S SOS 1102002 Table of content

(1)

Ika Trisnia Dewi, 2015

HUBUNGAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN DENGAN GAYA HIDUP EXPERIENCERS SISWA SMA KECAMATAN SUKASARI BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... vi

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR BAGAN ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Manfaat Penelitian ... 7

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka ... 9

1. Kelompok Teman Sebaya ... 11

a. Definisi Kelompok Teman Sebaya ... 12

b. Ciri-ciri Kelompok Teman Sebaya ... 13

c. Latar Belakang Timbulnya Kelompok Teman Sebaya ... 15

d. Jenis-jenis Kelompok Teman Sebaya ... 17

e. Hakikat Kelompok Teman Sebaya ... 19

f. Fungsi Kelompok Teman Sebaya ... 21

(2)

ix

h. Konformitas Kelompok Teman Sebaya ... 30

2. Kebutuhan ... 34

a. Teori Kebutuhan Maslow ... 34

b. Teori Motivasi McClelland ... 37

c. Kebutuhan Remaja ... 38

d. Pemenuhan Kebutuhan ... 39

e. Konsekuensi Pemenuhan Kebutuhan Remaja yang Tidak Terpenuhi ... 40

3. Gaya Hidup Experiencers ... 43

a. Definisi Gaya Hidup ... 44

b. Faktor-faktor yang Memengaruhi Gaya Hidup ... 45

c. Tipe-tipe Gaya Hidup ... 48

d. Gaya Hidup Experiencers ... 51

4. Kelompok Teman Sebaya dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Sosiologi ... 53

B. Penelitian Terdahulu ... 55

C. Kerangka Pemikiran ... 56

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 60

B. Partisipan ... 60

C. Populasi dan Sampel ... 61

1. Populasi Penelitian ... 61

2. Sampel dan Teknik Sampling Penelitian ... 62

D. Instrumen Penelitian ... 65

1. Instrumen/Alat Pengumpul Data ... 65

2. Proses Pengembangan Instrumen ... 65

a. Pengujian Validitas ... 65

b. Reliabilitas ... 67

c. Uji Normalitas ... 67

(3)

x

E. Prosedur Penelitian ... 69

1. Prosedur Penelitian ... 69

2. Definisi Operasional Variabel ... 69

3. Hipotesis Penelitian ... 71

F. Analisis Data ... 72

1. Analisis Persentase ... 72

2. Analisis Statistik ... 73

a. Hubungan Kelompok Teman Sebaya dengan Gaya Hidup Experiencers ... 74

b. Hubungan Pemenuhan Kebutuhan dengan Gaya Hidup Experiencers ... 74

c. Hubungan Kelompok Teman Sebaya dan Pemenuhan Kebutuhan ... 75

d. Hubungan Kelompok Teman Sebaya dan Pemenuhan Kebutuhan dengan Gaya Hidup Experiencers ... 76

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Kondisi Sosial SMA Kecamatan Sukasari Bandung ... 78

1. SMA Labschool UPI ... 78

2. SMA Kartika XIX-2 Bandung ... 78

3. SMA Bina Dharma 1 Bandung ... 79

B. Temuan dan Pembahasan ... 79

1. Deskripsi Hasil Penelitian ... 79

a. Kelompok Teman Sebaya Siswa SMA Kecamatan Sukasari Bandung ... 79

b. Pemenuhan Kebutuhan Siswa SMA Kecamatan Sukasari Bandung ... 95

c. Gaya Hidup Experiencers Siswa SMA Kecamatan Sukasari Bandung ... 110

2. Analisis Statistik ... 125

(4)

xi

b. Hubungan Pemenuhan Kebutuhan dengan Gaya Hidup

Experiencers ... 129

c. Hubungan Kelompok Teman Sebaya dan Pemenuhan Kebutuhan ... 132

d. Hubungan Kelompok Teman Sebaya dan Pemenuhan Kebutuhan dengan Gaya Hidup Experiencers ... 135

3. Implementasi Konsep Kelompok Teman Sebaya, Pemenuhan Kebutuhan dan Gaya Hidup Experiencers dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Sosiologi ... 141

a. Kelompok Teman Sebaya... 141

b. Pemenuhan Kebutuhan ... 142

c. Gaya Hidup Experiencers... 142

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan ... 144

B. Rekomendasi ... 146

DAFTAR PUSTAKA ... 148

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 152