43
Dede Iwan, 2014
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV maka dapat disimpulkan
bahwa: Penggunaan media audio visual berpengaruh secara signifikan terhadap
hasil pebelajaran siswa pencak silat tepak tilu jalan muka satu pada siswa kelas X
di SMA Pasundan 8 Bandung.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian penulis mengemukakan saran-saran yang
berkaitan dengan ini sebagai berikut:
Dengan adanya penelitian ini diharapkan penggunaan media audio visual
di terapkan dalam pembelajaran, kuhususnya dalam pembelajaran pencak silat
tepak tilu jalan muka satu di SMA Pasundan 8 Bandung.
Dalam penggunaan media audio visual sangat banyak kelebihan-kelebihan
dan keuntungan bagi pengajar maupun siswa maka perlu penelitian lebih lanjut
tentang permasalahan yang sama dengan ketentuan kualitas media audio visual
dibuat rapih, menarik, teliti, jelas, semenarik mungkin dan sempurna. Alangkah
baiknya pembuatan media audio visual dibuat oleh tenaga ahli sehingga bahan
ajar yang akan disajikan atau di presentasikan mendapat hasil secara sempurna,
