2045-P1-PPsp-Teknik Transmisi Telekomunikasi

(1)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Transmisi Telekomunikasi

Kode : 2045

Alokasi Waktu : 12 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub komponen Penilaian Skor Pencapaian Kompetensi

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja

1.1. Mempersiapkan alat dan bahan perangkat Radio VSAT yang akan diinstalasi, serta alat K3LH

1.2. Mempersiapkan data ordinat Stasiun VSAT dan posisi Satelit

Skor Komponen : II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1 Merakit antena Parabola pada pedestal

2.2 Memasang Feed Horn dan LNB pada titik Focus antenna

2.3 Memasang Kabel Grounding pada peralatan Transmisi, dan periksa tahanan ground

2.4 Memasang kabel Feeder dari Feed Horn/LNB ke IDU

Paket

1

(2)

No Komponen/Sub komponen Penilaian Skor Pencapaian Kompetensi

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

2.5 Melakukan perhitungan Azimuth, Elevasi pointing dan polarisasi sesuai perhitungan.

2.6 Melakukan On dan setting Spectrum Analyzer untuk pengukuran

Frekwensi, Level dan Noise 2.7 Memasang kabel Feeder ke

Spectrum Analyzer dan lakukan pengukuran Freqwensy, Level dan C/N

2.8 Melakukan Analisa Frewency Center, Level Freqwency dan C/N 2.9 Merapikan instalasi dan alat/bahan

perlengkapan, serta membersihkan stasiun

2.10 Menyelesaikan dengan tepat dan waktu secepatnya

Skor Komponen : III Hasil Kerja

3.1. Menyelesaikan Instalasi Antenna 3.2. Menyelesaikan instalasi Feeder 3.3. Menyelesaikan Pointing Antenna 3.4. Menyelesaikan Pengukuran 3.5. Menyelesaikan Hasil Pengukuran

Skor Komponen : IV Sikap Kerja

4.1. Disiplin,

4.2. Sopan

4.3. Kerjasama

4.4. Kreatif dan Inovatif

Skor Komponen : V Waktu

5.1. Menyelesaikan ujian praktek

Skor Komponen : Keterangan :

(3)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Hasil Sikap

Kerja

Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot (%)

Skor Kompone n

NK

Keterangan:

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.

 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen  NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

………, ………. 2016

Penilai 1/ Penilai 2 *)

(4)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Transmisi Telekomunikasi

Kode : 2045

Alokasi Waktu : 12 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

Mempersiapkan alat dan bahan perangkat Radio yang akan diinstalasi, serta alat K3LH

Siswa mampu mempersiapkan semua peralatan dan bahan secara lengkap dan melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan

4

Siswa mampu mempersiapkan semua peralatan dan bahan secara lengkap dan tidak melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan

3

Siswa mampu mempersiapkan sebagian peralatan dan bahan secara lengkap dan tidak melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan

2

Siswa tidak mampu mempersiapkan

sebagian peralatan dan bahan secara lengkap dan tidak melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan

1

Mempersiapkan data ordinat Stasiun VSAT dan posisi Satelit

Siswa mampu mempersiapkan semua peralatan dan bahan secara lengkap dan melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan

4

Siswa mampu mempersiapkan semua peralatan dan bahan secara lengkap dan tidak melakukan pemeriksaan ulang fungsi peralatan dan bahan

3

(5)

1 2 3 4

1

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)

Merakit antena Parabola

pada Pedestal Merakit antenna dengan tepat tanpa kesalahan sama sekali 4 Merakit antenna dengan tepat, ada kesalahan

yang diperbaiki ulang

3

Merakit antenna antenna tidak tepat dan bisa

digunakan 2

Merakit antenna tidak dapat diselesaikan 1 Memasang Feed Horn dan

LNB pada titik Focus antenna

Memasang Feed Horn dan LNB pada titik Focus antenna dengan tepat tanpa kesalahan

4

Memasang Feed Horn dan LNB pada titik Focus antenna dengan tepat ada kesalahan yang diperbaiki ulang

3

Memasang Feed Horn dan LNB pada titik Focus antenna tidak tepat dan bisa

digunakan

2

Memasang Feed Horn dan LNB pada titik Focus antenna tidak dapat diselesaikan

1

Memasang Kabel

Grounding pada peralatan Transmisi, dan periksa tahanan ground

Memasang Kabel Grounding pada peralatan Transmisi, dan periksa tahanan ground dengan tepat dan tanpa kesalahan

4

Memasang Kabel Grounding pada peralatan Transmisi, dan periksa tahanan ground ada kesalahan dan diperbaiki ulang

3

Memasang Kabel Grounding pada peralatan Transmisi, dan periksa tahanan ground tidak tepat dan bisa dipakai

2

Memasang Kabel Grounding pada peralatan Transmisi, dan periksa tahanan ground tidak dapat diselesaikan

1

Memasang kabel Feeder dari Feed Horn/LNB ke IDU

Memasang kabel Feeder dari Feed

Horn/LNB ke IDU dengan tepat dan tanpa kesalahan

4

Memasang kabel Feeder dari Feed Horn/LNB ke IDU ada kesalahan dan diperbaiki ulang

(6)

1 2 3 4

Memasang kabel Feeder dari Feed

Horn/LNB ke IDU ground tidak tepat dan bisa dipakai

2

Memasang kabel Feeder dari Feed Horn/LNB ke IDU ground tidak dapat diselesaikan

1

Melakukan perhitungan Azimuth, Elevasi pointing dan polarisasi sesuai perhitungan.

Melakukan perhitungan Azimuth, Elevasi pointing dan polarisasi sesuai perhitungan. dengan tepat dan tanpa kesalahan

4

Melakukan perhitungan Azimuth, Elevasi pointing dan polarisasi sesuai perhitungan. ada kesalahan dan diperbaiki ulang

3

Melakukan perhitungan Azimuth, Elevasi pointing dan polarisasi sesuai perhitungan. ada kesalahan tetapi masih dapat digunakan

2

Melakukan perhitungan Azimuth, Elevasi pointing dan polarisasi sesuai perhitungan, tidak dapat diselesaikan.

1

Melakukan On dan setting Spectrum Analyzer untuk pengukuran Frekwensi, Level dan Noise

Melakukan On dan setting Spectrum Analyzer secara tepat tanpa kesalahan

4

Melakukan On dan setting Spectrum Analyzer secara tepat tetapi ada kesalahan yang diperbaiki ulang

3

Melakukan On dan setting Spectrum Analyzer ada kesalahan tetapi masih bisa digunakan

2

Tidak dapat melakukan On dan setting Spectrum Analyzer.

1

Memasang kabel Feeder ke Spectrum Analyzer dan lakukan pengukuran Freqwensy, Level dan C/N

Memasang kabel Feeder ke Spectrum Analyzer dan lakukan pengukuran Freqwensy, Level dan C/N, dengan tepat tanpa ada kesalahan

4

Memasang kabel Feeder ke Spectrum Analyzer dan lakukan pengukuran Freqwensy, Level dan C/N dengan tepat tetapi ada kesalhan yang diperbaiki ulang

3

Memasang kabel Feeder ke Spectrum Analyzer dan lakukan pengukuran Freqwensy, Level dan C/N ada kesalahan tetapi masih bisa digunakan

(7)

1 2 3 4

Tidak dapat memasang kabel Feeder ke Spectrum Analyzer dan lakukan pengukuran Freqwensy, Level dan C/N

1

Melakukan Analisa Frewency Center, Level Freqwency dan C/N

Mampu menyimpulkan hasil pengukuran 4

Mampu menyimpulkan hasil pengukuran tetapi kurang tepat

3

Mampu menyimpulkan hasil pengukuran tetapi tidak tepat

2

Tidak mampu menyimpulkan hasil pengukuran

1

Merapikan instalasi dan alat/bahan perlengkapan, serta membersihkan stasiun

Membersihkan lokasi Kerja dan Menempatkan alat alat pada tempatnya

4

Membersihkan lokasi Kerja dan

Menempatkan alat alat pada tempatnya, tetapi kurang bersih dan kurang rapi

3

Hanya membersihkan lokasi Kerja atau hanya menempatkan alat alat pada tempatnya

2

Tidak membersihkan lokasi Kerja dan menempatkan alat alat pada tempatnya

1

Menyelesaikan dengan tepat dan waktu secepatnya

Menyelesaikan dengan tepat dan waktu secepatnya < 12 jam

4

Menyelesaikan dengan tepat dan waktu secepatnya 12 jam – 17 jam

3

2

Lebih dari 18 jam belum selesai 1

III Hasil Kerja

Menyelesaikan Instalasi Antenna

Antenna terpasang tepat, rapi dan kuat 4 Atenna terpasang tepat, rapi tidak kuat 3 Antena terpasang tidak rapid an tidak kuat 2

Antenna tidak dapat terpasang 1

Menyelesaikan instalasi Feeder

Feeder terpasang tepat pada cable tray, rapi dan kuat

4

Feeder terpasang tepat pada cable tray, rapi tidak kuat

3

Feeder terpasang tidak rapi pada cable tray dan tidak kuat

2

(8)

1 2 3 4

Pointing dilakukan sesuai perhitungan yang

salah 3

Pointing dilakukan tanpa perhitungan dengan trial error

2

Tidak dapat melakukan pointing 1

Menyelesaikan Pengukuran Mampu membaca parameter dari Spectrum

Analyzer secara tepat 4

Dapat membaca parameter dari Spectrum Analyzer tetapi kurang tepat

3

Dapat membaca parameter dari Spectrum

Analyzer tetapi tidak tepat semua 2

Tidak dapat membaca parameter ukuran 1

Menyelesaikan hasil Pengukuran

Mencatat hasil ukur dan menghitung untuk analisa

4

Mencatat hasil ukur dan menghitung untuk

analisa, hasil hitungan salah 3

Mencatat hasil ukur dan tidak menghitung untuk analisa

2

Tidak dapat membaca hasil ukur 1

IV Sikap Kerja

Disiplin, Tepat waktu atau Taat Peraturan 4

Terlambat mulai < ½ jam atau Taat Peraturan

3

Terlambat >1/2 jam sampai dengan 1 jam

atau Taat Peraturan 2

Melewati > 1 jam atau tidak Taat Peraturan 1

Sopan Hormat, Pakaian seragam rapi. 4

Hormat, pakaian seragam tidak rapi. 3

Kurang hormat, pakaian seragam tidak rapi. 2

Tidak hormat, pakaian tidak seragam 1

Kerjasama Membantu kelancaran ujian dan memberi

pertolongan pada teman dan penguji

4

Membantu kelancaran ujian dan tidak memberi pertolongan pada teman dan penguji

3

Tidak membantu kelancaran ujian dan memberi pertolongan pada teman dan penguji

2

Tidak membantu kelancaran ujian dan tidak memberi pertolongan pada teman dan

(9)

1 2 3 4

Kreatif dan Inovatif Mengembangkan metode pelaksanan praktek yang sudah diajarkan agar lebih praktis dan lebih sempurna

4

Melaksanaan ujian praktek sesuai dengan metode yang diajarkan

3

Melaksanakan ujian praktek dilakukan

kurang semangat. 2

Tidak dapat melakukan Ujian Praktek sama sekali

1

V Waktu

Menyelesaikan ujian praktek

Menyelesaikan dengan tepat dan waktu secepatnya < 12 jam

4

3

2