UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Seni Musik Klasik
Kode : 4365
Alokasi Waktu : 3 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub Komponen Skor
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja (Skor maksimal ...) 1.1.Instrumen musik dipersiapkan sebaik
mungkin
1.2. Pendukung penyajian dipersiapkan sesuai musik yang akan disajikan
II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...) 2.1.Memainkan/menyanyikan melodi
2.2.Memainkan/menyanyikan kalimat musik (phrase)
2.3.Memainkan/menyanyikan ritme 2.4.Memainkan/menyanyikan
ornamentasi/dinamik/ekspresi. 2.5.Memainkan/menyanyikan gaya
mu-sik jaman Barok.
III Hasil Kerja (Skor maksimal ...)
3.1.Ketepatan memainkan/menyanyikan intonasi.
Paket
1
No Komponen/Sub Komponen Skor
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
3.3.Ketepatan memainkan/menyanyikan kalimat musik (phrase).
3.4.Kesesuaian memainkan/ menyanyi-kanornamentasi/dinamik/ekspresi. 3.5.Kesesuaian gaya penyajian sesuai
jaman Barok.
IV Sikap Kerja (Skor maksimal ...) 4.1.Tepat waktu in/out stage
4.2.Kelancaran penyajian V Waktu (Skor maksimal ...)
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap
Kerja Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot 10% 40% 40% 10%
NK
Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.
…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Seni Musik Klasik
Kode : 4365
Alokasi Waktu : 3 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
No. Komponen/Subkomponen
Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja 1.1. Instrumen musik
dipersiapkan sebaik mungkin
Instrumen musik sangat bersih, terpelihara,
tone colour bagus dan tidak fals,
menghasilkan nada secara maksimal.
4
Instrumen musik bersih, terpelihara, tidak
fals, tone colour bagus. 3 Instrumen musik cukup bersih, terpelihara,
tidak fals, tone colour kurang bagus. 2 Instrumen musik tidak dipersiapkan untuk
ujian. 1
1.2. Pendukung penyajian dipersiapkan sesuai musik yang akan disajikan
Semua pemain pendukung penyajian, bahan dan properti siap pada waktunya, tertata dengan sangat baik dan rapih.
4
Semua pemain pendukung penyajian, bahan dan properti siap pada waktunya, tertata dengan baik dan rapih.
3
Semua pemain pendukung penyajian, bahan dan properti siap pada waktunya, tertata dengan cukup baik dan rapih, namun masih ada yang kurang lengkap.
2
Semua pemain pendukung penyajian, bahan dan properti tidak siap pada waktunya, tidak tertata dengan baik dan tidak rapih .
1
1.3. Seting panggung dipersiapkan sesuai kebutuhan penyajian
Seting panggung tertata dengan sangat baik dan rapih, sangat siap digunakan pada saatnya serta nyaman dipandang.
4
Seting panggung tertata dengan baik dan rapih, siap digunakan pada saatnya serta nyaman dipandang.
No. Komponen/Subkomponen
Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Seting panggung tertata dengan cukup baik dan rapih, siap digunakan pada saatnya, namun masih terasa kurang nyaman dipandang.
2
Seting panggung tidak tertata, tidak siap digunakan pada saatnya dan tidak nyaman dipandang.
1
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja) 2.1. Memainkan/
menyanyikan melodi Intonasi sangat baik, tidak sengau, artikulasi sangat jelas.tone colour tebal dan 4 Intonasi baik, tone colour tebal, artikulasi
jelas. 3
Intonasi cukup baik, tone colour cukup
tebal, artikulasi cukup jelas. 2
Intonasi kurang baik, tone colour tipis dan
sengau, artikulasi tidak jelas. 1
2.2. Memainkan/menyanyi-kan kalimat musik (phrase)
Pernafasan sangat baik, sylabis dan
melismatis sangat rapi dan teratur, kalimat musik sangat jelas.
4
Pernafasan baik, sylabis dan melismatis rapi
dan teratur, kalimat musik jelas. 3 Pernafasan cukup baik, sylabis dan
melismatis cukup rapi dan teratur, kalimat musik cukup jelas, namun masih terkesan ada aksentuasi yang terpotong.
2
Pernafasan kurang baik, sylabis dan
melismatis tidak rapi dan tidak teratur, kalimat musik kurang jelas.
1
2.3. Memainkan/
menyanyikan ritme. Ritme dimainkan dengan sangat baik, sangatlancar dan tidak tersendat, artikulasinya sangat jelas.
4
Ritme dimainkan dengan baik, lancar dan
tidak tersendat, artikulasinya jelas. 3 Ritme dimainkan dengan cukup baik, cukup
lancar namun agak tersendat, artikulasinya cukup jelas.
2
Ritme dimainkan tidak lancar dan
tersendat-sendat, artikulasinya tidak jelas. 1 2.4.Memainkan/menyanyika
n ornamentasi/dinamik/ ekspresi.
Ornamentasi/tanda-tanda dinamik/ekpresi dimainkan dengan sangat baik dan dan sesuai.
No. Komponen/Subkomponen
Penilaian Indikator Skor
1 2 3 4
Ornamentasi/tanda-tanda dinamik/ekpresi dimainkan dengan cukup baik dan cukup sesuai.
2
Ornamentasi/tanda-tanda dinamik/ekpresi tidak dimainkan dengan baik dan tidak
sesuai. 1
2.5. Memainkan/menyanyi-kan gaya permainan musik Jaman Barok.
Sangat baik dalam memainkan/menyanyikan
gaya permainan musik jaman Barok. 4 Baik dalam memainkan/menyanyikan gaya
permainan musik jaman Barok. 3
Cukup baik dalam memainkan/menyanyikan
gaya permainan musik jaman Barok. 2 Kurang baik dalam
memainkan/menyanyikan gaya permainan musik jaman Barok.
1
III Hasil Kerja
3.1. Menyajikan karya
musik jaman Barok Menguasai permainan karya musik dengan intonasi, ritme, kalimat (phrasering), ornamentasi/dinamik dan intepretasi dengan sangat baik.
4
Menguasai permainan karya musik dengan intonasi, ritme, kalimat (phrasering),
ornamentasi/dinamik dan intepretasi dengan baik.
3
Menguasai permainan karya musik dengan intonasi, ritme, kalimat (phrasering),
ornamentasi/dinamik dan intepretasi dengan cukup baik.
2
Permainan karya musik dengan intonasi, ritme, kalimat (phrasering),
ornamentasi/dinamik dan intepretasi yang kurang baik.
1
IV Waktu
Sangat lancar sesuai waktu penyajian 4
Lancar sesuai waktu penyajian 3
Cukup lancar sesuai waktu penyajian 2 Tidak lancar, tersendat, ada pengulangan