kelompok berbeda

Kegiatan penutup

2 menit

 Guru memberikan penguatan

 Dengan bimbingan guru siswa secara bersama-sama menyimpulkan pembelajaran

 Refleksi : guru bersama siswa mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan pembelajaran

 Guru mengevaluasi hasil belajar siswa

 Guru menyampaikan materi yang akan

(3)

dipelajari pada pertemuan berikutnya

 Guru dan peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa.

C. Penilaian

1. Penilaian Sikap a. Observasi

Nama sekolah : ...

Kelas/Semester : ...

No Waktu Nama Siswa Catatan

Perilaku Butir

Sikap Keterangan (Spiritual/Sosial) 1

2 3 4 dst

b. Penilaian Diri

Petunjuk “Berilah tanda conteng (√) pada kolom “ya” atau “tidak” sesuai dengan keadaan sebenarnya.

Nama Siswa : ...

Kelas/Semester : ...

No Pernyataan Ya Tidak

1 Saya meyakini bahwa Allah swt menciptakan malaikat-malaikat.

2 Saya akan berbuat baik, dengan beriman kepada Malaikat.

3 Dengan mengimani kepada malaikat saya menjauhi perbuatan tercela.

4 Saya akan menjauhi perbuatan tercela karena Malaikat Atid selalu mengintai saya

5 Saya akan belajar sungguh-sungguh karena Allah akan memberitahukan ilmu melalui malaikat Jibril.

6 Saya yakin malaikat munkar dan Nakir akan menyiksa orang yang selama hidupnya selalu berbuat jahat.

7 Saya yakin dengan ketaatan saya menjadi orang mulia

c. Penilaian antar Teman

Petunjuk “Berilah tanda conteng (√) pada kolom “ya” atau “tidak” sesuai dengan keadaan sebenarnya.

(4)

Nama Siswa : ...

Kelas : ...

No Pernyataan Ya Tidak

1 Teman saya meyakini bahwa Allah swt telah menciptakan malaikat-malaikat.

2 Teman saya akan berbuat baik, dengan beriman kepada Malaikat.

3 Dengan mengimani kepada malaikat teman saya menjauhi perbuatan tercela.

4 Teman saya akan menjauhi perbuatan tercela karena Malaikat Atid selalu mengintai saya

5 Teman saya yakin malakat munkar dan Nakir akan menyiksa orang yang selama hidupnya selalu berbuat jahat.

6 Teman saya yakin malaikat munkar dan Nakir akan menyiksa orang yang selama hidupnya selalu berbuat jahat.

7 Teman saya yakin dengan ketaatan saya menjadi orang mulia

2. Pengetahuan

a. Pertanyaan/Soal

No Indikator Pertanyaan KKO

1

1.4.1 Menyimpulkan pengertian iman kepada malaikat- malaikat Allah.

Buatlah kesimpulan tentang makna

iman kepada malaikat? C-4

2

1.4.2 Menemukan Dalil Naqli tentang iman kepada malaikat.

Temukan dalil Naqli tentang iman

kepada malaikat? C-4

3

1.4.3 Menguraikan tugas-tugas malaikat.

Uraikan tugas-tugas malaikat! C-4

b. Rubrik Penilaian

No.

Soal Rubrik Penilaian Skor

1 a. Jika peserta didik dapat menyimpulkan dengan lengkap dan sempurna, skor 30

b. Jika peserta didik dapat menyimpulkan dengan lengkap, skor 20

c. Jika peserta didik dapat menyimpulkan tidak lengkap, skor 10

30

2 a. Jika peserta didik dapat menemukan dalil naqli tentang iman kepada malaikat, sangat lengkap, skor 35.

b. Jika peserta didik dapat menemukan dalil naqli tentang

35

(5)

iman kepada malaikat lengkap, skor 20

c. Jika peserta didik dapat menemukan dalil naqli tentang iman kepada malaikat tidak lengkap, skor 10

3 a. Jika peserta didik dapat menguraikan tugas-tugas malaikat dengan lengkap dan sempurna, skor 35

b. Jika peserta didik dapat menuraikan tugas-tugas malaikat dengan kurang lengkap, skor 20

c. Jika peserta didik dapat menguraikan tugas-tugas dengan tidak lengkap, skor 10

35

Jumlah 100

Lhokseumawe, 22 April 2022

Guru Mapel

Tarmizi