Teks penuh
LK.1.4. (Faktor Intelegensi Mempengaruhi Komunikasi Verbal)
Kelompok Kompetensi KK-F Modul
Judul pedagogik
Kegiatan Pembelajaran 1 Jenis-jenis komunikasi dalam pembelajaran sekolah dasar
Nama DEWI APRILIA INDRIYANTI
Kelas 7
Kelompok 5
PETUNJUK
1) Pelajari Materi Komunikasi Verbal dan Non Verbal!
Dokumen terkait
Berbicara dikategorikan sebagai menginformasikan jika dalam inti pembicaraan itu pihak yang berbicara secara langsung menyampaikan informasi tentang
pada umumnya dilakukan untuk menambah keakraban, memperluas pergaulan, atau bahkan untuk mengisi waktu luang.. Dapat dilakukan dimanapun, dalm
Artinya semua pilihan jawaban harus berasal dari materi yang sama seperti yang terkandung dalam pokok soal, penulisannya harus setara, dan semua pilihan jawaban harus berfungsi..
Semantik adalah cabang linguistik yang mempelajari makna / arti yang terkandung dalam bahasa, kode, atau jenis lain dari representasi.. Dengan kata lain, semantik adalah
2 Hubungan berbicara – membaca Penampilan membaca berbeda sekali dengan kecakapan berbahasa lisan, pola – pola ujaran orang yang tuna aksara mungkin mengganggu
sering di istilahkan metode kalimat karena proses pembelajaran yang diperlihatkan melalui metode ini di awali dengan penyajian beberapa kalimat secara global.
Alasan : melatih anak untuk tidak mengambil barang yang bukan miliknya.
2. 2) Jelaskan perbedaan antara daya tarik sumber dengan kredibilitas sumber pada peran komunikator dalam komunikasi!. 3. 3) Masukkan ke dalam tabel
