KISI-KISI SOAL PENILAIAN PER KD
Kelas/Semester : 4 /1
Tema : 1. Indahnya Kebersamaan
Sub Tema : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku NO MUATAN
PELAJARAN
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
1 PPKN 3,4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 5 suku yang terkenal di Indonesia.
Isian 5 1
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud yang terdapat pada sebuah gambar.
Isian 5 2
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan salah satu alat music daerah berdasarkan gambar.
Isian 5 3
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama provinsi yang memiliki kesenian tarian bungong jeumpa.
Isian 5 4
2 Bahasa Indonesia 3,1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan pengertian dari
Isian 5 5
dari teks lisan, tulis, atau visual. gagasan pokok dan gagasan pendukung.
Disajikan soal, siswa mampu mengeidentifikasi gagasan pokok yang terdapat pada sebuah paragraph.
Isian 5 6
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan gagasan
pendukung yang terdapat pada sebuah paragaraf.
Isian 5 7
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang terdapat pada sebuah
paragraph.
Isian 5 8
3 IPS 3,2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai
identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama- nama agama yang di akui menurut peraturan di Indonesia.
Isian 5 9
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 5 hal
berdasarkan gambar yang ada.
Isian 5 10
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan sesuatu yang harus di lakukan terhadap teman yang berbeda agama.
Isian 5 11
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 3 seni
Isian 5 12
kebudayaan yang di miliki oleh suku jawa.
4 SBdP 3,3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 2 posisi dari tarian bungong juempa.
Isian 5 13
Disajikan soal, siswa mampu mendiskripsikan gerak tarian pada sebuah gambar.
Isian 5 14
Disajikan soal, siswa mampu nama tarian yang terdapat pada sebuah gambar.
Isian 5 15
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama tarian yang pola menarinya
menggunakan dua piring di tangan.
Isian 5 16
5 IPA 3,6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sumber dari bunyi.
Isian 5 17
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan salah atu sifat bunyi yang terdapat pada sebuah gambar.
Isian 5 18
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sumber bunyi yang di dapat oleh sebuah alat music.
Isian 5 19
Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 20
menyebutkan sesuatu yang
tidak bisa di lalui oleh bunyi.
KISI-KISI PENILAIAN PRAKTEK AKHIR SEMESTER
Kelas/Semester : 4 /1 Pelajaran : Pecahan
NO MUATAN PELAJARAN
KOMPETESI DASAR INDIKATOR BENTUK PRAKTEK
BOBOT NO SOAL 1 Matematika 4.1
4.2
Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret.
Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan
diantaranya.
Siswa mampu menentukan pecahan biasa
Menentukan pecahan biasa yang tertera pada gambar di papan tulis
10 1
Siswa mampu menentukan pecahan campuran
Menentukan pecahan campuran yang tertera pada gambar di papan tulis
10 2
Siswa mampu menentukan pecahan desimal
Menentukan pecahan desimal dengan alat peraga pengukur seperti penggaris
10 3
Siswa mampu menentukan pecahan persen
Menentukan pecahan persen dengan mengunakan alat peraga gambar diagram
10 4
Siswa mampu mengubah bentuk pecahan
Mempraktekan menghitung nilai dari pecahan biasa ke pecahan desimal sesuai yang tertera di papan tulis
15 5
Siswa mampu menghitung
Mempraktekkan
menghitung 15 6
penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan
penjumlahan dan pengurangan pada panjang alat tulis siswa seperti buku, pensil dan penghapus Siswa mampu
mengidentifikasi pecahan senilai dan mengurutkan pecahan
Mempraktekan menghitung pecahan biasa, pecahan campuran, pecahan persen ke pecahan desimal untuk
mengetahui nilai dari pecahan tersebut sesuai yang tertera di papan tulis
15 7
Siswa mampu membandingkan dan mengurutkan
pecahan
Mempraktekkan mengurutkan beberapa pecahan yang sudah diketahui nilainya
15 8
Sekolah : datadikdasmen.com Tahun Ajaran: 2018/2019
TEMA SUB TEMA MATERI Muatan
Pelajaran Indikator Soal Bentuk
Soal
No Soal 6. Cita- Citaku
1
Aku dan Cita- Citaku
Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui manfaat kebergaman di lindkungan sekolah bagi siswa.
Pilihan
Ganda 1
2
Hebatnya Cita- Citaku
Disajikan soal, Siswa mampu mengidentifikasi yang timbul dengan adanya berbagai macam suku dan adat yang terdapat pada setiap daera dengan tepat.
Pilihan
Ganda 2
3
Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui sikap yang timbul dengan adanya keberagaman sifat individu di dalam masyarakat.
Pilihan
Ganda 3
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui konsep yang terdapat pada pembangunan masjid istiqlal dan gereja katedral secara berdekatan.
Pilihan
Ganda 4
Disajikan soal, Siswa mampu menyebutkan manfaat keberagaman karakteristik masyarakat di Indonesia dengan tepat.
Isian 21
Disajikan soal, Siswa mampu
menyebutkan manafaat keberagaman agama dengan tepat.
Isian 22 KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Tema 6
Kompetensi Dasar PPKN 3,3 Menjelaskan manfaat
keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari- hari
Bahasa Indonesia Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui tema dari sebuah teks puisi dengan tepat.
Pilihan
Ganda 5
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui jumlah baris yang terdapa apad sebuah puisi .
Pilihan
Ganda 6
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui istilah dari bunyi vocal akhir pad baris- baris puisi.
Pilihan
Ganda 7
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui jumlah bait yang terdapat pada sebuah teks puisi.
Pilihan
Ganda 8
Disajikan soal, Siswa mampu menggali tema yang terdapat pada sebuah puisi dengan tepat.
Isian 23
Disajikan soal, Siswa mampu
menjelaskan cerita yang terdapat pada sebuah teks puisi dengan tepat.
Isian 24
IPS Disajikan soal, Siswa mampu mata
pencaharian masyarakat yang tinggal di dataran tinggi.
Pilihan
Ganda 9
Disajikan soal, Siswa mampu nama jenis sumber daya alam yang di dalamnya terdapat tumbuhan dan hewan.
Pilihan
Ganda 10
Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui kegiatan ekonomi yang bagus dilakukan berdasarkan letak agraris negara Indonesia.
Pilihan
Ganda 11
Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui jenis tanaman pangan di Indonesia.
Pilihan
Ganda 12
Mengidentifikasi karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai
tingkat provinsi 3,1
3,6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
Disajikan soal, Siswa mampu menyebutkan manfaat sumber daya alam hayartu bagu kehidupan makhluk hudup dengan tepat.
Isian 25
Disajikan soal, Siswa mampu
menyebutkan dan menjelaskan sumber daya alam yang bi sa digunakan untuk memenuhi kebutuhan makhluk hidup dengan tepat.
Isian 26
3,2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada
Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui istilah dari cepat dan lambatnya lagu.
Pilihan
Ganda 15
3,3 Mengetahui gerak tari
kreasi daerah Disajikan soal, Siswa mampu
menegtahui nama lain dari lambat sekali yang terdapat pada tanda tempo.
Pilihan
Ganda 16
Disajikan soal, Siswa mampu
menjelaskan maksud dari tangga nada pentatonis dengan tepat.
Isian 28 Disajikan soal, Siswa mampu
menjelaskan maksud dari seni tari dan menyebutkan macam- macam tari dengan tepat.
Isian 27
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui jenis seni rupa dari kolase.
Pilihan
Ganda 13
3,4 Mengetahui karya seni
rupa teknik tempel Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui sitilah dari karya seni yang di buat dari berbagai foto atau gambar.
Pilihan
Ganda 14
SBDP
Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui hewan yang mengalami metamorfosis sempurna.
Pilihan
Ganda 17
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahui nama lain dari kepompong.
Pilihan
Ganda 18
Disajikan soal, Siswa mampu mengetahui upaya yang harus di laku kan untuk pelestarian hewan.
Pilihan
Ganda 19
Disajikan soal, Siswa mampu
mengetahuiperan tumbuhan dan hewan bagi makhluk hidup.
Pilihan
Ganda 20
Disajikan soal, Siswa mampu
menjelaskan daur hidup katak dengan tepat.
Isian 29 Disajikan soal, Siswa mampu
menjelaskan metamorfosis tidak sempurna dengan tepat.
Isian 30
0 Guru kelas IV
0 NIK/NIP:
IPA 3,2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN
Satuan Pendidikan : SDS NUR ADIA Kelas / Semester : 5 / 2
(Genap)
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
NO
URUT MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK
SOAL
NO
SOAL BOBOT 1 Volume bangun
ruang
3,5 Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
Disajikan soal, siswa mampu memahami pangkat tiga dan akar pangkat tiga
Pilihan Ganda
1
Disajikan gambar, siswa mampu menentukan satuan kubu s yang menyusun bangun ruang
Pilihan Ganda
2
Disajikan soal, siswa mampu menentukan volume kubus
Pilihan Ganda
3
Disajikan soal, siswa mampu menentukan sisi kubus yang diketahui volumenya
Pilihan Ganda
4
Disajikan gambar, siswa mampu menghitung volume balok
Pilihan Ganda
5
Disajikan soal, siswa mampu menentukan tinggi balok yang diketahui volumenya
Pilihan Ganda
6
Disajikan soal, siswa mampu membandingkan volume dua kubus
Pilihan Ganda
7
Disajikan soal, siswa mampu membandingkan volume dua kubus
Essay 21
Disajikan gambar, siswa mampu menghitung volume balok
Essay 22
Jaring - jaring bangun ruang
3,6 Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
Disajikan soal, siswa mampu memahami jaring - jaring kubus
Pilihan Ganda
8
Disajikan soal, siswa mampu menghitung luas jaring - jaring kubus
Pilihan Ganda
9
Disajikan soal, siswa mampu menghitung luas jaring - jaring balok
Pilihan Ganda
10
Disajikan soal, siswa mampu menghitung luas jaring - jaring kubus yang diketahui volumenya
Essay 23
Pengumpulan data
3,7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
Disajikan soal, siswa mampu memahami teknik pengumpulan data
Pilihan Ganda
11
Disajikan tabel, siswa mampu membaca data dari tabel
Pilihan Ganda
12
Disajikan data, siswa mampu membaca sekumpulan data
Pilihan Ganda
13
Disajikan tabel, siswa mampu membaca data dari tabel
Pilihan Ganda
14
Disajikan data, siswa mampu membuat tabel berdasarkan kumpulan data
Pilihan Ganda
15
Disajikan data, siswa mampu membuat tabel berdasarkan kumpulan data
Essay 24
Penyajian data tunggal
3,8 Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
Disajikan diagram batang, siswa mampu membaca data dari diagram
Pilihan Ganda
16
Disajikan soal, siswa mampu membuat diagram berdasarkan data
Pilihan Ganda
17
Disajikan tabel, siswa mampu membaca data dari tabel
Pilihan Ganda
18
Disajikan diagram gambar (piktogram), siswa mampu membaca data dari diagram
Pilihan Ganda
19
Disajikan diagram garis, siswa mampu membaca data dari diagram
Pilihan Ganda
20
Disajikan data, siswa mampu membuat diagram batang berdasarkan kumpulan data
Essay 25
