Wina Nuraida, 2016
PERBAND INGAN GAYA MENGAJAR KOMAND O D AN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHAD AP PENINGKATAN KETERAMPILAN SENI GERAK BELA D IRI TARUNG D ERAJAT D I SMAN 9 BAND UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
65
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B,.Drajat, J. (2014) Aplikasi Statistika Dalam Penjas. Bandung : Bintang Warli Artika
Abduljabar, B. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Bandung : FPOK UPI
Abduljabar, B.dan Kusumah, J.D. (2010). Statistika dalam Penjas. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia, Jurusan Pendidikan Olahraga, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi.
Al Hakim, L. (2014). Pengaruh Gaya Mengajar Guided Discovery Dan Komando Terhadap Disiplin Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Sma 1 Kedokan Bunder Indramayu. TESIS. SPS UPI Bandung.
Arianto Samier Irhash. (2016). Ekstra Kurikuler. Bandung. PDF. HLM 2-3. Diakses pada tanggal, 10, Februari, 2016, dari : http : www.google.com
Arikunto, S. (2007). Manajemen Penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipto
Bardiansyah, M. (2014) Perbedaan Pengaruhmodel Cooperative (Stad) Dengan Model Konvensional Terhadap Hasil Pembelajaran Pencak Silat Seni Tepak Tilu Pada Siswa Kelas VI (Enam) Di SD Interaktif Abdussalam Kab Bandung Barat. Skripsi. Bandung : FPOK UPI
Chairad, M. (2014). Sejarah Dan Perkembangan Beladiri Tarung Derajat. Medan : UNIMED
Depdikbud (1995). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah. Bandung: Depdikbud
Dimyati., & Mudjiono. (2009) Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Ibrahim, Rusli, (2007). Psikologi Kepelatihan. Bandung: FPOK UPI Bandung.
Juliantine, T., Subroto, T., & Yudiana, Yunyun. (2012). Belajar & Pembelajaran Penjas. Bandung : FPOK UPI
Juliantine, T., Subroto, T., & Yudiana, Yunyun. (2013). Model-model Pembelajaran pendidikan jasmani. Bandung : FPOK UPI
Juliantine, T., Subroto, T., & Subarjah, H. (2007). Teori Latihan. Bandung : FPOK UPI
66
Wina Nuraida, 2016
PERBAND INGAN GAYA MENGAJAR KOMAND O D AN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHAD AP PENINGKATAN KETERAMPILAN SENI GERAK BELA D IRI TARUNG D ERAJAT D I SMAN 9 BAND UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ma’mun, Amung., M Saputra, Yudha. (2000). Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak. Bandung : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Mosston, M., & Aswarth, S. (1990). The Spectrum Of Theaching Styles. Melbourne : Longman.
Nuraijid, O. (2014). Perbandingan Antara Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Penguasaan Gerak Seni Ibing Tepak Tilu Jalan Muka Satu Pencak Silat Di Ekstrakurikuler Pencak Silat SMPN 29 Bandung. Skripsi. Bandung : FPOK UPI
Santoso, S. (2002). Panduan Lengkap SPSS. Bandung : PT Elex Media Komputindo
Setiawan,B., & Nopermbri, S. (2003). Penggunaan Gaya Mengajar “Mosston” Oleh Guru Pendidikan Jasmani Di SMA Sekota Yogyakarta. Yogyakarta : UNY
Sudjana, (2005). Metoda Statistika. Bandung : Tarsito
Sugiyono. (2008). Metode penelitian kuantitatif dan R & D. Bandung : Cv. Alfabeta
TN. (TH). Tersedia di: http://trisandiwiranegara.blogspot.co.id/2012/09/sejarah-tarung-derajat/
