• Tidak ada hasil yang ditemukan

1076-P1-PPsp-Teknik Konstruksi Kayu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1076-P1-PPsp-Teknik Konstruksi Kayu"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Kayu

Kode : 1076

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal 8) 1.1. Mempersiapkan tempat kerja 1.2. Mempersiapkan alat dan bahan

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 16) 2.1. Membuat tanda/gambar pada

pekerjaan

2.2. Menentukan ukuran

2.3. Membuat gambar konstruksi 2.4. Membuat tanda hilang

III Hasil Kerja (Skor maksimal 16) 3.1. Membuat lubang

3.2. Membuat pen / purus 3.3. Membuat alur panel 3.4. Membuat profil

IV Sikap Kerja (Skor maksimal 16) 4.1. Ketepatan ukuran.

4.2. Kesikuan pekerjaan 4.3. Kerapatan hubungan. 4.4. Kerapihan hubungan

Paket

1

(2)

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

V Waktu (Skor maksimal 4) 5.1. Menyelesaikan pekerjaan

Keterangan :

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal

Bobot

NK

Keterangan:

Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

NK=

Skor Perolehan

Skor Maksimal × Bobot

NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Kayu

Kode : 1076

Alokasi Waktu : 24 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

1.1. Mempersiapkan tempat kerja

Tempat kerja memenuhi persyaratan 4 komponen (Luas area, pencahayaan, tempat alat, keselamatan kerja)

4

Tempat kerja memenuhi persyaratan 3 komponen

3

Tempat kerja memenuhi persyaratan 2

komponen 2

Tempat kerja memenuhi persyaratan 1 komponen

1

1.2. Mempersiapkan alat

dan bahan Alat dan bahan seluruhnya terpenuhi sesuai dengan standar yang telah ditentukan 4 Alat dan bahan sebagian kecil tidak

terpenuhi sesuai dengan standar

3

II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)

2.1. Membuat tanda

/gambar pada pekerjaan Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat seluruhnya dengan jelas 4 Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat

seluruhnya tapi kurang jelas

3

Tanda /gambar pada pekerjaan tidak dibuat seluruhnya dan tidak jelas

2

Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat dengan tidak jelas

1

2.2. Menentukan ukuran Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur yang tepat

4

Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur yang kurang tepat

3

Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur yang tidak tepat

(5)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

Ukuran dibuat dengan tanpa alat dan

prosedur yang tidak tepat 1

2.3. Membuat gambar konstruksi

Semua komponen dibuat gambar konstruksi 4 Ada bagian komponen yang tidak dibuat

gambar konstruksi

3

Sebagian besar komponen tidak dibuat

gambar konstruksi 2

Semua komponen tidak dibuat gambar konstruksi

1

2.4. Membuat tanda hilang Semua bagian yang akan dihilangkan dibuat

tanda 4

Ada bagian yang akan dihilangkan tidak dibuat tanda

3

Sebagian besar bagian yang akan

dihilangkan tidak dibuat tanda 2

Semua bagianyang akan dihilangkan tidak dibuat tanda

1

III Hasil Kerja

3.1. Membuat lubang Semua bagian dibuat secara benar 4

Ada bagian dibuat kurang benar 3

Sebagian kecil dibuat tidak secara benar 2

Sebagian besar dibuat kurang benar 1

3.2. Membuat pen / purus Semua bagian dibuat secara benar 4

Ada bagian dibuat kurang benar 3

Sebagian kecil dibuat tidak secara benar 2

Sebagian besar dibuat kurang benar 1

3.3. Membuat alur panel Semua bagian dibuat secara benar 4

Ada bagian dibuat kurang benar 3

Sebagian kecil dibuat tidak secara benar 2

Sebagian besar dibuat kurang benar 1

3.4. Membuat profil Semua bagian dibuat secara benar 4

Ada bagian dibuat kurang benar 3

Sebagian kecil dibuat tidak secara benar 2

Sebagian besar dibuat kurang benar 1

IV Sikap Kerja

4.1. Ketepatan ukuran Tidak terjadi penyimpangan ukuran 4

Ukuran terjadi penyimpangan antara 1-2 mm

3

Ukuran terjadi penyimpangan antara 2 -3 mm

2

Ukuran terjadi penyimpangan antara 3-4

(6)

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

4.2. Kesikuan pekerjaan Tidak terjadi penyimpangan ukuran 4

Ukuran terjadi penyimpangan antara 1-2

mm 3

Ukuran terjadi penyimpangan antara 2 -3 mm

2

Ukuran terjadi penyimpangan antara 3-4

mm 1

4.3. Kerapatan hubungan Tidak terjadi penyimpangan ukuran 4

Ukuran terjadi penyimpangan sampai dengan 0,5 mm

3

Ukuran terjadi penyimpangan sampai

dengan 1 mm 2

Ukuran terjadi penyimpangan sampai dengan 1,5 mm

1

4.4. Kerapihan hubungan Semua bagian sambungan terselesaikan

dengan rapih 4

Satu bagian sambungan terselesaikan dengan tidak rapih

3

Dua bagian sambungan terselesaikan dengan

tidak rapih 2

Tiga bagian atau lebih sambungan terselesaikan dengan tidak rapih

1

V Waktu

5.1.Menyelesaikan pekerjaan

Pekerjaan dapat diselesaikan kurang dari waktu ditentukan termasuk perapihan tempat dan alat

4

Pekerjaan dapat diselesaikan tepat dari waktu ditentukan termasuk perapihan tempat dan alat

3

Pekerjaan dapat diselesaikan tepat dari waktu ditentukan namun belum perapihan tempat dan alat

2

Pekerjaan diselesaikan melebihi dari waktu ditentukan termasuk perapihan tempat dan alat

Gambar

gambar konstruksi

Referensi

Dokumen terkait

pemotongan Pemotongan menggunakan semua peralatan dengan benar serta tidak merusak coran 4 Pemotongan menggunakan sebagian besar. peralatan dengan benar dan tidak merusak

Tidak menggunakan alat tangan dan alat ukur yang sesuai dengan fungsi, dan kurang memperhatikan atau tidak melaksanakan keselamatan kerja.

Alat ditempatkan dengan baik tetapi pemakaianya tidak sesuai fungsinya. Penempatan alat dan

Meja disiapkan dengan rapi ,meminjam alat sesuai kebutuhan tapi tidak mencatat di buku peminjaman. Meja disiapkan dengan rapi ,meminjam alat tidak sesuai kebutuhan dan tidak mencatat

Siswa mampu mempersiapkan semua peralatan dan bahan secara lengkap dan tidak melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan2. Siswa mampu mempersiapkan sebagian

keseluruhan bentuk objek dalam lukisan proporsional ada sebagian kecil yang kurang sesuai dengan karakter benda yang sesungguhnya. ada sebagian kecil bentuk objek

Alat, bahan dan kosmetik tidak tertata dengan baik, rapi dan kurang sesuai dengan prinsip sanitasi dan

Peserta mempersiapkan alat dan bahan, melakukan pemeriksaan sesuai dengan prosedur, tidak mampu mengintepretasikan